上饶市高二语文期末考试试卷答案
1.D【解析】A.原文“当旧建筑被视为‘重写本’时，则允许不同时期的历史痕迹共存，不断被改造利用。”既然有利用，就存在保护和恢复。而且原文“‘重写本’并不是否定建筑遗产保护”说明旧建筑需要保护。B.原文第二段是“今天的更新同样需要做出适当调整和改变，以适配新的生活方式、功能业态、科学技术、思想观念等”为目的关系，而“需要适配的……”为条件关系。C.原文第四段是“要使用当代技术手段，更新和改良传统工艺”，而不是“代替”。
2.D【解析】结尾“恰当处理好新与旧的关系”与开头“对待旧建筑不同视角”内容照应，行文结构是总分总关系。
3.B【解析】“保留一个建筑或场地”错，曲解文意，原文第二段是“历史街区的更新不是简单保留一个建筑或场地所有要素的实践，而是重新创造、重新思考一个更为优化的城市空间的机会”。
D【解析】见材料三第2段“粮食播种面积止跌回升”，可见之前粮食播种面积在下跌，一直趋于上升之势说法错误。
B【解析】A项见材料二第一段“周边各国竞相发布暂缓粮食出口的消息，让我们意识到‘粮食安全’并不像字面上的这样简单”，说明还是有影响，事实上我国大豆需求大部分依赖进口；C项以偏概全，材料三第三段的理解应是有的消费者好面子；D项一果多因，“原因是双季稻播种面积比上年增加”错，原文说是“粮食播种面积扩大的主要原因”。
①党和国家领导人对粮食生产与安全高度重视，理念上作出指示。②国家加大对水稻生产的扶持力度，落实各项支农惠农、种粮补贴、粮食最低收购价等政策。③政府构建粮食安全保障体系，强化“米袋子”省长负责制考核，加强粮食市场价格监测和监管。④新闻媒体积极响应号召，倡导“践行节约”理念，做好宣传工作。⑤农民加强田间管理，积极抗灾减灾，减轻农业灾情对粮食生产影响。⑥人人力行节约，杜绝粮食浪费现象，从我做起，从小事做起，进一步营造勤俭节约之风。（每点1分，意思相近即可）
7.B
【解析】“母亲没有深入思考孩子的未来”说法错误，让小铃儿学手艺就是母亲深思熟虑后的结果，只是母亲学识有限，这是她所能想到的孩子最好的出路。
8.①照应上文。通过小铃儿与母亲的对话回答了前文先生问小铃儿父亲情况的问题。
②引出下文，推动情节发展。因为知道了父亲是如何去世的，小铃儿才立志为父报仇，引出下文小铃儿组织了一个会来锻炼身体的情节，之后因为殴打外国小孩被学校开除。
③交代小铃儿的家庭背景。父亲在战场上牺牲，母亲是一位淳朴、传统的家庭妇女。
④丰富小铃儿的形象
。“不用忙！我长大了给父亲报仇！先打日本后打南京！”，凸显了小铃儿嫉恶如仇的形象。
⑤突出主题，突出了小铃儿朴素的爱国主义情怀。(每点2分，答对三点即满分)
9.①小铃儿的视角是全知视角，不受时间和空间限制，能够比较自由灵活的反映社会生活，展示时代背景。②围绕小铃儿，展开人物对话描写，更真实地表现小铃儿的内心世界，丰富人物形象。③以一个孩子小铃儿的视角来叙述故事，能够深刻地展示小说有关教育、斗争方面的主题，更好地引发人们对当时社会的深刻反思。(每点2分，意思相近即可)
10.A【解析】解答文言断句题，要在理解句子大意的基础上，排除干扰项。具体作答时可先排除选项中完全相同的断句点，然后对有区别的断点句进行对比分析。根据语法知识，依托句子成分，判断句读“或有其人”语意完整，不可断开，排除B、C两项。“为高澄如此厚遇”中“为……厚遇”为被动句，中间不可断开，排除D项，故选A项。
11.C【解析】五等爵顺序为“公、侯、伯、子、男”，“男”是五等爵的第五等。
