人教统编版 二年级语文看图说话写话名师指导 第二讲·玩乐体验吧（游戏、活动） 习作课件（共27张PPT）+作文评讲赏析

(共27张PPT)
看图说话写话名师指导
第二讲·玩乐体验吧（游戏、活动）
统编版
二年级
简单方法
抢先知
时间？地点？人物？事件？动作？表情？
时间：
地点：
人物：
事件：
动作：
感受：
星期天上午······
小区广场······
军军、小杰······
玩滑板
左脚一蹬、弯身子站稳
兴奋、紧张
A、星期天，军军和小杰在一起玩滑板车。
?我会说我会写
B、星期天的上午，军军和小杰在小广场上玩滑板车，他们用左脚一蹬，然后在滑板车上弯腰站稳，玩耍起来。他们紧张又兴奋。
动眼来看图
图中画的是什么地方？有哪些人？他们在做什么？
图中的小男孩和小女孩看到了什么？
时间：
地点：
人物：
事件：
动作：
感受：
周六、周日放假了······
客厅、卧室······
小明、小红、林林······
捉迷藏
被子盖在身上、弯腰、手指着······
捉迷藏游戏真好玩······
动脑来想象
图中的小男孩和小女孩是怎样找到这个地方的？
看到里面的情景，小男孩和小女孩会有什么反应呢？
躲藏
结伴
轻手轻脚
动静
脚丫
揭开
忍不住
?好词帮帮你
动嘴来说话
A、三个小朋友在玩捉迷藏的游戏。其中一个小朋友藏在柜子里，另外两个小朋友在寻找他。
?我会说我会写
B、捉迷藏游戏开始了。小男孩和小女孩轻轻地打开衣柜门，发现柜子里的被子下面露出了两只小脚丫。哈哈，原来哥哥躲在这里啊！
动笔来写话
星期六放假了，我、哥哥和小豆子在家里玩捉迷藏的游戏。哥哥先躲藏，我和小豆子在原地等了一会儿，就结伴去找哥哥。小豆子轻手轻脚地走到柜门边，忽然听到衣柜里有动静，就轻轻地打开衣柜门，只见柜子里有一堆被子，还有一双小脚丫露在外面。他揭开了被子，哥哥果然藏在里面。“哈哈，我们找到哥哥了！”我们都忍不住大笑起来。捉迷藏真好玩！
?我会写
小贴士：文中对找人的过程描述得很具体，“先走到哪，然后听到了什么声音，后来看到了什么，最后打开了什么。”写的很有条理。
游戏类看图写话写的时候可以加上自己玩的感受。
手把手来教你
图中画的是什么地方？什么时候？有什么人？他们在做什么？
时间：
地点：
人物：
事件：
动作、表情：
放假了或放学了······
小区广场······
小明、小红
······
玩滑滑梯
伸开双手、滑下去、笑得合不拢嘴······
小朋友们是怎样玩这个游戏的？他们会做什么动作呢？
小朋友们在玩的时候，有什么表情？心情怎样呢？
漂亮
大大小小
兴奋
开心
笑得合不拢嘴
?好词帮帮你
A、小区新安了一架滑滑梯，它的外形是一只长颈鹿样子。每天放学后，小朋友们都会排着队在这里玩。
?我会说我会写
B、我和小朋友们都排着队，一个接一个爬上滑滑梯，然后伸开双手，兴奋地滑下来。每次玩滑滑梯，我都感觉像要飞起来一样，特别好玩儿。
?我会写
例文欣赏（见文档）
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二年级语文看图说话写话名师指导
第二讲·玩乐体验吧（游戏、活动）
例文评讲赏析
一、动眼来看图：
1.图中画的是什么地方？有哪些人？他们在做什么？
2.图中的小男孩和小女孩看到了什么？
时间：周六、周日放假了……
地点：客厅、卧室……
人物：小明、小红、林林……
事件：捉迷藏……
动作：被子盖在身上、弯腰、手指着……
感受：捉迷藏游戏真好玩……
二、动脑来想象：
1.图中的小男孩和小女孩是怎样找到这个地方的？
2.看到里面的情景，小男孩和小女孩会有什么反应呢？
好词帮帮你
躲藏
结伴
轻手轻脚
动静
脚丫
揭开
忍不住
三、动嘴来说话
A、三个小朋友在玩捉迷藏的游戏。其中一个小朋友藏在柜子里，另外两个小朋友在寻找他。
B、捉迷藏游戏开始了。小男孩和小女孩轻轻地打开衣柜门，发现柜子里的被子下面露出了两只小脚丫。哈哈，原来哥哥躲在这里啊！
动笔来写话
星期六放假了，我、哥哥和小豆子在家里玩捉迷藏的游戏。哥哥先躲藏，我和小豆子在原地等了一会儿，就结伴去找哥哥。小豆子轻手轻脚地走到柜门边，忽然听到衣柜里有动静，就轻轻地打开衣柜门，只见柜子里有一堆被子，还有一双小脚丫露在外面。他揭开了被子，哥哥果然藏在里面。“哈哈，我们找到哥哥了！”我们都忍不住大笑起来。捉迷藏真好玩！
小贴士：文中对找人的过程描述得很具体，“先走到哪，然后听到了什么声音，后来看到了什么，最后打开了什么。”写的很有条理。
游戏类看图写话写的时候可以加上自己玩的感受。
手把手来教你
1.图中画的是什么地方？什么时候？有什么人？他们在做什么？
时间：放假了或放学了……
地点：小区广场……
人物：小明、小红……
事件：玩滑滑梯……
动作、表情：伸开双手、滑下去、笑得合不拢嘴……
2.小朋友们是怎样玩这个游戏的？他们会做什么动作呢？
小朋友们在玩的时候，有什么表情？心情怎样呢？
好词帮帮你
漂亮
大大小小
兴奋
开心
笑得合不拢嘴
3.动嘴来说话
A、小区新安了一架滑滑梯，它的外形是一只长颈鹿样子。每天放学后，小朋友们都会排着队在这里玩。
B、我和小朋友们都排着队，一个接一个爬上滑滑梯，然后伸开双手，兴奋地滑下来。每次玩滑滑梯，我都感觉像要飞起来一样，特别好玩儿。
动笔来写话
我们的小区新安了一架滑滑梯。这架滑滑梯非常漂亮，它的外形是一头长颈鹿样子，全长十多米。一到放学了，我们就会来这里玩。我和小朋友们排着队，一个接一个爬上滑滑梯，然后兴奋地滑下来，大家笑得合不拢嘴。我每次从滑滑梯滑下来时，都感觉像是飞起来一样，特别好玩儿。
点评：“我每次从滑滑梯滑下来时，都感觉像是飞起来一样，特别好玩儿。”这句话发挥想象，生动地写出了玩滑滑梯的感受。
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精品试卷·第
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