湖南省株州二中11-12学年高一上学期期中考试(语文)

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名称 湖南省株州二中11-12学年高一上学期期中考试(语文)
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文件大小 28.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2011-12-07 16:40:21

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文档简介

株洲市二中2011年下学期高一年级期中考试试卷
语文试题
命题人:谭红根 刘娱 审题人:洪涛 时量:120分钟 满分:100分
一 、语言基础题(每小题2分,共12分)
1、下列画线字词读音有误的一项是( )
A 创(chuāng)伤 莅(lì)临 水门汀(tīng) 百舸(gě)争流
B戊戌(wùxū) 游说(shuì) 颓圮(yǐ) 揩(jiē)油[来源:21世纪教育网]
C 喋(dié)血 婆娑(suō) 攒(cuán)射 忸怩(niǔní)不安
D漫溯(sù) 浸渍(zì) 弄(lòng)堂 租赁(lìn)[来源:21世纪教育网]
2、下列词语字形完全正确的一项是( )
A沧茫 殒身不恤 逆来顺受 绿草如因
B蹒跚 干炼坚决 暗然泣下 绿树成荫
C嬉笑 星辉斑斓 博闻强记 长歌当哭
D做揖 阴谋密计 桀傲锋厉 衣衫褴褛
3、填入下列各句中的词语,最恰当的一组是( )
①梁启超先生早年极力( )革命,戊戌变法失败后埋头于学术研究和文化传播中。
②这是我们白家祖辈( )下来的秘方,就是掉脑袋,也不能让日本人拿去。
③我要说:我怀念包弟,我想向他表示( )。
④“神舟”五号在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分( )了大量珍贵的科学依据
A宣传 留传 歉意 收集 B 鼓吹 流传 歉意 搜集
C宣传 流传 道歉 收集 D 鼓吹 留传 道歉 搜集
4、下列句中画线成语使用恰当的一句是( )
A 令人感到不可理喻的是:有的领导干部说的是“反腐倡廉”,做的却是“贪污腐化”。
B 人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,求全责备自己。
C 回首分手的时候,你我风华正茂,曾几何时,双鬓已然秋霜!
D季羡林老先生一席发言切中肯綮,使在场的学者豁然开朗,这真是抛砖引玉 。
5、下列没有语病的一项是( )
A失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。
B推广普通话是我们目前当务之急的大事。这尤其应着力于中小学就抓紧抓好。
C说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
D至于饮料,1500年前,欧洲人不知道什么叫做咖啡,什么叫做茶。
6、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是
都灵冬奥会的花样滑冰双人滑比赛中,张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误,张丹重重地摔在冰面上,膝盖严重受伤。
, , 。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众,也征服了现场裁判,最终赢得了一枚银牌。 21世纪教育网
①所有人都以为这对组合将退出比赛
②就在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候
③简单包扎后的张丹又与张昊重新回到冰上继续比赛
④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹
⑤两人顺利地完成了其他高难度动作
⑥其他高难度劝作完成得很顺利
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
二、 文言文(选择题每小题2分,共8分 翻译7分 共15`)
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
7、选出对下列句中画线词语的意思解释正确的一项 ( )
A.若舍郑以为东道主(认为) B.行李之往来(随身包裹)
C.微夫人之力不及此(那个人) D.失其所与,不知 (不清楚)
8、下列各句中划线词的解释,错误的一项:
朝济而夕设版焉    济:救济
既东封郑,又欲肆其西封 肆:延伸,扩张
晋军函陵     军:驻扎
以乱易整,不武 易:替代
9、下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是:
A 焉 焉用亡郑以陪邻? 朝济而夕设版焉
B 若 若使烛之武见秦君 若舍郑以为东道主
C 其 其真无马邪?其真不知马邪? 吾其还也
D 之 臣之壮也,犹不如人 使杞子、逢孙、杨孙戍之
10、与“夫晋,何厌之有”句式不相同的一项是:( )
A 大王来何操? B君安与项伯有故?
C客何为者? D何陋之有?
