一元一次方程的应用之打折问题
目录
学习指南
知识管理
归类探究
当堂测评
学习指南
教学目标
1.经历探索打折销售中的已知量和未知量之间的相等关系,列出一元一次方程解简单的应用题.体验数学知识在现实生活中的应用.
2.进一步了解列出一元一次方程解应用题这种代数方法,培养分析问题和解决问题的能力.
3.能利用一元一次方程解决打折销售问题.(重点)
1.打折的含义 含 义:所谓打折,就是商品以原价为基础,按一定的比例降价出售,因此打折销售实际上是利润率问题. 2.利润、售价、进价的关系 关 系:商品利润=商品售价-商品进价.
3.利润率的计算方法
注 意:利润率通常用百分数表示.
4.用一元一次方程解决实际问题的一般步骤
知识管理
店庆5周年,电器九折,其他商品八五折
老板,这样卖能赚钱吗?
我是按成本价提高40%后标的价,再按8折销售,我已算过了,每件可赚15元.
这种服装每件的成本价是多少呢?
解:设每件衣服的成本价为x元,那么
类型之一 求成本
类型之二 求折数 某商品的进价为5000元,标价为6500元,商店要求以利润率不低于4%的售价打折销售,最低可以打几折出售此商品呢?
归类探究
类型之三 求利润率 一商店将每台彩电先按进价提高40%后标出售价,然后广告宣传将以80%的优惠价出售,结果每台赚了300元,则经销这种产品的利润率是多少?
归类探究
[2019·官渡模拟]某超市计划购进甲、乙两种型号的节能灯共1200只,这两种节能灯的进价、售价如下表:
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
进价/(元/只)
售价/(元/只)
甲型
25
30
乙型
45
60
(1)如果进货款恰好为46000元,那么可以购进甲型节能灯多少只?
归类探究
类型之四 综合问题
[2019·官渡模拟]某超市计划购进甲、乙两种型号的节能灯共1200只,这两种节能灯的进价、售价如下表:
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
进价/(元/只)
售价/(元/只)
甲型
25
30
乙型
45
60
(2)超市为庆祝元旦进行大促销活动,决定对乙型节能灯进行打折销售,要求全部售完后,乙型节能灯的利润率为20%,请问乙型节能灯需打几折?
归类探究
类型之四 综合问题
当堂测试
1.王先生到银行存了一笔三年期的定期存款,年利率是4.25%,若到期后取出得到本息和(本金+利息)33825元.设王先生存入的本金为x元,则下面所列方程正确的是(不计复利)( )
A.x+3×4.25%x=33 825 B.8x+4.25%x=33 825 C.3×4.25%x=33 825 D.3(x+4.25%x)=33 825
当堂测试
2.[2018·牡丹江二模]某款服装进价80元/件,标价x元/件,商店对这款服装推出“买两件,第一件原价,第二件打六折”的促销活动.按促销方式销售两件该款服装,商店仍获利32元,则x的值为( ) A.125 B.120 C.115 D.110
当堂测试
归类探究
当堂测试
5.某商场1月1日搞促销活动,购物不超过200元不予优惠;超过200元而不足500元的优惠10%;超过500元,其中500元按9折优惠.超过部分八折优惠.某人两次购物分别用了134元和466元,问: (1)此人两次购物其物品不打折值多少钱?
当堂测试
5.某商场1月1日搞促销活动,购物不超过200元不予优惠;超过200元而不足500元的优惠10%;超过500元,其中500元按9折优惠.超过部分八折优惠.某人两次购物分别用了134元和466元,问: (2)在这次活动中他节省了多少钱?
当堂测试
5.某商场1月1日搞促销活动,购物不超过200元不予优惠;超过200元而不足500元的优惠10%;超过500元,其中500元按9折优惠.超过部分八折优惠.某人两次购物分别用了134元和466元,问: (3)若此人将这两次购物合在一起购买是否更节省?为什么?
= 商品售价—商品进价
●售价、进价、利润的关系式:
商品利润
●进价、利润、利润率的关系:
利润率=
商品进价
商品利润
×100%
●标价、折扣数、商品售价关系 :
商品售价=
标价×
折扣数
10
●商品售价、进价、利润率的关系:
商品进价
商品售价=
×(1+利润率)
打
折
销
售