四年级下册数学课件 第七单元《第3课时 平移（2）》人教版 (共22张PPT)

第七单元
第3课时 平移（2）
人教版数学四年级下册
学习目标
1．通过观察、操作画出不规则图形平移后变换成规则图形。
2．能运用平移的性质解决不规则图形转化为规则图形，并解决实际问题。
这有一个平行四边形，我们用黑线表示原来的图形，用红线表示移动后的图形。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
导入新知
这个平行四边形做的是什么运动？
平移
往哪个方向平移的？
向右
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
它向右平移了几格？你是怎么知道的？
3格
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同学们，今天我们要在上节课的基础上继续研究图形的平移。
合作探究
平移在生活和学习中用处可多了！瞧下图！这是一个不规则的图形，这个图形有两条边都是曲线，你能用我们学过的平移知识来计算这个图形的面积吗？
发现：图形左边部分右移后和右边曲线部分相结合，形成一个长方形。
这个长方形的面积你们会计算吗？
4×6＝24（cm2）
答：这个图形的面积是24cm2。
画一画，量一量，算出下面这个火箭的面积。
长方形:长9cm 宽3cm
3×9＝27(cm2)
答：这个火箭的面积是27cm2 。
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想一想，怎样才能算出下面图形的周长。
（5＋10）×2＝30(cm2)
答：这个图形的面积是30cm2 。
巩固新知
说一说小动物们分别向哪个方向平移？平移多少格才能吃到它们喜欢的食物？
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答：小狗要先向下平移4格，再向右平移9格；松鼠要先向下平移7格，再向右平移10格；熊猫要先向上平移9格，再向左平移8格。
课堂练习
这节课你有什么收获？还有什么问题？
课堂总结
涂色部分占整个图形的几分之几？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1
3
1
2
1
3
课后练习
先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。
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再 见