(共21张PPT)
冀教版一年级数学下册
前
后
教学目标
能比较准确地确定物体前后的位置与顺序,并能用多种描述方式表达。
增强空间方位感及语言表达能力。
初步培养同学们养成按一定的顺序观察,描述事物的习惯与应用意识。
我老是忘记了自己排队做操时的位置,聪明的你们能帮我想个办法吗?
利用前后可以帮助我们记住自己的位置
故
事
园
新
龟
兔
赛
跑
出发喽!
谁在前面?
谁在后面?
谁在前面?
谁在后面?
谁在前面?
谁在后面?
谁在前面?谁在后面?
谁在前面?
谁在后面?
从故事中你懂得了什么道理?
淘气的前面有5个小朋友,后面有4个小朋友,一共有几个小朋友要去“动物乐园”啊?
哪个是淘气小朋友?
我是淘气,你
猜对了吗?
这辆公交车是哪站开来的?
下一站是┅┅
我们到动物园,还有几站呢?
◆
◆
◆
◆
◆
动物园
广场
太平路
公园
火车站
公园
我前面还有
个小朋友
3
“动物乐园”游览图
我是小花狗导游小姐,欢迎光临“动物乐园”。
1号车排第___;
4号车在___号车的后面,
在___号车的前面.
4
1号车排第___;
4号车在___号车的后面,
在___号车的前面.
4
4
4
3
2
小红在小云的前面。
小芳不是最后一个。
小红不是最前面的一个。
小红
小云
小芳
我来摆一摆
铅笔放在最前面。
铅笔放在最后面。
铅笔放在最中间。
你还想怎么摆?请你试一试。
铅笔
橡皮
铅笔盒
你今天有什么收获?