探索酸的性质复习

文档属性

名称 探索酸的性质复习
格式 zip
文件大小 8.7MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2011-12-08 07:37:22

文档简介

(共15张PPT)
执教者:李维斌
刚才新闻中提到的浓硫酸、浓盐酸各有什么特性?

视频中,废酸液流进含铁质的下水道时,消防员往下水道中倒入了大量的白色粉末,你们觉得他们放的白色粉末可能是什么?你猜测的依据是什么?
比一比:
两分钟时间内,上述整个过程中可能发生的化学反应方程式谁写得最多。
此事件中幸运的是在环保部门和消防部门及时有效的处理下,最终未造成人员伤亡及严重的污染。但加入白色粉末处理后的废液中还会有剩余的酸吗?
如果你是环保部门的检测员,该怎样去检测呢?
酸一旦泄漏,会对环境造成极大的危害,但同时在生产生活中也有很广泛的应用,请同学们举例说明酸有哪些用途?
现有四瓶失去标签的无色液体,分别为稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、水,如何鉴别?
用一用:
◇ 在生活、生产和科学研究中,常用pH试纸测定溶液的pH。以下测定操作正确是( )
A.用洁净的玻璃棒蘸取被测液滴到pH试纸上,显色后,与标准比色卡比较
B.将pH试纸直接投入被测液中,显色后,取出与标准比色卡比较
C.先用少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标准比色卡比较
D.先用蒸馏水清洗滴管,随后吸取被测液滴到试纸上,显色后,与标准比色卡比较
A
◇ 2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(-NH2,具有碱的性质)和羧基(-COOH,具有酸的性质)。则绿色荧光蛋具有的性质是( )
A.既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠反应
B.只能与氢氧化钠反应,不能与盐酸反应
C.只能与盐酸反应,不能与氢氧化钠反应
D.既不与盐酸反应,又不与氢氧化钠反应
A
◇ 假如刚才视频中处理废酸(硝酸、硫酸、盐酸)时,加入的白色物质为氢氧化钙,环保检测人员决定对处理过的废液中最终溶质的成分进行探究:
取少量废液滴加无色酚酞试液,结果不变色,下面推断中合理的是( )
A.溶液一定呈酸性
B.溶液中肯定不含氢氧化钙
C.溶液中不含氯化钙
D.一定不含有盐酸
B
◇ 甲、乙同学在学完酸的化学性质后
,做了如下实验:实验结束,甲、乙同
学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废
液缸中,然后进行了讨论。
【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为,甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到(1) 时。就可以说明两种物质能发生反应。
【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现了白色沉淀。经过讨论确定,甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是(2) 、(3) (均写化学式),才会出现上述现象。
勇攀高峰:
溶液中的红色逐渐褪去
HCl 、 CaCl2
NaCl、Na2CO3
◇上题中为了科学处理试验后产生的废液,
甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶
质的成分进行探究。
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种物质
乙同学猜想:废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质
【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验:甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,无明显现象。
得出结论:甲猜想不成立,则 乙猜想成立。
乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加氯化钙溶液,出现白色沉淀。
得出结论:乙猜想成立,则甲猜想不成立。
【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价(1) 。
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是(2) 。