(共27张PPT)
8.1.1
日本
湘教版
初中地理
学习目标
1.
能在图中指出日本的位置、领土组成和首都。
2.
根据地形图和气候资料图，分析、归纳日本地形、气候的特点。
3.
能运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。
自主学习检测
1.日本位于亚洲
部，太平洋
部，主要位于五带中的
带。
2.日本领土由
、
、
、_______四个大岛以及附近一些小岛组成。
3.日本是一个多
的岛国，
和
约占全国面积的3/4以上，最高峰是
，最大的平原是
。
4.日本属
和
气候，气候的
_______特征明显。
东
西北
北温
北海道
本州
四国
九州
山地
丘陵
山
富士山
关东平原
亚热带季风
温带季风
海洋性
2021年7月23日-8月8日，日本东京奥运会的举办时间，而新冠病毒的肆虐导致东京奥运会“空场举行”的概率大幅增加，同时据估算若奥运会现场无观众，不能卖出门票导致经济损失将高达约2.4万亿日元，约1500多亿元人民币。
你知道日本在哪里吗？
导入
1.读图8-1,完成下列任务。
（1）找出日本领土主要有哪四个大岛组成？其中哪一岛的面积最大？
北海道、本州、四国和九州四个大岛，面积37.8万千米?。本州岛面积最大。
九州
北海道
四国
本州
活动
2.找出太平洋、日本海、东京湾、濑户内海、津轻海峡、朝鲜海峡。
日本海
朝鲜海峡
东海
太
平
洋
津轻海峡
濑户内海
东京湾
活动
将右图中太平洋、日本海、朝鲜海峡、津轻海峡、本州岛、北海道、四国、九州、濑户内海等文字拖入图中相应位置。
活动
海陆位置：
日本位于亚洲东部太平洋西北部。
亚洲
太平洋
新课教学
纬度位置：
25°N—45°N
大部分位于北温带
45°
25°
新课教学
相邻国家：
俄罗斯、中国、
朝鲜、韩国
韩国
朝鲜
俄
罗
斯
中
国
新课教学
日本的海岸线曲折，多岛屿、半岛，对日本有哪些影响？
日本海岸线曲折，多优良港湾，对渔业、
造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。
合作探究
1.在图中找出关东平原、富士山。
观察日本地形图中的颜色，对照高度表看一看日本境内的海拔高度特征。总结日本地形的特点？
日本是一个多山的岛国，山地丘陵占全国面积的3/4；平原大多分布在沿海或较大河流的下游地区。
富士山
关东平原
新课教学
2.结合板块构造图，说出日本多火山、地震的原因？
由于日本地处亚欧板块和太平洋板块交界处，位于环太平洋火山地震带上，地壳比较活跃，因此多火山、地震。
新课教学
富士山山体呈圆锥形，山顶常年积雪，山坡森林葱郁，山麓瀑布、温泉和湖泊广布。富士山火山口直径约800米，深约200米，公元800年、864年、1707年有过3次大规模的喷发。
富士山是日本最高的山峰，是著名的活火山。
阅读
1.日本危害较大的地震每3年发生发生1次，给人民生命财产带来巨大的损失
破坏公路
破坏建筑物
拓展延伸
2.应对地震，日本采取了哪些措施？
建筑多为二层楼房，轻质的建筑材料，木制框架结构。
防震演习
拓展延伸
3.火山给人们带来灾难，但是火山在非活动期间，也能为人类造福！
火山灰是肥沃的土壤，有利于农业生产;火山在非活动期间，可以开辟为旅游地和科研基地。
火山下的樱花
温泉游憩
拓展延伸
读“亚洲气候类型图”，找出日本的气候类型有哪些。
新课教学
日本属亚热带季风和温带季风气候。
新课教学
读东京气温和降水柱状图，分析日本的气候特征。
四季分明，夏季较凉爽，冬季较温暖，年降水量在1000毫米以上。气候的海洋性特征明显。
为什么日本气候具有明显的海洋性特征？
日本是太平洋中的一个岛国，夏季受来自东南的夏季风影响，太平洋沿岸多雨；冬季受来自西北的冬季风影响，日本海沿岸多雪。
冬
夏
日
本
海
太
平
洋
日本青森县的
“雪墙公路”
拓展延伸
读图8—3，说一说日本樱花开花的时空变化规律。
北海道樱花开花的时间，比九州要迟1个多月，你了解其中的原因吗？
规律：由南向北推迟。
原因：日本领土狭长，南北跨纬度较大，南部春季升温早，北部春季升温晚。
活动
课堂检测
近年来,日本与周边国家因岛屿之争,关系紧张。结合下图回答1～2题.
