湘教版初中地理八年级下册 第九章 建设永续发展的美丽中国 课件（共20张PPT）

建设永续发展的美丽中国
环 境 与 发 展
——以黄土高原和贵州省为案例
环境
问题
现象
治理
成因
水土流失是指由于自然或人为因素的影响、雨水不能就地消纳、顺势下流、冲刷土壤，造成水分和土壤同时流失的现象。
水土流失
水分
土壤
自然
人为
一、黄土高原的环境问题
一、黄土高原的环境问题
（一）、探究水土流失的成因
土质
植被
坡度
降水
自
然
原
因
水
土
抗侵蚀能力低
植被稀少
坡度较大
降水集中，
多暴雨
一、黄土高原的环境问题
（一）、探究水土流失的成因
人
为
原
因
不合理的生产、生活活动，破坏了地面植被和稳定的地形，
陡坡毁林开垦
过度放牧
修路
开矿
建梯田，种优质牧草
种植林果树木
修挡土坝
一、黄土高原的环境问题
（二）、探究水土流失的治理
读下图，请观察“黄土高原生态建设示意图”，依据A、B、C三地各自的地貌特点，三地应采取何种治理措施，才更有利加强水土流失地区的生态建设？
? 缓坡地（山顶地带）
坡脚地
（山脚地带）
陡坡地（山腰地带）
一、黄土高原的环境问题
（二）、探究水土流失的治理
　　——生物措施（植树种草）
第一杏花村
一、黄土高原的环境问题
（二）、探究水土流失的治理
　　——工程措施（修建梯田、打坝淤地）
修筑梯田
建挡土坝
坝地农田
观察坡面水流方向
拦蓄泥沙，防止泥沙流入下游河中。
坝上泥沙淤积成“坝地”，土层深厚，土质良好。
艰辛的黄土人民
人们生活的变化
高原绿了，农民富了
1994年摄于陕北佳县地区
二、贵州省的环境问题
（一）、探究石漠化的成因
石漠化是指因水土流失而导致地表土壤损失，基岩裸露，土地丧失农业利用价值和生态环境退化的现象。
水土流失
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
黄土高原
云贵高原
不同点

相同点
③不合理的人类活动，如 、 、 、不合理工程建设（开矿）
二、贵州省的环境问题
（一）、探究石漠化的成因
依据所学，试从土质、植被、地形、气候、人类活动比较云贵高原与黄土高原水土流失的异同。
①黄土结构 、裂隙较多
广布、土层 、
根系浅

②植被
②黄土地貌，坡度 。
② 地貌，山高坡陡
①季风气候，降水 ，且多 雨
瘠薄
植被
喀斯特
集中夏季
暴
稀少
过度开垦
过度放牧
乱砍滥伐
疏松
较大
石灰岩
二、贵州省的环境问题
（三）、探究石漠化的治理
封山育林、人工种草、草地改良
仙境般的荔波联山弯乡村旅游区
迤那镇产业扶贫工程中药材基地党参种植园
坡耕地改梯田
1、生态环境恢复措施
3、改善环境质量（生态农业、生态工业、生态城市的建设）
2、生态工程措施
方法总结
环境与发展
现象
原因
措施
发展
人地
协调观
自然
人为
自然地理环境特征
不合理的人类活动
生物措施
工程措施
农技措施
为了保护环境和利用资源,贵州人民探索出了立体农业的开发模式,其中主要经验可总结为“五子登科”--“山上植树造林戴帽子,山腰坡改梯田拴带子,山麓种绿植肥铺毯子,山下兴办工厂抓票子,农田集中种粮收谷子”.
1.“山腰坡改梯田拴带子”这句话中,梯田发挥的生态作用是 （ ）
A.种粮? ??B.放牧? C.观光? ??D.保持水土
2.“农田集约种粮收谷子”的主要生态影响是 （ ）
A.减少开垦土地，保持植被 B.促进人口增长
C.增加农民收入 D.破坏植被，加剧水土流失
D
A
巩固迁移
（1）我国的沙尘暴从空间分布看，主要分布在_____地区和华北地区；从时间上看，主要集中在_____季。
（2）A、B两区域成为沙尘暴的多发地带，主要自然原因和
人为原因有哪些？（4分）
?
?
（3）针对AB两区域荒漠化，请你提出合理的治理措施（4分）
3、阅读下列材料和地图，回答问题。（10分）
沙尘暴天气是我国灾害性天气之一，其强大的风力，裹挟着大量的沙尘给工农业生产、交通运输、人们生活及生态环境等造成严重的危害。
西北 ?
自然原因：①气候干旱，大风天气多（1分）；
②地表多疏松沙土（1分）。
人为原因：过度放牧、农垦、樵采（1分），
导致植被破坏，地表裸露（1分）。
春
①保护地表植被，营造防护林，防风固沙 ；
②减少牲畜数量，合理放牧；发展节水灌溉农业。
(1)分别指出该地区山火与水土流失易发的季节.
4、阅读材料，完成问题（8分）
美国西部森林频发山火，监测显示过火林地水土流失加剧。下图示意美国西部地区2013-2015年山火的分布。
地中海气候
①夏季易发山火（2分）
②冬季易发水土流失（2分）
原因：
①过火林地地表植被覆盖率低，植被对地表保护能力减弱；（2分）
②地表径流增大，加剧地表侵蚀（2分）
过火
植被
地表径流
水土流失
高温干燥
有水、土抗侵蚀能力低
（2）分析过火林地水土流失加剧的原因。
谢 谢 指 导 !