8.3单细胞的生物体

８．３　 单细胞的生物体
第 周 班级： 姓名：
教学目标：
1.学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
2.学生会应用显微镜观察草履虫。
3.学生通过上网查询和实验，提高自身的收集资料处理信息的能力、动手能力、思维能力、语言表达能力和探究实验的能力以及自主学习的能力。
4.学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。
教学重点和难点：
重点：学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
难点：学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。
知识梳理：
单细胞生物的形态结构和生命活动中特点：（1）身体仅由一个细胞构成。（2）能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
常见的单细胞生物： 。
草履虫 1）形态：像倒转的草鞋底。
2）结构：表膜、细胞质和细胞核，食物泡、伸缩泡。
3）生命活动：运动：纤毛摆动
营养：食物细菌、单细胞藻类，在食物泡中消化吸收。
排泄：伸缩泡、表膜 呼吸： 生殖：
为什么说草履虫有净化污水的作用？答：消耗水中的有机质，吞掉细菌。
① 草履虫与植物细胞相比，它没有叶绿体和液泡，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物。它和变形虫容易培养、繁殖快，是研究生物科学基础理论的好材料。
② 眼虫可以监测环境污染。
③ 可以用来发酵，生产面包、馒头和酿酒，也可制药。
寄生在人的血液里，使人患疟疾，有些单细胞生物能污染环境、危害渔业。
习题
1．下列生物中属于单细胞生物的是……………………………( )
A．变形虫 B．大豆 C．蚂蚁 D．蚯蚓
2．显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是…（ ）
A．限制草履虫运动 B．增加营养 C．便于计数 D．增加温度
3．小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是…………（ ）
A．细胞核 B．液泡 C．食物泡 D．伸缩泡
4．草履虫的表膜不具有的功能是……………( )
A．保护 B．呼吸 C．排泄 D．消化
5．草履虫属于动物，而玉米属于植物，其主要依据是…… ( )
①草履虫细胞结构没有细胞壁 ②草履虫能自由运动
③草履虫体内没有叶绿素，不能制造有机物 ④草履虫对外界刺激的反应很灵敏
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①④
6．用显微镜观察草履虫时，看到虫体内的食物泡是…… ( )
A．大小相等，数量两个 B．大小相等，数量多个
C．大小不等，数量两个 D．大小不等'数量多个
7.草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成的？（ ）
A . 口沟、表膜 B .胞肛、胞咽 C. 收集管 伸缩泡 D.胞肛、表膜
8.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
A .整个身体由一个细胞构成
B .能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动
C . 都是对人类有害的
D.大多数生活在水域环境中
9.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成行的细胞核。你认为这种生物最可能属于 （ ）
A .昆虫 B. 细菌 C . 病毒 D.真菌
10. 草履虫进行生命活动的能量来自（ ）
A.线粒体 B.叶绿体 C . 食物泡 D线粒体和叶绿体
11．下图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的_________，因为_________。
（2）显微镜下草履虫的形状像一只_____________。
（3）图中的结构[ ]____________具有运动作用，具有呼吸作用的是[ ]__________。
（4）食物由[ ]________进人体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[ ]____________排出体外，一个食物泡大约含有_______细菌，所以草履虫对____________有一定的作用。