鲁教版（五四制） 物理 八下课件 7.1 压强（共23张ppt)

第七章 、第一节 压强
观察讨论:
F
F
F
压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力
接触笔尖的手指比另一个手指感觉要疼的多
在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
压强：物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。用符号“p”。
计 算 公 式：压强＝
压力
受力面积
即：p＝
F
S
单位:帕斯卡 简称“帕”
符号“Pa”
符号的意义：
P——压强——帕斯卡（Pa）
F——压力——牛顿（N）
S——受力面积——平方米（m2)

1Pa=1N/m2表示：1m2的面积上所受的压力是1N
初中物理人教版八年级下册
第七章 、 压强
有关压强的计算
1、如图所示，图钉尖的面积是0.05mm2，图钉帽的面积是1cm2,手指对图钉帽的压力是10N。
求：（1）手指对图钉帽的压强

解：(1)图钉帽受到的压力为F=10N，图钉帽的面积为
S帽=1cm2=1×10-4m2
图钉帽受到的压强为：P1＝
＝1×105Pa
=
答：手指对图钉帽的压强是1×105Pa。
（2）墙壁受到的压力为F＝10N，钉尖的面积为S尖＝0.05mm2＝5×10﹣8m2
墙壁受到的压强为：P2＝
＝
＝2×108Pa
答：图钉尖对墙的压强是2×108Pa。
求：（2）图钉尖对墙的压强
2、冬天，河面结了一层较厚的冰，测得它能承受的最大压强为2.8×104Pa．．小李的质量为60kg，每只脚的着地面积相同，均为250cm2，g＝10N/kg求：
①小李站在冰面上对冰面的压强为多大？
解：（1）小李站在冰面上对冰面的压力：
F＝G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N
对冰面的压强：p＝
＝1.2×104Pa
＝
答：（1）小李站在冰面上对冰面的压强为1.2×104Pa；
（2）人和物体的最大重力之和：
G总＝F总
＝p大S′
＝2.8×104Pa×250×10﹣4m2
＝700N
由G＝mg可得，人和物体的最大总质量：
m总＝
m物＝m总﹣m人＝70kg﹣60kg＝10kg
＝
＝70kg
小李最多能背物体的质量：
答：为了能安全在冰面上行走，小李最多能背10kg的物体。
②为了能安全在冰面上行走，小李最多能背多少千克的物体？
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第七章 、 压强
增大、减小压强的实际应用
一、增大压强的方法：

1、受力面积一定时，增大压力；
2、压力一定时，减小受力面积；
3、同时既增大压力又减小受力面积
二、减小压强的方法：
1、受力面积一定时，减小压力；
2、压力一定时，增大受力面积；
3、同时既减小压力又增大受力面积
啄木鸟的嘴都很尖
菜刀的刀刃都很薄
减小受力面积增大压强
注射器的针头都很尖
盲道上有很多凸起的棱
减小受力面积增大压强
压路机的碾子都很重
用力钉钉子
增大压力增大压强
书包带做的很宽
自行车座做成马鞍形
增大受力面积减小压强
载重汽车都有很多个宽大的轮子
铁轨下面铺枕木
增大受力面积减小压强
1、下列现象中，属于增大压强的是（　　）A．骆驼具有宽大的脚掌
B．蚊子的口器又尖又细
C．推土机有两条宽大的履带
D．火车轨道铺在枕木上
B
2．如图所示，长方体物块A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将　 　，A对桌面的压强将　 　，在图乙位置时，将物块A沿竖直方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强　 　（选填“变大”或“变小”或“不变”）。
不变
变小
不变
3、思考讨论:如何自救？
一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？让我们一起帮他想想办法。
应该轻轻地伏在冰面上，向岸边爬