11、翻译下列句子(7)
①吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。(3)
②因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知。(4)
三、阅读杜甫诗篇《南 邻》完成后面问题:(5)
南 邻
杜甫
锦里先生乌角巾, 园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜, 得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺, 野航恰受两三人。
白沙翠竹江村暮, 相送柴门月色新。
12、问题:(1)诗中的锦里先生是一个什么样的人?(2)作者从哪些方面来写他的性情的?
四、 现代文阅读(15分)[来源:21世纪教育网]
我 的 沿 阶 草
晨枫21世纪教育网
①她静静地伏在窗台上,默默地度过了无数个朝夕晨昏。年复一年,除了数日一勺清水外,再也不曾得到过任何微薄的馈赠。
②可许久了,我却喊不出她的名字来,只知道针叶细密地排列在藤条上,无声地展露着生命的韵律。春天,悄悄地沿枝条开出极小极小的淡蓝色小花,不久,便会结出一串串浅绿色的果实;而到了秋天,那果实则变得殷红殷红的,远远望去,酷似儿时家乡崖畔上的酸枣或枸杞,委实可爱。
③因为珍惜这果实的色彩,便从不忍心采摘,以至经过漫长严冬,等果实失去了水分,有的偶尔落到地上,才捡起来,剥开干瘪的表皮,只见里面一个圆圆的果核,呈黑色,用舌尖一舔,方觉有一种淡淡的酸苦味儿……
④不料,某日邻居突然闯来,说要几粒拿出治病。我为之诧异,忙问道,这果实真能治病么?谁知人家要的是根——一种半透明的,状若枣核的良药,具有养阴生津、清肺止咳的功能,名为麦冬。我这才恍然大悟,原来这盆景竟是沿阶草,其根部真是一种止咳良药,可惜的是自己也曾久咳不止,以致卧床成疾,却未能求助于她……真是两心相近不相知。
⑤春日将至的日子里,伏案已久后,便抬头伸腰,却不想被什么触动了头发。待放眼一看,见正是这沿阶草长出了几条长长的蔓条,上面已爆出了纤弱的叶芽。那嫩绿嫩绿的色彩,虽然幼稚,却透露出一种勃然的生机……
⑥我忽而想到,相伴数载,却似乎从来未见过她如此诱人的风采。是因为去冬并不严寒的缘故,以至这春天的精灵过早地获取了对春的敏感?但仔细思索,又不以为然。心想,也许是那次邻居的意外觅求,使我真正了解她,从而在我心头突然产生了一种珍惜之情,才使彼此的心灵贴近了许多。
⑦也许人间至为珍贵的,恰恰是用真诚换来的友情,而理解才是叩开友谊之门的钥匙。当她在窗台上默默奉献的时候,因为无人理解,而常常“眼眶蓄泪泪空垂,暗洒闲抛更向谁”此刻,当寂寞寥落的心境获得了理解,那生命的朝霞才忽而绚丽起来,呈现一派罕见的色彩,展露出一种少有的潇洒……
⑧我窗台上的沿阶草,你是否因为领受了一次心灵撞击的回音,才使生命的价值获得了升华?
