4.曹冲称象 课件(共21张PPT)

1.曹冲称象
学习目标
初读课文
生字练习
课堂小结
（1）会认会写本课的生字词，并能够理解其含义；
（2）理解曹冲称象的过程，感悟其办法的巧妙；
（3）能用自己的话复述故事内容。
曹 员 根 议 论 重 砍 秤 线 止 量 柱 杆 称
chèng
cáo
yuán
gēn
yì
lùn
zhònɡ
kǎn
xiàn
zhǐ
liàng
zhù
ɡǎn
chēnɡ
你会读吗？
重
zhòng（重量）
chóng（重复）
杆
gǎn（一杆秤）
gān（旗杆）
称
chēng（称呼） chèn （称职）
语文语文 语文
你知道吗？
称
chēnɡ
部首：禾
组词：称象 自称
造句：称象的问题没有难倒曹冲。
音序：C
结构:左右

你会写吗？
柱
zhù
部首：木
组词：石柱 柱子
造句：我们学校里有一根漂亮的柱子。
音序：Z
结构:左右

底
dǐ
部首：广
组词：到底 底下
造句：今天到底上不上体育课呢？
音序：D
结构:半包围

杆
gǎn
部首：木
组词：旗杆 电线杆
造句：学校里有一根笔直的旗杆。
音序：G
结构:左右

秤
chèng
部首：禾
组词：大秤 秤杆
造句：谁能提得起这根大秤呢！
音序：C
结构:左右

语文语文 语文
做
zuò
部首：亻
组词：做秤杆 做衣服
造句：奶奶会做衣服。
音序：Z
结构:左中右



岁
suì
部首：山
组词：七岁 周岁
造句：我今年七岁了。
音序：S
结构:上下

站
zhàn
部首：立
组词：站出 站立
造句：明天我要站出来竞选学习委员。
音序：Z
结构:左右

船
chuán
部首：舟
组词：大船 轮船
造句：爸爸是这艘大船上的船长。
音序：C
结构:左右

然
rán
部首：灬
组词：然后 当然
造句：奶奶给弟弟做好早饭，然后叫他自己来吃。
音序：R
结构:上下

古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子曹冲和官员们一同去看。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢?”
大象的身子像( )
大象的腿像( )
（ ）像（ ）
一堵墙
四根柱子
大象的鼻子
水龙头
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
①赶象上船
②在船舷上做记号
③把大象赶上岸，往船上装石头
④称石头的重量
曹冲称象的步骤
初读课文后，你感受到了什么？
遇事动脑筋，想办法，就能找到解决问题的方法。