海市2020年秋季学期期末教学质量检
9.6分
高一语文答题
考场/座
意事项
题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对条形码上的姓
贴条形码区
选择題部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦
朝上,切勿贴出虛线方
选择題部分请按題号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效。要
整、笔迹清晰。作图时,必须用
并描浓
4.在草稿纸
缺考
请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰
(6分)
选择题(请用
填涂)(39分)
Bl「cl「D
66分)
选择题(请用黑色签字笔填
(6分)
86分
期末教学质量检测·语文第
期末教学质量检测·语文第2
2
342D海市2020年秋季学期期末教学质量检
高一语文
考生注
本试卷满
时
分钟
題前,考生务必用直径
黑色墨水签字笔将密封线内项目填写淸楚
考
请将答案答在答题卡
选择题每小題选出答案
上对应题目的答案
黑;非选
用
水签字笔在答题卡上
各题的
区域内作答
题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸
无效
卷
围:人教版必修1、必修
文阅读(
成长与阅读有着
系,教育首先就是从学会阅读开始的。现代
全建
在阅读的基础
要
个孩子提供义务教育,也就是让毎一个孩子学会阅读,这是
现
类的独立世界
过
世
界,去领会文字世界的奥秘和精彩
文字又称汉字,毫不夸
形容中国
说都
世界上最优美的文字。印度前总理
美的诗,一幅
我们千万不要轻看
种文字都是供人阅读的,但我以为,能够阅读中国的文字
种格外的幸福。我特别愿意在一种漫不经心的阅读状态下,去体会文字
去琢磨字
的文化内滔,并从中获得一种哲理的启迪。
文字相遇相知的阅读才
阅读是
我看来
是
种“内感觉”,内感觉是相对于人
听觉、嗅觉、触觉等“外感
内感觉
内
关乎情感与意志
解剖学上又不存在。所以我要
种不存在之存在,因
人都会感觉到它的存
种
灵”,是对这种无
最恰当
以说,阅
触觉
会被太多实
所纠缠,被太多欲望
西所迷惑
缠和迷惑
我们多半对
触觉变得很不敏
我们应该进
阅读。心灵的阅读不是在
灵的触觉
期末教学质量检测·语文第1页(共8页)
42D
读
真正的阅读
卖书。读书仅与学习有关,虽然学
学到了人们需要的东西,但它刺激
的触觉。对于很多
真正阋读
的人来说,心灵的触觉经常
废不
灵的触觉变得粗粝
体会到文宇带给我们的精神谕悦。所以我们应该努力倡导真正的阅读,开启我们心灵
受文字的肌理,去进行一种
摸世
人都把握
读的真谛,从而在阅读中获得乐趣
联作家高尔基是一个对读书真谛冇着深刻体会的人。他对读书有很多精彩的见解
说过:“书籍使整个大地、整个世界充满了对美妤事物的向往。”他还说:“书籍像童
多彩,歌颂人们
善和美
敢。我愈是读得
满了健康和振奋的情绪。我变得更沉看,更有
作得更有条理,对于
就更不介意
基不是说他读书学
有用的
说他
魂
感动,有
种善
当读书触动灵魂的时候,那种境界是非常美好的——这才是真正的阅读
(摘编自贺绍俊《真正的阅读就是给精神洗次澡
下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分
阅读对
能否成才至关重要,因为现代社会完全建立在阅读的基础之
B.汉字是世界上最优美的文字,每
阝如诗如画,因此阅读汉字才是最幸福
C.阅
文字这个媒介作
者发
现代社会人们被太多的东西所纠缠和迷惑,这些纠缠和迷惑主要作用于“内感觉
列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分
A.文章首先
成长和教育有着密切的联系,从而明确了文章的
从
什么”“阅读的真谛”等
C.作者将“读书”与“真正的阅读”进
的是提倡触动心灵的阅
者举高尔基这个例
应了开头的“教
根据原文内容
A.文
类独有的独立世界,人们只有通过阅读进入其中,才能领会其奧秘和精
