课件13张PPT。致橡树舒婷 舒 婷
原名龚佩瑜，1952年生，福建人。当代女诗人。中国当代朦胧派诗歌的代表人物，写有许多著名的朦胧诗。
作品主要有《致橡树》《致大海》《这也是一切》等。作者介绍第一层：否定传统世俗的爱情观。
第二层：诗人理解和追求的爱情观。内容分析第一层 木棉不愿做什么？木棉为什么要否定它们？（六个意象，六个比喻）凌霄花攀援橡树鸟儿失去自我泉源一味奉献险峰陪衬橡树日光只是付出春雨没有回报意象“象”是指客观存在的物象
“意”是指诗人的感知
（诗歌中的象征物和喻体就称为意象）攀附型
痴恋型
奉献型
‥‥‥作者否定的爱情观
（ 为什么）
木棉追求的是什么？
其核心是什么?“我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起”
（平等）第二层木棉：象征女性的柔韧气质。健康活泼， 深沉博大，坚韧不屈。
橡树：象征男性的阳刚气概。伟岸挺拔，刚强不屈，锋芒锐利。木棉、橡树的形象有什么不同木棉的表白爱──
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，
足下的土地。平等独立
心心相印
祸福与共
相知相依作者向往的爱情（说说你的看法） 诗人按照先破后立的艺术构思，否定了种种世俗的爱情观，在强调独立平等的基础上，提出了自己的理想的爱情观。全诗总结还有哪些诗句表达了本诗所表现的主题？
指出下面这首诗的意象，并分析其含义。
小巷
又弯又长
我用一把钥匙
敲着厚厚的墙拓展练习课件9张PPT。窗口的十七岁王蔚教学目标1.熟读课文，把握全文脉络，
体会作者情思。
2.品味文中语句，学习记叙、
描写、议论、抒情的表达方式。导 入 十六岁是花季，十七岁是雨季，十七岁的雨是心
灵的泪滴。生活的磨砺是不尽的财富，困惑和痛苦是
必然的经历，乐观向上是青春的主题，青年人一定能
克服困难，昂然走出困顿的境地，步入正常的人生轨
迹。本文的主人公，这位十七岁的少女是怎样来对待
生活的挫折呢？我们又应该怎样来面对自己生活中的
挫折呢？
思考1.“窗口”的含义是什么？
2.文章主要以什么方式来表现一个十七岁女孩的心路历程？
1.“我头发乌黑，面色苍白” （色彩鲜明，对比强烈）2.“紧张的，惴惴的，好不容易逃回来，像卸下一个很重的包袱” （比喻。写出了“我”恐惧与外界接触的心理）3.“没人知道，我的心里有多少忧愁，多少喜悦，多少向往，多少迷惑……” (排比。情感丰富）4.“那个月亮总在我关灯后的窗口出现，我不拉窗帘，放那些静静摇晃的树影子进来，放那些虫子轻轻的鸣叫进来，放那些夜鸟梦中惊醒的张皇声音进来，也放我自己的心出去……” （排比）5.“秋天里，有不一样的雀儿，长得橙红色，比麻雀胖一点儿，小一点儿，在阳光下呼啦啦一群飞聚在枯的桃树上，像一树动的红叶” ( 比喻）6.“忧郁从窗口漫进来，乌云一样充塞了我的世界……” （比喻）7.“那个时候，我在想些什么？” （设问）8.“只是，那样的窗口没有荒废我，它承载了我单薄又沉重的少女时代” （对比强烈） 小 结 1.用第一人称“我”的写法。2.综合运用记叙、描写、议论、抒情的表达方式。
如同蝉的破茧，成长中总会有困惑，有痛苦，有挣扎。分析文中“我”的忧愁和困惑的症结所在，谈谈你的认识和看法。思考讨 论 作者说：“我以温和随顺的态度抵御着外界，在内心里面坚持着。”你认为作者在坚持什么？
课件9张PPT。幼犊克莱奥尔导入 他从父亲身上，看见他的未来；父亲从他的身上，看到自己的过去。父亲与他，远了？近了。近了？又远了。让我们一起分享这成长的顿悟与感伤……
选讲课文 找出标志男孩不同成长阶段的语句或词语，并比较各个成长阶段中儿子心中的父亲形象。
“他有一年多没和爸爸摔跤”
战胜父亲——能平视父亲“很小的时候”
与父亲游戏——需仰视父亲“他长大了”“后来他上学了”“他又长了”“进了中学”
与父亲争斗——可俯视母亲分角色朗读 体会蕴含在字里行间的深厚感情。品析1.根据课文，谈谈你对文题的理解。
幼，小或未长成之意；犊，小牛。（1）指代儿子。（小、壮、勇）（2）相对于父母而言的。（舐犊之情）
2.作者为什么用大量篇幅详细描写父子摔跤过程？
展现儿子成长过程认识父亲形象变化儿子真正理解父亲描写亲情揭示中心摔跤人物语言品读
比尔俯视着爸爸，问：“投降吗？”
爸爸止住了笑，湿润着眼，说：“好吧，我输了。” 比尔对父亲的认识趋于理智；父亲有对儿子成长的喜悦，也有对自己年华老去的失落、伤感和无奈。
感悟 年幼时，父亲是孩子的天空、孩子的大树，可以依靠、可以仰望；孩子大了，便成为父亲的仰望对象，因为孩子是希望的寄托。其实，无论孩子长得多高，都是站在父亲的肩膀上。课件9张PPT。花季·雨季（节选）桔生 从容速读课文，口述故事情节准备过生日过生日生日后人物形象分析欣然妈妈贤妻良母品学兼优、成熟懂事感受母爱，体会亲情分角色表演讨论我们应该如何与他人沟通？父母、长辈、朋友……课件6张PPT。短文两篇你就是一道风景第一部分(第1段)
惊涛----------雄浑 青春活力
小荷----------恬美 对比 向上精神
皓月----------明朗 ====你 不灭信念
东风----------多情 闪光心灵
大千世界----包罗万象 一道风景
第二部分(第2～4段)
运动场——跌倒——曾努力 动心
风景 文艺舞台——歌声不悠扬——参与 动容
辩论会——干瘪词语——勇气 动情
你就是一道风景第三部分(第5段)
永不停息
坚持努力
意义(1) 排比
你就是一道风景 内涵(2-4) 对比 形散神不散
办法(5) 比喻
你就是一道风景让自己是最好的(1-2)试试做最好的----------------------提出见解
自然界三组事物作喻
小草－大树
水珠－大河
星星－太阳月亮
(3-9)让自己是最好的-------------------内涵 (学生 工人 战士 教师 )职业
(10-11)让自己是最好的----------------意义做法总结
一、散文的特征。
二、人生的风雨与坎坷需要我们用勇气、努力和信心来面对，相信自己就是一道风景，做最好的自己吧。让自己是最好的
