八年级生物·答题卡
(
缺考
标记
)
(
姓
名
：
________________________________
)
(
条
码
粘
贴
处
)
(
准考证号
：
)
(
注意事项
1
．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚
，
并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2
．选择题必须使用
2B
铅笔填涂；非选择题必须用
0.5
mm
黑色字迹的签字笔填写，字体工整
。
3
．请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出
答题区域
范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。
4
．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。
5
．
正确填涂
)
(
1
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
2
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
3
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
4
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
5.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
6
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
7
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
8
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
9
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
1
0
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
1
1
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
1
2
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
1
3
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
1
4
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
1
5
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
16
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
17
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
18
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
19
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
2
0
.
[
A
]
[
B
]
[
C
]
[
D
]
)选择题(请用2B铅笔填涂)
(
2
1
．
（
除标明外，
每空
1
分
，共
1
2
分
）
（
1
）
_______
__________
_____
__
__
_______
__________
_____
__
__
（
2
分）
（
2
）
_______
__________
_____
__
__
_______
__________
_____
__
__
（
3
）
_______
__________
_____
__
__
（
2
分）
（
4
）
_______
__________
_____
__
__
（
2
分）
（
5
）
_______
__________
_____
__
__
_______
__________
_____
__
__
_______
___________________
2
2
．
（
除标明外，
每空
1
分
，共
1
2
分
）
（
1
）
_______
__________
_____
__
__
（
2
）
_______
__________
_____
__
__
（
3
）
_______
__________
_____
__
__
（
2
分）
（
4
）
_______
__________
_____
__
__
（
2
分）
_______
_____________________
_____
__
__
（
2
分）
（
5
）
_______
__________
_____
__
__
_______
__________
_____
__
__
（
6
）
【
】
_______
__________
_____
__
__
)非选择题(请在各试题的答题区内作答)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)
(
23
．
（
除标明外，
每空
1
分
，共
10
分
）
（
1
）
_______
__________
_____
__
__
_______
__________
_____
__
__
（
2
分）
（
2
）
_______
__________
_____
__
__
（
2
分）
_______
__________
_____
__
__
（
3
）
_______
__________
_____
__
__
_______
__________
_____
__
__
（
4
）
_______
__________
_____
__
__
_______
__________
_____
__
__
24
．
（
除标明外，
每空
2
分
，共
16
分
）
（
1
）
_______
__________
_____
__
__
（
1
分）
_______
__________
_____
__
__
（
1
分）
（
2
）
_______
__________
_____
__
__
_______
__________
_____
__
__
（
3
）
_______
__________
_____
__
__
_______
__________
_____
__
__
（
4
）
_______
__________
_____
__
__
（
1
分）
_______
__________
_____
__
__
（
1
分）
（
5
）
____
__________________________________________________________
___
__________
_____
__
__
（
