识字 2.树之歌 课件(共24张PPT)

部编教材二年级上册
识 字 2 树 之 歌
学习目标：
1、知识与技能：正确拼读6个关于树的生字，会组词，美观正确地书写。
2、过程与方法：了解各种树的特点，能用语言正确表达。
3、情感、态度和价值观：激发学生对树木的探索兴趣，养成认真观察的习惯。
杨
高
低
杨树高
我家门口有一棵杨树。
杨
yáng
书写指导：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长。
部首：木
组词：杨树 杨柳
音序：Y
结构:左右

我会写
榕
弱
壮
榕树壮
我喜欢榕树。
壮
zhuàng
书写指导：右边是士，不要写成土，第一横长，第二横短。
部首：士
组词：壮士 壮观
音序：Z
结构:左右
梧
树
桐
我们校园里有很多梧桐树。
桐
tóng
书写指导：左窄右宽，口要写得小些。
部首：木
组词：梧桐 泡桐
音序：T
结构:左右

语文语文 语文
梧桐树叶像手掌。
枫
叶
树
枫树秋天叶儿红
枫
fēng
书写指导：左窄右宽。风的最后一笔是点。
部首：木
组词：枫树 枫叶
音序：F
结构:左右
松柏四季披绿装
松
柏
松
sōnɡ
柏
bǎi
松柏四季披绿装
松
sōng
书写指导：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要写得短些。
部首：木
组词：松柏 松树
音序：S
结构:左右

柏
bǎi
书写指导：左窄右宽，右边白要写得竖长。
部首：木
组词：松柏 圆柏
音序：B
结构:左右
枫 树
梧 桐
松 柏
杨 树
yánɡ
wú
tónɡ
fēnɡ
sōnɡ
bǎi
读一读
杨树高，
榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
树之歌
有树木才有绿色
有树木才有我们共同的家
爱护树木
珍惜生命
保护我们共同的地球家园
再见！