人教部编版八年级历史下册第12课 民族大团结 课件（64张PPT）

人教版（部编2017）八年级历史下册
第四单元 第12课 民族大团结
第四单元 民族团结与祖国统一
第12课 民族大团结
课程目标：
第12课 民族大团结
1. 熟记我国实行民族区域自治制度的主要史实。
2. 通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。
我国有多少个少数民族?
55个
我国民族分布的特点：大杂居，小聚居
猜猜看,他们是什么民族?
藏 族
第12课 民族大团结
满族
高山族
朝鲜族
布依族
壮族
苗族
侗族
瑶族
第12课 民族大团结
蒙古族
满族
高山族
朝鲜族
布依族
壮族
苗族
侗族
瑶族
第12课 民族大团结
维吾尔族
回族
第12课 民族大团结
壮族
第12课 民族大团结
朝鲜族
第12课 民族大团结
满族
高山族
朝鲜族
布依族
壮族
苗族
侗族
瑶族
第12课 民族大团结
苗族
彝族
说出该物件的名称及其所属民族?
第12课 民族大团结
满族
高山族
朝鲜族
布依族
壮族
苗族
侗族
瑶族
第12课 民族大团结
这些是那些民族的文字呢？
满族
高山族
朝鲜族
布依族
壮族
苗族
侗族
瑶族
第12课 民族大团结
傣族泼水节
满族
高山族
朝鲜族
布依族
壮族
苗族
侗族
瑶族
第12课 民族大团结
满族
高山族
朝鲜族
布依族
壮族
苗族
侗族
瑶族
第12课 民族大团结
现实情况
各民族的政治、经济、
文化发展存在较大差异
第12课 民族大团结
？
西汉时期加强同西域各族友好往来的使者是谁?
友好交往
友好交往
唐朝促进了汉藏友好往来的女子是谁？
友好交往
历代中央政权如何管辖少数民族地区的？
想一想
友好交往
管辖
汉代：西域都护
元代：西藏正式成为行政区，回族形
成。
清代：设置伊犁将军和驻藏大臣等。
民族关系:
平等、团结、互助的民族关系
第12课 民族大团结
满族
高山族
朝鲜族
布依族
壮族
苗族
侗族
瑶族
第12课 民族大团结
根据我国民族问题的历史特点和现实情况，党中央采取了什么基本政策？
一、民族区域自治制度：
民族区域自治制度
2、民族区域自治的含义：
第12课 民族大团结
（1）在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。
（2）在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。
一、民族区域自治制度：
阅读教材，归纳知识
我国的民族区域自治制度是如何确立？又是如何实施的呢？
第12课 民族大团结
一、民族区域自治制度：
(1)1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》，将实行______________作为一项基本政治制度确定下来，后被载入宪法。
(2)1984年，《________________》颁布实施。
3、民族区域自治制度的确立：
第12课 民族大团结
民族区域自治
中华人民共和国
民族区域自治法
一、民族区域自治制度：
《中国人民政治协商会议共同纲领》
各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治，按民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关。
第12课 民族大团结
一、民族区域自治制度：
《中华人民共和国宪法》
中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。
各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
第12课 民族大团结
一、民族区域自治制度：
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
第12课 民族大团结
一、民族区域自治制度：
第12课 民族大团结
一、民族区域自治制度：
第12课 民族大团结
一、民族区域自治制度：
4、民族区域自治的实施：
第12课 民族大团结
1947年建立第一个省级少数民族自治区——________自治区。目前，全国已建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区，30个民族自治州，100多个民族自治县(旗)。70%以上的少数民族人民生活在民族自治地方。
内蒙古
一、民族区域自治制度：
我国建立了五个省级民族自治区：
新疆维吾尔族
自治区
1955年10月1日
宁夏回族自治区
1959年10月25日
内蒙古自治区
1947年5月1日
西藏自治区
1965年9月9日
广西壮族自治区
1958年3月5日
第12课 民族大团结
目前，我国已经成立了5个
省级自治区，30个自治州，
120个自治县。
满族
高山族
朝鲜族
布依族
壮族
苗族
侗族
瑶族
第12课 民族大团结
根据所学知识谈谈我国实行民族区域自治政策的优越性有哪些？
民族区域自治制度是我国的一项基本国策。
第一、有利于促进各民族之间
共同繁荣。
第二、有利于保障各民族的平等
和人民当家作主的权利。
第三、有利于构建社会主义和谐社会。
第四、有利于维护国家的统一
和领土完整。
材 料 研 读
民族区域自治制度是适合我国国情的政治制度。
5、民族区域自治的意义:
⑴体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，
⑵对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，
⑶为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
第12课 民族大团结
一、民族区域自治制度：
二、共同繁荣发展
第12课 民族大团结
1．背景：
新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。
生产落后
交通不便
生活贫穷
教育落后
生产落后