12.C【解析】“总管府答应了他的请求”错，原文是“总管府许增兵守御，不许迁移城”，即总管府只答应增兵守御，不答应迁移州城。
13.(1)裴宽说：“君臣之间的叛逆归顺，大道理清清楚楚。现今天子往西去，按道理没有向东的，以免使臣子气节受损。”（“昭”“幸”“亏”各1分，句意2分)
(2)裴宽就裁开睡毡，在夜里用绳子坠下城逃出，因此得以逃回，见到太祖。(“夜”“缒”遁还”各1分，句意2分)
【文言译文】
裴宽，字长宽，是河东闻喜人。裴宽仪表容貌气概非凡，广泛涉猎各种书籍，二十岁时被家乡人所称道。十三岁时，被推选为魏孝明帝挽郎，出仕为员外散骑侍郎。魏孝武帝末年，任广陵王府直兵参军，加授宁朔将军、员外散骑常侍。到孝武帝向西迁移，裴宽对他的弟弟们说：“有权势的臣子擅自发号施令，皇帝流离失所，战争刚刚开始，将要依附谁呢?”弟弟们都不能回答。裴宽说：“君臣之间的叛逆归顺，大道理清清楚楚。现今天子往西去，按道理没有向东的，以免使臣子气节受损。”就带领家属到大石岩避难。独孤信镇守洛阳，才出来相见。大统十四年，与东魏将领彭乐、乐恂在新城交战，因为受伤被俘。到了河阴，见到齐文襄帝高澄。裴宽举止安详文雅，善于应对，齐文襄帝非常赏识他。告诉裴宽说:“您是三河的贵官，有这样的才能和见识，我必定使您享尽富贵。关中贫因狭小，哪里值得依附呢，不要怀有别的意图了。”于是解除锁枷，交付客馆，优厚地加以礼遇。裴宽就裁开睡毡，在夜里用绳子坠下城逃出，因此得以逃回，见到太祖。太祖看着各位官员说:“披着坚固的锁甲，拿着锐利的兵器，也许有人做得到，疾风识劲草，天气寒冷才能检验出来。裴长宽被高澄如此优厚礼遇，却能冒着生命危险回到我身边。即使在古代书有记载，怎么可以超过他呢!”就亲手书写署在裴宽名下授官持节、帅都督，封(宽)为夏县男，食邑三百户并赏赐一匹马、一套衣服，立即任孔城城主。保定三年，让裴宽做了沔州刺史。沔州连接敌境，事关防御守备，但州城低洼狭窄，器物用具又少，裴宽知道难以防守，深为忧虑。又担心秋水突然上涨，陈国人得以乘其便利。就禀告襄州总管，请求增加防守的兵士，并请求移城到羊蹄山，姑且避开水患。总管府答应增兵守御，但不答应迁移州城。襄州所派的兵未到，而陈将程灵洗已经率兵到达城下。不久后雨水暴涨，(程灵洗)就分别布置战船，四面进攻，苦战三十多天，死伤超过一半。城墙上面星凹凸形的矮墙全部崩坍，陈国人于是得以上城。短兵相接，还经过了两日。外面没有增援，兵力屈竭。陈国人于是逮捕裴宽到扬州，不久被送到岭外。经过数年，又回到建业，最后在江左去世。终年六十七岁。儿子裴义宣后来跟随御正杜杲出使陈国，才得以将裴宽的灵柩运回。开皇元年，隋文帝下诏追赠(裴宽)为襄、郢二州刺史。
14.D【解析】
“秋闱的桂榜”错，从诗句中“杨柳春风”可以得知是春闱的杏榜。
15.参考答案①悲吟：春雨连绵，在友人离去之际，诗人心中凄苦万分，极度不舍。②希望：友人此去赴举，明年定能高中，诗歌既表达了对友人的赞赏
，也表达了对友人美好的期望。③此诗虽为送别诗，有暂时的不舍和难过，但最后却流露出诗人满怀光明的希望基调并不低沉，因此评价此诗“于悲吟看出希望”。
16.（1）横槊赋诗，哀吾生之须臾。
（2）气吞万里如虎
赢得仓皇北顾
（3）定乎内外之分
辩乎荣辱之境
