7.1 力 课件（12张）

7.1 力
力的作用效果
累累果实将树枝压弯
学生打球
力的作用效果
握力器被握的变形
风把蒲公英的种子吹远
不是.产生力不一定要相互接触.
1、一个物体能产生力吗？
不能.产生力至少要有两个物体.
2、是不是两个物体必须相互接触才
产生力呢？
力的单位
拿起两个鸡蛋所用的力，
大约是1 N.
托起我们的物理课本的力，
大约是2.6 N.
影响力的作用效果的因素
不同位置推门的效果一样么？
例：如何画力的示意图？甲同学用50 N的拉力水平向右拉箱子，乙同学用20N的力水平向左拉箱子.请画出拉力的示意图.
通常用F表示力
力的示意图
画力的示意图的一般顺序为：
(1)先找力的作用点.力的作用点在受力物体上.
(2)从作用点沿力的方向画一条线段，标上箭头.
(3)最后在线段旁边注明力的大小.同一题中力大的线段长.
F2=20 N
F1=50 N
1、用F =5 N的力竖直向
上托一本书.
F=5N
F=20N
2、物体受竖直向下F =20 N
的力.
力的示意图练习
坐在小船上，用力推另一只小船.能够把另一只小船推开而自己坐的船不动吗？
力的作用是相互的
一位同学穿着旱冰鞋推墙，会发生什么现象？
实验结果表明，一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用.也就是说，物体间力的作用是相互的.
收获与疑惑？
1、你有哪些收获？
2、你还有哪些疑惑？
3、你还想知道些什么？
小 结