第12课 民族大团结
面对建国初期各民族闭塞的区域环境、落后的社会经济，新中国成立后，党中央采取了哪些措施来促进少数民族地区共同繁荣发展的呢？
第12课 民族大团结
二、共同繁荣发展
合作探究
第12课 民族大团结
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}主要措施
具体表现
作用意义
1进行民主改革和社会主义改造
阅读课文，归纳知识
第12课 民族大团结
二、共同繁荣发展
新中国成立时，少数民族有
四种不同的社会经济形态，封建地主经济占统治地位的有三十多个民族，当时有3000多万人口；处于封建农奴制的约400万人口；处于奴隶制的，当时有100万人口；保留原始公社制度残余的，当时有60万人口。经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路。
旧制度下的西藏农奴
第12课 民族大团结
第12课 民族大团结
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}主要措施
具体表现
作用意义
1进行民主改革和社会主义改造
废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进社会主义社会
阅读课文，归纳知识
第12课 民族大团结
二、共同繁荣发展
第12课 民族大团结
二、共同繁荣发展
西藏翻身农奴分到了土地、牛羊
第12课 民族大团结
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}主要措施
具体表现
作用意义
1进行民主改革和社会主义改造
废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进社会主义社会
2促进经济发展
阅读课文，归纳知识
给予政策、人员、技术、资金、物资等支持
民族经济长足发展，成为国民经济重要组成部分，少数民族人民生活水平日益提高
“一五”计划
新
藏
公
路
青藏公路
第12课 民族大团结
川藏公路
加强基础设施建设
发展农牧业经济
第12课 民族大团结
孔繁森 党的好干部
1988年，孔繁森在母亲年迈、3个孩子尚未成年、妻子体弱多病的情况下，仍然克服困难，再次带队进藏，任拉萨市副市长，分管文教、卫生和民政工作。为了发展当地教育事业，他跑遍了全市8个区县所
有公办学校和一半
以上的乡、村办小
学。
第12课 民族大团结
1993年，孔繁森进藏工作期满，但他继续留在西藏，担任了阿里地委书记。为了摸清实际情况，他深入调查研究，求计问策，寻找带领群众脱贫致富的路子。不到两年的时间，他跑遍了全地区106个乡中的98个。阿里是西藏最偏僻和平均海拔最高的地区，外出时常常一天也看不到一个人影。他们饿了就吃口风干的牛羊肉，渴了就喝口山上流下来的雪水。旅
途中虽然艰苦，孔繁
森却充满乐观。
孔繁森精神：
忠于党的事业，关心人民疾苦，不计个人得失，无私奉献。
第12课 民族大团结
第12课 民族大团结
二、共同繁荣发展
第12课 民族大团结
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}主要措施
具体表现
作用意义
1进行民主改革和社会主义改造
废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进社会主义社会
2促进经济发展
3保护民族文化
阅读课文，归纳知识
给予政策、人员、技术、资金、物资等支持
民族经济长足发展，成为国民经济重要组成部分，少数民族人民生活水平日益提高
创制文字、尊重宗教信仰和风俗习惯，保护文化遗产
对少数民族文化的传承和发展具有重要意义
相 关 史 事
第12课 民族大团结
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}主要措施
具体表现
作用意义
1进行民主改革和社会主义改造
废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进社会主义社会
2促进经济发展
3保护民族文化
4进行西部大开发战略
阅读课文，归纳知识
给予政策、人员、技术、资金、物资等支持
民族经济长足发展，成为国民经济重要组成部分，少数民族人民生活水平日益提高
创制文字、尊重宗教信仰和风俗习惯，保护文化遗产
对少数民族文化的传承和发展具有重要意义
基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等大批项目
极大地带动了少数民族地区的经济社会发展，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系
第12课 民族大团结
实施西部大开发战略
西气东输
第12课 民族大团结
第12课 民族大团结
问 题 思 考
中学生应该如何履行维护民族团结的义务呢？
想一想
尊重各民族的宗教信仰
尊重各民族的风俗习惯
尊重各民族的语言文字
民族大团结
民族区域自治制度
共同繁荣发展
背景
政策
含义
确立
意义
1进行民主改革和社会主义改造
2促进经济发展
3保护民族文化
4进行西部大开发战略
本课小结
实施
1．歌曲《爱我中华》谱写了56个民族交融相处，生生不息，共同铸造中华民族辉煌的历史篇章。下列哪一项政治制度的实行体现了中华民族大家庭的团结和兴盛( )
A．政治协商制度
B．人民代表大会制度
C．“一国两制”
D．民族区域自治制度
D
2．为实行民族区域自治，我国先后成立了5个少数民族自治区，其中成立最早的是( )
A．内蒙古
B．宁夏和广西
C．西藏
D．新疆
A
3．中华人民共和国成立后，中央人民政府引导少数民族走上社会主义道路的方式是( )
A．实行民族区域自治
B．进行三大改革
C．实行赎买政策
D．进行民主改革和社会主义改造
D
4．为了带动少数民族地区的经济社会发展，缩小东西部地区之间的贫富差距,扩大内需,党中央实行( )
A．可持续发展战略
B．西部大开发战略
C．放宽政策
D．搞活经济政策
B
祝愿中华大家庭团结兴旺
祝愿祖国繁荣富强