17.C【解析】世外桃源：不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。洞天福地：道教指神仙居住的地方，现泛指名山胜境。根据语境“完全原生态湿地”“20世纪60年代才开始露出水面”，应选“世外桃源”。蜿蜒起伏：弯弯曲曲延伸的样子，侧重“起伏”。蜿蜒曲折：迂回弯曲，侧重“曲折”。与“木栈道”搭配，应选“蜿蜒曲折”。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。星罗棋布：像星星似地罗列着，像棋子似地分布着，形容多而密集。修饰“小圆洞”应选“星罗棋布”。素面朝天：本义指妇女不施脂粉，入朝觐见天子。后多指自然本真。返璞归真：去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。根据语境“依然”，应选“素面朝天”。故选C。
18.D【解析】A项，成分赘余，“未开发的”与“处女地”语意重复。B项，语序不当，“唯一”应放在“国内”之后。C项，成分赘余，“未开发的”与“处女地”语意重复；语序不当，“唯一”应放在“国内”之后。故选D。
19.C【解析】原文破折号的作用是解释说明或补充。A
项，破折号的作用是引出下文﹔B项，破折号的作用是表示话题转换；C项，破折号的作用是解释说明或补充；D项，破折号的作用是表示话语的中断。
20.
①还有助于相关疾病的防控
②导致热量摄入超过日常所需
③在学校层面
21参考答案：自2021年2月1日起施行的（1分）《互联网保险业务监管办法》（1分）明确了互联网保险业务定义（1分），规定了互联网保险业务的条件（1分）、开展的保险机构及其自营网络平台应具备的条件（1分）。
22.一、审题立意参考：
角度
分析
参考立意
参考拟题
司机
救人心切，连闯三个红灯。帮忙救人虽遇到了麻烦，但表示以后遇到类似事情，还是会选择去帮人。
面对家属冷漠回应，热心司机不改初心，彰显人间大爱。
心怀大爱，无惧冷漠；崇尚善举，传递温情；
为爱而行，无惧红灯。
交警
需艾先生提供相关的医院证明来处理违章，否则，扣他18分，并处以600元罚款。最后了解确有此事，决定对艾先生不扣分也不罚款。
执法必严，违法必究，但事出有因，最后温情处理，使法律的尊严深入人心。
执法有力度，也要有温度；规则亦可为爱让行。
家属
艾先生联系了发病婴儿家属，家属不接电话，还发短信称司机违章跟己无关，拒绝作证。
家属得人帮助后，却拒绝给人作证，冷漠无情寒人心。
勿以冷漠凉热心；
公序良俗何在？
整体
司机救人闯红灯，从“扣18分，并处以600元罚款”到最后“不扣分也不罚款”。
善良需坚守，更需得到回应。
真相会迟到，但绝不会缺席；为最好的结局点赞；司法有情，人间有爱。
二、关于作文的其他项评定
(一)扣分项评定
出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。
(二)残篇评定
1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)
2、400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。
3、200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。
4、只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。
5、只写标题的，给1分或2分，不评0分。
6、完全空白的，评0分。
三、新课标卷作文等级评分标准（满分:60分）上饶市2020202学年度第一学期期末教学质量测试
座位号
高二语文试卷
总分:150分时间:150分钟
第I卷阅读题
、现代文阅读(36分)
一)论述类文本阅读(本题共3
9分)
阅读下面的文字,完成1-3题
