第13课 香港和澳门回归祖国 课件（25张PPT）

人教版八年级历史下册

第13课 香港和澳门回归祖国


《东方之珠》
小河弯弯向南流
流到香江去看一看
东方之珠我的爱人
你的风采是否浪漫依然
月儿弯弯的海港
夜色深深灯火闪亮
东方之珠整夜未眠
守着沧海桑田变幻的诺言
让海风吹拂了五千年
每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严
让海潮伴我来歌唱你
请别忘记我永远不变黄色的脸
澳门
香港
台湾
【学习目标】
1.了解香港、澳门问题的由来；
2.掌握“一国两制”的含义、香港澳门回归的时间及意义。
3.认识到综合国力是关系到国家民族命运的关键因素；激发学生爱国热情，增强民族自豪感。
第13课 香港和澳门的回归
百年屈辱：你能说说香港和澳门被 侵占的过程吗?
活动导学一：历史我知道
新界
香港岛
九龙
1842年《南京条约》割占香港岛
1860年《北京条约》割占九龙司一区
1898年租借新界99年（至1997年6月30日）
实质：主权问题（历史遗留问题）
1553年，葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳门
1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得澳门的定居权
19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹（ dàng ）仔岛和路环岛。
主权问题（历史遗留问题）
解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些？不同的方式会有什么样的结果？
A、用武力解决。
B 、和平解决。
小组讨论：历史我出招
给两地人民带来伤害和灾难；
不利于经济和社会的稳定发展；
影响中国和英国、葡萄牙的关系的发展。
有利于港澳的健康发展，符合人民的心愿
活动导学二：历史我知道
1.什么是“一国两制”政策？
一国两制
一个国家
两种制度
中华人民共和国
内 地—社会主义制度
港澳台—资本主义制度。

“一国两制”的含义：
前提：一个中国（不会动摇我国的社会主义制度）
有利于维护国家主权，实现祖国的统一
知识梳理：
1.中英两国政府经过两年的谈判，于________正式签署联合声明，宣布中华人民共和国与______________对香港恢复行使主权。
2.1997年7月1日，中国对________恢复行使主权。
3.1987年4月，________两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国将于1999年12月20日对________恢复行使主权。

1984年12月
1997年7月1日
香港
中葡
澳门
邓小平与英国首相撒切尔夫人就香港前途问题会谈
1.谈判
（1）中英谈判：
1984年12月19日，中英两国政府在北京签署《关于香港问题的联合声明》
中国政府和葡萄牙政府在北京签署关于澳门问题的联合声明
（2）中葡谈判：
1997年7月1日中英香港政权交接仪式
香港特别行政区第一任行政长官 董建华
香港回归
1997.7.1
1999年12月20日中国成功收回澳门
澳门回归
何厚铧
1999.12.20
思考探究1：以香港为例，结合材料及所学知识分析中国成功收回港澳主权的原因有哪些？
材料二： “香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来的是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家，我们是讲信用的，我们说话是算数的。……当然，香港问题能够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了……”
——邓小平
材料一：母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应 。
母亲呀，快让我躲入你的怀抱！
母亲！我要回来，母亲！
——闻一多《七子之歌》
港澳顺利回归的原因：
1.中国综合国力的增强（根因）
2.一国两制的伟大构想（关键因素）
3.港澳同胞心向祖国，渴望回归
材料1：香港和澳门相继回归中国，结束了中国近代以来历史上屈辱的一页，不仅意味着西方在中国的殖民主义的结束，而且最终结束了白人在亚洲统治的历史。标志着中国统一事业的巨大进展。
思考探究2：香港澳门回归的历史意义
材料2：“世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。总得找出个办法来，新问题就得用新办法来解决。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索”。实践也已证明，“一国两制”构想被认为是解决当今世界难题的一个最佳方法
为和平解决国际争端和
历史遗留问题提供了范例
洗雪了中华民族耻辱，
祖国统一大业迈出重要一步
台湾
澳门
香港
就差你一个了!
少了这一点，就不是完整的中国！
China
期待台湾早日回到祖国的怀抱！
一国两制是针对台湾问题提出来的
课堂小结
提出者：
邓小平
含义：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度
“一国两制”
构想
1997年7月1日香港回归
1999年12月20日澳门回归
外交
成果
内政
台湾
问题
实践
历史遗留问题
展望
随堂检测
1.香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造”这里 的“天才创造”是指：（ ）
A 维护中华民族的根本利益 B 尊重历史与现实
C “一国两制”的构想 D 坚持以经济建设为中心
2.我国能够成功于1997年、1999年分别香港收回香港和澳门主权的主要原因在于（　）
A.国际地位的提高 B.综合国力的增强
C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
3.右图事件的时间是在（ ）
A.1997年7月1日 B.1997年12月20日
C.1999年7月1日 D.1999年12月20日
4.“一国两制”实施的根本前提是（ ）
A.和平统一方式 B.一个中国原则 C.平等谈判原则 D.实现经济互助
5.在一国两制基础上回归祖国的港澳地区发生的主要变化是（　）
A.社会制度 B.主权归属 C.经济制度 D.社会生活
6.“一国两制” （ ）
A．是20世纪90年代邓小平提出的
B．台湾、香港和澳门可以自由选择社会主
义或资本主义制度
C．首先在澳门问题上得到成功运用
D．是新时期推进祖国和平统一大业指导方针