2020-2021学年人教版高中语文选修“先秦诸子选读”《己所不欲，勿施于人》教学课件(33张PPT)

新 课 导 入
台湾国学大师傅佩荣说：一年有四季，一生有少年、青年、中年、老年四个阶段，读书也要配合生命和季节的阶段。

秋天读老子，
春天读孔子，
人生充满希望。
夏天读庄子，
让人通体舒畅；
品万物枯荣；
冬天读孟子，
养浩然正气;
己所不欲，勿施于人
淮南一中 姚宝俊
《论 语》
樊迟 　 皋陶
取譬 雍
fán
gāo yáo
pì
yōng
检 查 预 习
给下列字词注音。

解释下列加横线词语的含义。
（1）天下归仁
　　
（2）请问其目
（3）请事斯语矣
　
（4）尧舜其犹病诸　
检 查 预 习
（1）赞许
（2）条目，详情
（4）担忧
（3）实行，践行

判断下列句式，并还原。
（1）仁以为己任。
（2）选于众。???????????
（3）有一言而可以终身行之者乎？
（4）克己复礼为仁。
（5）富哉言乎！
检 查 预 习
宾语前置
状语后置
定语后置
判断句
主谓倒装
孔子和弟子们讨论的核心是什么？用文中的一个字概括。
新 知 学 习
“仁”字在《论语》中共出现109次，有58章涉及，
儒学甚至被称为仁学。
合作探究
思考
什么是仁？
怎样实施仁？
仁的当代价值？
新 知 学 习
合作探究
思考
什么是仁？
怎样实施仁？
仁的当代价值？
新 知 学 习
樊迟问仁，子曰："爱人。"
问知，子曰："知人。"
樊迟未达。子曰："举直措诸枉，能使枉者直。"
樊迟退，见子夏曰："向也吾见于夫子而问智，子曰：'举直措诸枉，能使枉者直'，何谓也？"子夏曰："富哉言乎！舜有天下，选于众，举皋陶，不仁 者远矣。汤有天下，选于众，举伊尹，不仁者远矣。"

第二次问仁，孔子答曰：“仁者先难而后获，可谓仁矣。”
第三次问仁，孔子这才告诉他具体的可以操作的方法：“居处恭，执事敬，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。”
仁者总是对难做的事先于他人去做，而在获得的时候却甘于在人后，这可以说是仁了。

平常在家规规矩矩，办事严肃认真，待人忠厚诚信。即使到了夷狄之地，也不可背弃。
合作探究
思考
什么是仁？
怎样实施仁？
仁的当代价值？
新 知 学 习
颜渊问仁。子曰："克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？"
颜渊曰："请问其目？"子曰："非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。"
颜渊曰："回虽不敏，请事斯语矣。"
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？"
子曰：“其‘恕’乎”！己所不欲，勿施于人。”
己所不欲
勿施于人
仲弓问仁。子曰："出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨"

子贡曰："如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？"
子曰："何事于仁！必也圣乎！尧舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。"
己所不欲
勿施于人
己欲立而立人
己欲达而达人
曾子说：“夫子之道，忠恕而已矣”。宋代朱熹在《四书集注》中说：“尽己之谓忠，推己之谓恕。”忠，即是有所为，己欲立而立人，己欲达而达人。恕，即是有所不为，己所不欲，勿施于人。
训 练 反 馈

翻译下列选文中的画线句子，并谈谈你的理解。
司马牛问仁。子曰：“仁者其言也讱。”曰：“其言也讱，斯谓之仁矣乎？”子曰：“为之难，言之得无讱乎？”（《颜渊》）

注释：讱rèn,言语迟缓。.
训 练 反 馈
明确：
1、仁者其言也讱：
译：仁人说话是慎重的。
2、为之难，言之得无讱乎：
译：做起来难，说起来能不谨慎吗？

言行一致 谨行慎言
合作探究
思考
什么是仁？
怎样实施仁？
仁的当代价值？
新 知 学 习
拓 展 延 伸
学习了这篇课文，请同学们思考：
1、当今社会，我们如何看待“己所不欲，勿施于人”？
2、说说你身边的“仁”与不“仁”。
3、孔子说“克己复礼”，对于我们中学生而言，我们该如何去践行“克己复礼”？
妞妞
吴菊萍：托举生命的最美妈妈
颁奖词：
危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。
文花枝
爱岗敬业 无私奉献
无言的震撼：当代中国的仁者
用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。
感动中国2006年度人物获奖者——林秀贞 （30年来赡养了6位孤寡老人 ）
全民义务教育，廉租房，最低生活保障，助学助工，见义勇为，助人为乐，各种“正能量”的事件……
“仁”与“不仁”
乱扔垃圾，拐卖儿童，偷换器官，新丐帮，毒奶粉，发达国家向落后国家倾销垃圾产品，倾倒核废料，恐怖活动，颠覆他人政府，入侵，占领……
拓 展 延 伸
学习了这篇课文，请同学们思考：
1、当今社会，我们如何看待“己所不欲，勿施于人”？
2、说说你身边的“仁”与不“仁”。
3、孔子说“克己复礼”，对于我们中学生而言，我们该如何去践行“克己复礼”？

小结：
仁者人心，故非人求仁之难，择仁安仁而不去之为难。慕富贵，厌贫贱，处常境而疏忽，遭变故而摇移，人之不仁，非由于得之难，乃由于轻去之。

掬一捧清洌河水，
涤净心之杂念，为仁爱筑一间广厦；
对一座沉稳高山，
卸下物欲包袱，为勤恳树一面大旗；
学几位身边贤达，
担起志士之责，为家国尽绵薄之力。
作业：
结合自身理解，拟一份面向全校师生的倡议书，倡议大家以“仁”为行动准则，积极投身到和谐一中的建设中来。不少于400字，符合倡议书要求。
谢谢大家
请多指正