13、① 文章的前三段表现了作者对沿阶草怎样的态度?(2)
②作者是因为什么原因改变了对沿阶草的态度?(3)
14、第七段中引用的诗句有何作用?(3`)
15、通观全文,分析文章表达了怎样的主题?通过什么艺术手法来表现此主题?(7`)
五、 根据课文背诵默写(8分)
16、看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。_______________, _______________,万类霜天竞自由。(《沁园春长沙》)
17、又前而为歌曰:“____________________,___________________!”复为慷慨羽声,[来源:21世纪教育网]
, 。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。(《荆轲刺秦王》)
18、真的猛士, , 。这是怎样的哀痛者和幸福者?(《记念刘和珍君》)
六、选做题(两题中只选做一题,5分)
19、请用简要语言概括以下材料主要信息(不超过40个字) [21世纪教育网
今年4月初,国家广电总局向央视等媒体下发通知,在主持人口播、记者采访和影视字幕中,不能使用外语及外语缩略词,如NBA、GDP、WTO、CPI等,如遇特殊情况必须使用,要在外语及外语缩略词后加中文解释。对此“屏蔽令”,众说纷纭,人民日报海外版教科文卫部主任、高级编辑傅振国认为,新规定虽然会带来一些不习惯,但只是暂时的,“如果在NBA刚来到中国时,我们就把它翻译过来并简化,比方叫‘美篮联’,现在应该也习惯了”,对于翻译名词太长或没有对应的汉语词汇的问题,可以通过创造新词来解决,如激光、电脑、手机等,都是简单易懂的翻译,而著名语词收集人黄集伟认为语言的形成是一个自动筛选的过程,对于已经形成的语言习惯,这样的硬性规定是逆潮流而动的。
20、阅读下列《论语》选句,你最赞赏哪一句?请做出选择,联系生活实际阐述理由,100字左右。
①、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”(注①周,合群,用道义来团结人。②比,勾结,结党营私。)
②、子曰:“君子喻于义,小人喻于利。” (注①喻,明白,懂得。)
③、子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”
④、子曰:“君子泰而不骄,小人骄而不泰。”(注①泰,安宁,安详。②骄:傲慢。君子心情安宁,不骄傲自大;小人骄傲自大,心情不安宁。)
⑤、子曰:“君子求诸己,小人求诸人。”(君子对自己要求严,小人对他人苛求。)[来源:21世纪教育网]
⑥、子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”(注①荡荡,宽广的样子。②戚戚,忧愁悲伤的样子。)
七、 作文(40分)
阅读下面的文字,根据要求作文。
“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。” 不是吗?如何看待生活,的确与人的主观世界有关:心中没有阳光的人,势必难以发现阳光的灿烂!心中没有花香的人,也势必难以发现花朵的明媚!
??请以“心态”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
答 案
一 语言基础题(2`X6=12`)二 文言文(选择2`X4=8`)
一(14)21世纪教育网 1 2 3 421世纪教育网 5
B C A C D
二(10) 6 7 8 9 10
C C A B B
11、翻译下列句子(7`)
①我早先没有没有重用您,现在危急之中求您,这是我的过错。(3)
②借助别人的的力量而又去损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟,这是不明智的(4)
三、12、锦里先生是一位头戴“乌角巾”的清寒隐士,虽有“园收芋栗”,境况却不富裕。家中的儿童习惯于笑语迎客,可见虽耿介却不孤僻,是个安贫乐道之士。他家的庭院台阶上啄食的鸟雀,因平日无人惊扰,见人来也不惊飞,可见平日生活的和谐、宁静。锦里先生居家在环境清幽的江村,很满足于朴素的田园生活。客人来访,主人殷勤接待,客人竟日淹留,直至相送于月下,可见主人的诚恳和热情。诗人从锦里先生的装束、家境、家人、环境、待客等多个角度(3),写出了这位清高恬淡又可亲可敬的隐士形象(2)。
四、现代文阅读(15`)
13(1)不重视,喊不出它的名字,仅仅欣赏它的小花和果实,对它的价值很不了解。(2)
(2)因为邻居的造仿让他认识了沿阶草的作用(意思相近即可)(3)
14、(3)衬托(表现)了沿阶草因无人理解而寂寞寥落的心境。(意思相近即可)
15 (6`)(本文通过描写作者对沿阶草的认识和态度的变化)表达了“理解才是叩开友谊之门的钥匙”的主题。(4`)艺术手法有:铺垫﹑对比﹑先抑后扬﹑托物言志任取其一即可(3`)
四 根据课文背诵默写(8)
16、鹰击长空,鱼翔浅底。
17、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。士皆瞋目,发尽上指冠。
18、敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
五、选做题5分
18、国家广电总局关于外语及其缩略词的“屏蔽令”引发不同意见。
或:国家广电总局新近对媒体发出限制使用外语及其缩略词的通知,对此举措,众说纷纭。
19、(略)六、作文:40分
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