6
）
_______
__________
_____
__
__
25
．
（
除标明外，
每空
1
分
，共
1
0
分
）
（
1
）
_______
__________
_____
__
__
_______
__________
_____
__
__
（
2
）
_______
_________________________________________________________
_____
__
__
（
2
分）
（
3
）
_______
__________
_____
__
__
（
2
分）
_______
__________
_____
__
__
（
2
分）
（
4
）
_______
__________
_____
__
__
（
5
）
_______
__________
_____
__
__
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
)八年级生物
（考试时间：60分钟
试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置，此实验说明
A．原始地球能形成原始生命
B．原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子
C．生命起源于原始大气
D．紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命
2．达尔文发现在大风经常袭击的情况下，可格伦岛上的那些有翅昆虫，要么翅很强大，要么翅退化，没有中等大小翅的种类，产生这种现象是
A．是否经常使用翅膀的结果
B．食物获得有多有少的结果
C．定向变异的结果
D．长期自然选择的结果
3．目前出版的《科学》杂志公布了2014年度十大科学突破，“鸟类的起源”研究名列其中。下列关于鸟类和哺乳类的起源的说法中，正确的是
A．哺乳类是由古代鸟类进化而来的
B．鸟类是由古代哺乳类进化而来的
C．鸟类和哺乳类都是由古代两栖类进化而来的
D．鸟类和哺乳类都是由古代爬行类进化而来的
4．如图所示，是研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图，下列解释不符合达尔文自然选择学说的是
A．由图中波动的曲线可知，该病菌一直存在抗药性变异
B．抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体
C．具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖
D．该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境
5．研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样等等，这些事实说明
A．人是由猿进化来的
B．人和猿有共同的祖先
C．人比猿高等
D．现代的猿也能进化成人
6．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列描述错误的是
A．节肢动物都是变温动物
B．蚯蚓身体分节属于节肢动物
C．鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳
D．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
7．下列关于动物结构和功能相适应的叙述，不正确的是
A．蚯蚓的身体由许多体节构成，使躯体运动灵活
B．蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片，可减少水分的蒸发
C．狼的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力
D．蛔虫终生寄生在寄主体内，靠获取寄主体内的养料生存
8．如图是蔷薇目部分植物分类图，叙述正确的是
A．苹果与山梅花同科不同属
B．海棠与杏的共同点比海棠与苹果的共同点多
C．苹果与海棠的亲缘关系比苹果与山梅花的近
D．蔷薇科所包含的生物种类比苹果属少
9．如图是部分植物类群的分类图解，下列分析正确的是
A．①指的是被子植物，适应干旱的陆地生活
B．②指的是藻类植物，只能生活在水中
C．③指的植物有真正的根，但不能适应陆地生活
D．③指的植物没有根，叶结构简单易受有毒气体伤害
10．有关植物与人类关系的叙述，错误的是
A．苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物
B．煤炭主要是由古代的蕨类植物遗体逐渐形成的
C．人参属于被子植物，其肉质根为著名强壮滋补药
D．银杏属于裸子植物，其果实具有一定的药用价值
11．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是
A．春来江水绿如蓝
B．雨露滋润禾苗壮
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．草盛豆苗稀
12．生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面有关生物及其生物圈的描述正确的是
A．森林里，朽木上的蘑菇是分解者，土壤中的蚯蚓是消费者，它们都可以促进物质循环
B．当动物以植物为食后，植物体内的能量就全部流入动物体内，供动物生长的需要
C．病毒只能营寄生方式生存，对物质循环没有作用
D．其他物质如氮、磷、硫也和碳一样，在生态系统中反复循环
13．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链关系，某一时间内它们的相对数量关系如下图所示。一段时间后发现乙的数量增加，试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是
A．丙、丁的数量增加，甲的数量减少
B．甲、丁的数量增加，丙的数量减少
C．甲、丙的数量增加，丁的数量减少
D．甲、丙、丁的数量都增加
14．下列关于生态系统知识的相关叙述中，正确的一项是
A．一块农田中的农作物可以看作一个生态系统
B．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条食物链
D．当外界干扰超出了生态系统的自动调节能力，生态系统就会受到破坏
15．与人口增长较快无关的因素是
A．科学技术的发展
B．医疗水平的提高
C．人的出生率超过死亡率
D．克隆技术的成熟
16．给农田施用化肥，一般情况下不会直接引起
A．农作物缺水萎蔫
B．土壤的性质改变
C．河流、湖泊水体污染
D．农作物害虫增多
17．下列属于健康生活方式的是
A．按时休息，坚持体育锻炼
B．吸烟、喝酒
C．不吃早餐，偏爱吃油炸食品
D．乱交朋友，染上毒品
18．下列食品中，不属于发酵食品的是
A．馒头和面包
B．红葡萄酒和啤酒
C．臭豆腐和酸奶
D．大米饭和炒青菜
19．酸奶不仅口感好，而且营养价值高，这主要是在牛奶中加入了某种菌，这种菌应是
A．醋酸菌
B．酵母菌
