1.3青春期教案

青春期
教学目标
知识与技能
1.知道青春期的特点。
2.能正确描述青春期的生理、心理变化
3.知道青春期的卫生常识
过程与方法
通过活动，锻炼观察、思考、分析、语言表达等能力
情感态度价值观
1.养成青春期卫生保健的良好习惯。
2.关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。
教材分析
重难点
1.知道青春期的特点。
2.能正确描述青春期的生理、心理变化
3.知道青春期的卫生常识
教学设想
教法
三主互位合作交流
学法
讨论交流
教具
多媒体
课堂设计
目标展示
1.知道青春期的特点。
2.能正确描述青春期的生理、心理变化
3.知道青春期的卫生常识
预习检测
1、什么是遗精？
2、什么是月经？
3、女生在月经期如何保护自己呢？
4、思考：最近你身上有没有出现这些现象？
男生：身高突增，声音嘶哑，有喉结，半晚“尿裤子”，心情烦躁。
女生：身高突增，声音变尖锐，乳房发育，出现月经，有心情不想和父母讲？
质疑探究
（一）青春期的身体变化
分析课本某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图，讨论回答以下问题：
1、某地男生身高突增的年龄比女生要_____晚__（晚/早）。男孩和女孩的体形变化与________________发育有关。
2、 是青春期的显著特点，另外_________系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，它是___________和____________的黄金时期。出现正常的生理现象：男生出现_____________。女生会来_______________。
3、思考：如果你是一位男同学，发现有女同学因为来月经而影响体育锻炼和劳动时，你会怎样做：_____________________________
精讲点拨
许多有成就的人，就是在青春期内打下良好的基础并在青春期内开始取得成就的。著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》；李世民在18岁时任军队的总指挥；马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章--《青年在择业上的考虑》；恩格斯在19岁学会了IO种外国语言；列宁在18岁时投身俄国的革命等。人的一生是短暂的，但青春期更是非常短暂。你们怎样做才能利用好这人生的黄金时代呢？
当堂检测
1.青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为(?D )
A.是思想逐渐成熟的时期
B.是人的大脑发育速度最快的时期
C.是人体神经系统发育最快的时期
D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期
2.处于青春期的学生不要(?C )
A.了解性知识?
B.与结异性同学交往
C.不把精力集中在学习和工作上
D.获得适合自已发育必要的知识。
3.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关(D? )
A.大脑??B.心脏??C.肺??D.性器官
4.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强(?A )
A.营养??B.卫生??C.锻炼??D.休息
5．遗精是指男子进入????????????后，有时在睡梦中????????????自尿道排出的现象。
6.月经是女子进入????????????后，每月????????????次的来潮的现象。
7.男孩和女孩开始身高突增的年龄? ?相同。
8.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，因此这个时期我们要? ?，长? 。
六、作业布置 课后练习1 2 3
板
书
设
计
教学反思