(共17张PPT)
全面抗战的兴起
第19课
“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥!最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥!”
结合课本第一段及材料回答问题
1、当年这里发生了什么事件？
2、请说出此事件发生的具体时间。
3、根据材料说出此事件发生后我国面临的状况。
七七事变（卢沟桥事变）
1937年7月7日
国家存亡
七七事变后日本帝国主义侵略中国形势图
七七事变揭开了日本大规模全面侵华战争的序幕！全国性抗战也由此开始。
平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！……全中国同胞、政府与军队，团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠！
——1937年7月8日中共抗日通电
根据材料回答问题：
材料表明了中国共产党的什么态度主张？
全民族抗战
我们希望和平，而不求苟安；准备应战，而决不求战。……如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼。无论何人，皆有守土抗战之责任。皆应抱定牺牲一切之决心。所以政府必须特别谨慎以临此大事。
——引自7月17日蒋介石庐山讲话
说一说：1、蒋介石对日的态度如何？
坚决抗战
材料一、8月22日，国共两党谈判达成的协议共产党领导下的人民军队改编为八路军和新四军。
材料二、1937年9月22日，国民党公布了中共提交的国共合作宣言承认共产党的合法地位。
说一说：
1、至此国共两党的关系发生了什么重大变化？
2、这种变化对抗战的形势有什么影响？
由对立走向合作合作，开始了全民族的团结抗战。
为抗战胜利奠定基础
三、平型关大捷
时间：
指挥者：
意义：
九一八事变后和七七事变后的时局有什么不同？
1、日军：
2、中国：
由局部侵华发展为全面侵华。
内战停止，国共第二次合作，抗日民族统一战线正式建立。
结论：九一八事变后的抗战是局部的，七七事变后的抗战是全民族抗战。
练兵营
1、七七事变之所以成为全国抗战开 始的标志，其主要依据是 （ ）
A．中国军队首次对日本作战
B．国民政府正式对日作战
C．日本全面侵华，中国军民广泛抗战
D．中华民族矛盾成为社会主要矛盾
C
练兵营
2、抗日民族统一战线的正式建立的标志是 （ ）
A．西安事变和平解决
B．中国工农红军改编为八路军、新四军
C．蒋介石发表庐山谈话
D．国民党公布国共合作宣言
D
练兵营
3．中国近代史上，国共两党曾两次携手合作，这两次合作分别是在（ ）
①北伐战争时期 ②十年内战时期
③抗日战争时期 ④解放战争时期
A． ③④ B． ①③
C． ①② D． ②③
B
材料一、自上个世纪80年代初至今，日本有4次审定发行的教科书因明显地篡改历史、肆无忌惮地美化侵略战争而引起亚洲国家和国际社会的强烈愤慨与抗议。
材料二、2004年元旦上午，正当人们辞旧迎新之际，小泉第四次以日本内阁总理大臣的身份参拜了供奉着东条英机等甲级战犯牌位的靖国神社。（靖国神社是日本军国主义对外侵略扩张的精神支柱。）
1、日本右翼势力在中学历史教科书篡改史实,居心何在
2、从材料二反映了什么情况？
3、你最想对日本右翼分子说的一句话是什么
情感升华―――注目现实、展望未来
妄想掩盖事实真相,歪曲历史事实,向青少年灌输虚假的历史知识,从而美化侵略战争
日本军国主义的抬头
要正视历史，不要让历史的悲剧重演
中国女青年身着日
本
军
旗
装
情感升华―――注目现实、展望未来
北京一餐厅出怪招 服务员穿日本军服"练兵"
情感升华―――注目现实、展望未来
近年，新加坡已经决定，把过去从初一开始的历史教育，提前到小学四年级进行，重点讲授“日本占领时期的历史”，并在新的教科书中增加日本侵略的内容，以培养学生的爱国心和国防意识。
对我们来说，最可怕的不是日本右翼分子
对历史的歪曲，而是我们自己对历史的遗忘。
再见！