B.不阅读的人心灵的触觉经常处在荒废的状态,心灵的触觉逐渐变得粗粝、迟
者认为“内心”关乎思维、情感与意志是存在的;从解剖学来说它又是不存在的
阅读好处多多,它
味
的文化内涵,还能净化心灵,愉悦精神等
实用类文本阅读(本题共3小题
材料
最新农情调度显
年秋粮面积稳中有增,长势
管今年局部旱
后生产恢复及时有
黄淮海地区秋粮长势普遍
国家实施粮食安全新战略,对维护粮食安
保持战略
国内粮
国外粮价
逐年增加
和
期末教学质量检测·语文第2页(共8页)北海市2020年秋季学期期末教学质量检测·高
参考答案、提示及评分细则
1.C(A项,曲解文意,原文是
成长与阅读有着密切的关系”,没有说
能否成才至关重要
项,曲解文意,原文是“我以为,能够阅读中国的文字是一种格外的幸福”。D项,曲解文意,原文是“而这些
缠和迷惑主要作用于我们的外感觉
基的例子,主要是论证了“许多人都把握住了阅读的真谛,从而在阅读中获得乐趣”的观
并进一步印证了什么是“真正的阅读
阅读的
换概念,原文
囤内外”,范围扩大,根据文意只是国内的
5.D(根据原文,“是得民心、顺民意之
观和中华民族传统美德,树立文明新风
6.(1)在餐桌上,做到“光
分)(2)破
文化,合理消费。(2分
情和他们教
嘲讽。”错误,文中并无对他们教子无方的嘲讽
难过
方面为无
安慰丈夫而无奈
声来。听完老头对儿子的抱怨后无法控制
铁石心肠和忘恩负
然麻木。(每点2分)
①描写乌鸦反哺的情形,反衬儿子的不
②乌鸦尚且知道反哺,而他
家庭制度的过程
弃了赡养老
者对老无所依的老人的同情和对儿子不孝的谴责。③以乌鸦反哺的场
含諧蕴藉
本题属于文言断句,解答时抓住句子中的重要名词和虚词,根据其在句子中充当的成分和
起
划分。原文标点:明帝即位,徙封万年亭侯,增
薨,子翻酮。翻薨,子
B(“郭祖的下属主动投降”错误。应为“郭祖的党羽都被降
郡从那
有了精兵,在各州郡中名列第
州
对一处得1分,句意2分
过去寇恂在汝水
扬名,耿弇在青州、兖州之间献策
是一样
寸一处得1分,句意2分
虔字子恪,任城人。曹操在兖
时候,听说吕虔有勇有谋,任命他为从事,领着自
陆城。襄贲校尉杜松部下平民炅母等人作乱,与昌缔勾鲒。曹操命吕皮代替杜松的职
怊诱炅母和他的
及党羽几
壯士埋伏在旁边,吕皮看
都喝酢
期末教学质量检测·语文参考答案
虔担任泰山郡太守
说郡民都逃跑或藏匿起來。袁绍所设置
郎将郭祖、公孙犊等
为寇,百姓深受其害
的党羽都被降服,藏到山里的百姓也都出来定居生产。吕虔挑选强壮者补充到军队中,泰山郡从那以后
虔率兵与夏侯渊
十仗,斩首俘虏
操派吕虔总督青州各郡的部队讨伐东
莱地区李条等各路贼寇
发布通令说:“有
要成就事业,这
目标。你在泰山郡以来,捕捉奷人,讨伐贼寇,百姓获得安宁,亲自冒着矢石,毎次岀征必能取胜。过去寇恂
颍水之间扬名,耿
献策
都是一样
虔被推举为茂才,加骑
仍然管辖泰山郡。吕虔在泰山郡十几年,有许多威德恩
位,加吕虔裨将军职衔,封他为益寿
任徐州刺史,再加戚虏将
请琅邪人王祥担任别驾,民政的事
委托给
世人都
封他为万年亭侯,增加食
翻袭爵
承衾爵位
4.A(“充满生
应为“略带萧瑟之感”。)
说北方多有英勇善战而又富于谋
仪
分)诗人借此抒发了对于扶危定倾、安边卫国的良将的向
达了忧国伤时的忠贞情怀。(2分
不忍为此态也
之所有
莫取(每空1分,错字、漏字、添字该空不得分
陈:表示一件事物没有什么优点可以述说,比喻没有长处值得赞许诉说的。老生常谈:老书生的
比喻时常听到,了无新意的老
求甚
解释,现在也指学习不认真,不求深入理
没有
成有关系,把没有某种意义的事物说成有某种意义。七
想
根底深厚。源源不断:形容连续而不间断
8.D文中画线句子存在以下问题:一是“独特的中国传统文明”语序不当;二是介词“关于”使用错误;三是助
使用不当。只有D项全部修改正确,故选D
项表示特殊
项表示否定或讽刺;C项表示引用;D项表示强调
恼人电线的牵绊
手持电话贴着耳朵讲③戴
轻松对讲(每空2
餐饮浪费行为
具有如痴若狂的专注精神,莱特兄弟和诺贝尔具有不怕付出、执着尝试的“疯魔”精神,他
探索创新
要不怕付出、执着尝试的精神。②做事近乎
益求精
高一期末教学质量检测·语文参考答案