C．乳酸菌
D．霉菌
20．研究人员从老鼠尿液中分离出特定细胞，将它们的细胞核移入去核的老鼠卵细胞中，成功孕育出4只健康老鼠。下列生物的培育技术与这些小鼠培育技术相同的是
A．克隆羊多莉
B．转基因超级大鼠
C．选择培育的高产奶牛
D．试管婴儿
第Ⅱ卷
二、非选择题：本题包括5小题，共60分。
21．（12分）下图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：
（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这说明生物具有_________的特性，而这种特性一般是___________，它为生物的进化提供了原始的选择材料。
（2）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了________作用。而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的_______。
（3）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，这就是____________。而颈和前肢短的个体则逐渐被淘汰。
（4）这种在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫___________。长颈鹿的进化过程就是自然选择的典型实例。
（5）达尔文提出的自然选择学说较为科学地解释了_________的原因，其主要内容包括过度繁殖、___________、遗传变异和___________。
22．（12分）如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是____________（填字母代号）类植物。
（2）____________（填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面浸入细胞。
（3）____________（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导组织，所有该类植物同C类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
（4）B、D、F三类植物的共同特点是都能产生___________，F类植物与B、D类植物相区分的主要标准是_____________。
（5）A、C、E三类植物的生殖细胞是____________，因此都属于___________植物。
（6）地球上90%的氧气来自于[
]___________进行光合作用制造的。
23．（10分）阅读下列短文，思考并回答有关问题：
在森林中，月儿弯弯挂天空，忽闪忽闪的群星张望着苍穹大地、山川河流。银色的月光把大自然照的如诗如画。这时，青蛙出来了，它是今天晚上歌舞会的鼓手，它拍着肚皮，像是大明星似的。一只喜鹊飞了过来，它一边飞一边唱着歌，它可是今天晚上的重要角色，它就是主唱。一只蜜蜂采蜜了，它就把蜜放回巢中，也一起来参加演唱会，你可别看它长得小，它可是今天的笛手。鼓手、主唱、笛手都有人了，那还缺伴舞呀!这时，一群蝴蝶仙子飞过来了，五颜六色的。小兔子、小猫和小狗来了，它们在和蝴蝶仙子翩翩起舞。在这个时候，大象伯伯来了，小鹿哥哥来了，猴子弟弟也来看演唱会了，它们都带来了好吃的。大象伯伯和小鹿哥哥带来了树叶，小猴带来了金黄的香蕉和甘甜的溪水。演唱会开始了，喜鹊动听的歌声，加上蝴蝶仙子、小兔、小狗和小猫优美的舞姿真是太好看了。在这月光下的森林里，动物们举行了一场既欢快又热闹的演唱会。
（1）短文中的无脊椎动物有____________；蜜蜂体表的外骨骼既________________了内部结构，又能防止体内水分蒸发。
（2）短文中发育过程为完全变态发育的动物有____________；猫和狗生殖发育特征是_____________，大大提高了后代的成活率。
（3）喜鹊的飞行器官是__________；适应飞行的呼吸方式是________________，它提高了气体交换的效率。
（4）鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；一旦发现“敌人”时，尾巴向上竖起，从行为的获得途径来看，这种行为属于________行为，是由细胞内的________决定的。
24．（16分）如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：
（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_________。俗话说：“万物生长靠太阳。”阳光是影响生物生活的_________因素。
（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的_________能力。
（3）图二中的甲对应图一中的生物是_________，此生物与鹰的关系是_________。
（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_________，它通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的_________。
（5）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？_________。
（6）图一土壤中含有某难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_________。
25．（10分）研究人员依靠体细胞克隆技术进行反复“拷贝”，成功培育出第四代克隆猪。这个研究小组培育的第一代克隆猪于2004年4月诞生，此后，他们又从长大的克隆猪唾液腺中提取细胞，将细胞核植入未受精的卵细胞中，依次培育出第二代和第三代克隆猪。克隆猪可作为研究人类疾病的实验动物。根据材料回答下列问题：
（1）克隆的实质就是________；克隆技术是利用了动物________的全能性。
（2）在细胞核植入受体卵细胞之前，要用显微针去除卵细胞的细胞核，再将唾液腺细胞核注入。在体细胞核移植技术中人们往往以成熟卵细胞作为受体，原因是_________________________。
（3）获得的重组细胞需要体外培养，培养时不仅要有无机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分及激素、动物血清，而且还要适宜的温度、pH、气体环境以及无菌无毒的环境等。要用物理或化学方法去激活受体细胞，目的是使其完成______________________，当它发育到囊胚期时，将其移植到受体雌性动物的________内。
（4）利用克隆技术根本无法培育出完全相同的个体，究其原因，除了发育过程中的环境因素的影响外，还可能受________中遗传物质的影响，或发生基因突变。
（5）下列选项中________属于在分子水平上取得的生物学成果。
A．人类基因组草图
B．试管婴儿
C．克隆羊多莉
D．杂交水稻