建筑界曾围绕旧建筑价值展开过诸多讨论,观点常在保护、拆除与改造再利用之间反复摇摆。面
对旧建筑,人们会有不同视角。当旧建筑被视为有价值的纪念物时,它们应该被严格地保护和恢复
当旧建筑被视为“重写本”时,则允许不同时期的历史痕迹共存,不断被改造利用。“重写本”并不是否定
建筑遺产保护,而是以一种不那么严苛的方式、更具包容性地对待遗产价值。从这个角度而言,老街
恰似一部生动的人居生活的“重写本”
历史街区更新处在继承与发展之间,自有其纠结所在:一方面要让城市留住记忆,维护历史街区
风貌;另一方面要不断吸收新的社会能量,保持新鲜活力。这就需要我们在保护历史建筑风貌与使其
适应现代生活方式之间进行平街思考。保护历史街区,绝不是简单地复古。历史街区是在人们的生活
演进之中不断被改造发展至今的,今天的更新同样需要做出适当调整和改变,以适配新的生活方式
功能业态、科学技术、思想观念等。历经沧桑的历史街区是面向未来的,其更新应经得起时间检验
以开放性、社交性、体验性的生活方式营造,灵活应对迅速而不确定的业态更迭。因此,做好历史街
区更新,要求相关工作者具有敏锐的判断力,即哪些要保留,哪些应强化,哪些该拆除。历史街区的
更新不是简单保留一个建筑或场地所有要素的实践,而是重新创造、重新思考一个更为优化的城市空
间的机会。
个成功的历史街区建筑更訢项目,需要协调规划、策划、建筑设计、室内设计、工程技术等多
学科的工作。其中,功能策划最为关键。策划应综合考虑地段、交通、人群和投资回报、经济模型测
箕等特定条件,同时能够与现有历史建筑相适应。消費升级背景下,人们对线下空间的体验需求进·
步提升,而历史街区建筑物的“真实特征”有助于实现品牌差异化。例如,北京叠院儿,其前身为民国
建筑,改造后既有胡同老字号文创空间等功能,又有特色民宿“城市会客厅”的功能,满足了餐饮、公
活动与休息等多种使用需求
历史街区的建筑改造不仅是设计问題,还是技术问题。如今,追求生态平衡和可持续发展的建筑
环境设计理念愈发普及,改造也应尽量减少能源损耗。要使用当代技术手段,更新和改良传统工艺
尤其在热工性能、声学性能、防火、防潮、防腐等方面对老建筑进行必要改进。例如,在四合院改造
中,可以使用新的环保材料一一竹钢,代替传统木材应用于建筑结构和门窗。这种“看起来像木,用起
来似钢,其实是竹”的材料,在结构强度、防火防腐性能以及视觉效果等方面表现出色。
具备与传统建筑空间特征紧密联系的改造观念和手法,才能创造岀基于历史与传统的新体验,控
制好空间氛围和场景呈现。一座老建筑背后,包含着丰富的传统基因、历史故事、生活习俗、文化内
涵等。这些宝贵的遗产和智慧,正是当代快节奏、同质化环境中缺失的东西,需要通过创造性的转译
融入当代生活。对于“旧”的解读,正是产生“訢”的设计的土壤。我们应该秉持尊重历史和传统的态度
恰当处理好新与旧的关系,让新生于旧,新旧保持和谐共存,以回应旧建筑传统,适应新用户需求。
未来,如何在改造中营造历史街区新的场域文化,将是设计师面对的重要课题。
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)(▲)
摘编自《人民日报》2020年7月26日)
A当旧建筑被视为重写本时,需要的是改造,而不是保护和恢复
B更新历史街区,需要适配的新生活方式、功能业态、科学技术、思想观念等
C历史街区的建筑改造不仅是设计问题,还需使用当代技术手段代替传统工°
D老建筑背后有当代快节奏、同质化环境中缺失的东西,需要通过创造性的转译融入生活
高二语文试卷第1页,共8页
