一年级数学下册教案-5.2 人民币的简单计算人教版（表格式）

课题名称 人民币的简单计算
难点名称 人民币的进位加法与退位减法
难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容复杂：在人民币的加法中，需要进位，而且还需要用到人民币的单位换算；在人民币的减法中需要退位；计算中思维过程较为复杂，学生很容易出现错误。
从学生角度分析为什么难 一年级学生尚未学习进位加法和退位减法的笔算。
难点教学方法 1、通过竖式直观演示几元几角加几元几角的计算过程，使学生明白先角加角再元加元的算理。
2、通过PPT在算式上演示几元减几元几角，使学生掌握先用元减元，再从差中拿出1元换算成10角去减减数中的几角的算理。
教学环节 教学过程
导入 同学们，前两节课我们认识了人民币，学习了人民币的单位换算，今天老师带领大家一起学习人民币的简单计算。
知识讲解 （难点突破） 1、几元几角+几元几角
8元5角+1元7角=10元2角
8元 5角
＋1元 7角
9元 12角
1元 2角
10元
总结方法：
①元和元对齐，角和角对齐。
②先把角前面的数相加，再元前面的数相加。
③复名数单位中，角前面的数字不能等于或者超过10 ，这时需要10角换算成1元，或者把十几角换算成1元几角。
④再把换算的1元与“和”里面的几元相加。
2、几元几角-几元几角
7元8角-1元5角=6元3角
7元 8角
- 1元 5角
6元 3角
总结方法：
①元和元对齐，角和角对齐。
②先把角前面的数相减，再把元前面的数相减。
几元-几元几角
10元-3元6角=6元4角
-
7元
6元 1元
10角
-
4角
总结方法：
①把被减数和减数“元”前面的数相减（10元-3元＝7元）。
②从差7元里拿出一元换算成10角（把7元分成6元和1元），用10角减去减数中角前面的数6，等于4角。
课堂练习 （难点巩固） 1、5元3角+2元7角=8元
5元 3角
＋2元 7角
7元 10角
1 元
8元
2、3元4角-1元2角=2元2角
3元 4角
- 1元 2角
2元 2角
3、3元 - 1元2角=1元8角
-
2元
1元 1元
10角
-
8 角
小结 4.课堂小结（人民币计算的算理）：
①元和元对齐，角和角对齐。
②先角加（减）角，再元加（减）元。
③复名数单位中，角前面的数字不能等于或者超过10 ，这时需要把10角换算成1元，或者把十几角换算成1元几角。
④计算几元减去几元几角，先把被减数和减数“元”前面的数相减（10元-3元＝7元）。然后从差7元里拿出一元换算成10角（把7元分成6元和1元），用10角减去减数中角前面的数6，等于4角。