三年级下册数学课件 第六单元《第2课时 年、月、日（2）》人教版 (共20张PPT)

第六单元
第2课时 年、月、日（2）
人教版数学三年级下册
学习目标
1．知道平年、闰年的知识，并记住平年、闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。
2．能与生活联系起来，熟练地运用年、月、日的知识解决问题。
同学们，请你们观察手中的二月份的天数，为什么有的年份二月是28天，有的年份的二月是29天？
导入新知
认识平年和闰年
请问2011年二月有多少天？2012年二月有多少天？
合作探究
要确定某一年是平年还是闰年，要看哪个月的天数？
二月。
二月是一个特殊的月份，根据这个特殊的月份，我们把二月有28天的那一年叫平年，把二月有29天的那一年叫做闰年。
学会计算全年天数。
①31×7＝217（7个大月） 30×4＝120（4个月）
平年：217＋120＋28＝365（天）
闰年：217＋120＋29＝366（天）
②平年：30×12＋5＝365（天）
闰年：30×12＋6＝366（天）
学会判断平年和闰年。
地球绕太阳旋转一周的时间叫做一年，这段时间是365日5时48分46秒。为了方便，人们把一年定为365日，叫做平年。这样，每过4年就要少记一天，人们就把这1天加在二月里，以补上少算的时间，这一年就有366天了，这样的年份被称为闰年。
按照这样的规律推断一下，2008年是平年还是闰年？往前推算，哪一年是闰年？
小结：每4年里有3个平年，1个闰年。“公历年份是4的倍数的一般是闰年。”但又是“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定。所以科学家又做了一项补充规定:年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。
1.判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）每年都有366天。（ ）
（2）2012年是闰年。（ ）
（3）一年里有连续3个月是大月。（ ）
×
√
×
巩固新知
2.下面年份哪些是平年？哪些是闰年？填入相应的框中。
1956 1978 1984 1992 2000 2005 2008 2012
平年
闰年
1956
1978
1984
1992
2000
2005
2008
2012
3.观察1997年-2008年2月的天数。你发现了什么？
（1）把上面月历中的闰年圈出来。
（2）2008年是闰年，（ ）年后，即（ ）年又是闰年。
（3）今年是（ ）年，上一个闰年是（ ）年，下一个闰年是（ ）年。
4
2012
平
2016
2020
4.小强满12岁的时候，只过了3个生日。
由题意可知:小强满12岁的时候，只过了3个生日，12÷3＝4，说明他是4年才过一次生日，即他是闰年的2月29日出生的。
答：闰年的2月29日。
通过这节课的学习，你们有什么收获？还有不明白的问题吗？
课堂总结
课后练习
再 见