1.下列关于日本地理位置的说法,正确的是(
)
①亚洲东部,日本海西北部②亚洲东部,太平洋西北部
③大部分位于亚热带④大部分位于北温带
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
2.图中甲、乙、丙、丁代表的国家判断正确的是( )
A.甲——内蒙古
B.乙——俄罗斯
C.丙——韩国
D.丁——朝鲜
D
B
3.日本民居多用便于拆装的轻质材料修建，主要目的是( )
A.
防风御寒
B.
防震抗灾
C.
节约环保
D.
防潮避暑
4.温泉浴是日本人重要的生活习俗,日本温泉众多,温泉多分布在(
)
A.火山分布区
B.城市周边地区
C.山地、丘陵地区
D.气候炎热的地区
课堂检测
B
A
5.读“日本群岛某年樱花开花时空分布示意图”,樱花开放的时间
从南向北推迟,其主要的影响因素是(
)
A.气温
B.地形
C.降水
D.人类活动
A
课堂小结
作业布置
完成课时检测题
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湘教版地理七年级8.1.1日本
导学案
【学习目标】
1.
能在图中指出日本的位置、领
土组成和首都。
2.
根据地形图和气候资料图，分析、归纳日本地形、气候的特点。
3.
能运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。
【重点、难点】
重点：日本的地形特点和气候特点。
难点：日本的地形特点和气候特点。
【教学方法】
分析法、合作学习法。
【教具使用】
日本地形图
【教学过程】
一、自主学习：
1.日本位于亚洲
部，太平洋
部，主要位于五带中的
带。
2.日本领土由
、
、
、_______四个大岛以及附近一些小岛组成。
3.日本是一个多
的岛国，
和
约占全国面积的3/4以上，最高峰是
，最大的平原是
。
4.日本属
和
气候，气候的
_______特征明显。
二、探究展示：
读图8-1,完成下列任务。
1.找出日本领土主要有哪四个大岛组成？其中哪一岛的面积最大？
2.找出太平洋、日本海、东京湾、濑户内海、津轻海峡、朝鲜海峡。
3.标出45°N和25°N，找出日本的纬度范围。
4日本的海岸线曲折，多岛屿、半岛，对日本有哪些影响？
5.在图中找出关东平原、富士山。观察日本地形图中的颜色，对照高度表看一看日本境内的海拔高度特征。总结日本地形的特点？
6.读亚洲气候类型分布图，找出日本主要的气候类型。
三、提升反馈：
近年来,日本与周边国家因岛屿之争,关系紧张。结合下图回答1～2题.
1.下列关于日本地理位置的说法,正确的是(
)
①亚洲东部,日本海西北部②亚洲东部,太平洋西北部
③大部分位于亚热带④大部分位于北温带
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
2.图中甲、乙、丙、丁代表的国家判断正确的是( )
A.甲——内蒙古
B.乙——俄罗斯
C.丙——韩国
D.丁——朝鲜
3.日本民居多用便于拆装的轻质材料修建，主要目的是( )
A.
防风御寒
B.
防震抗灾
C.
节约环保
D.
防潮避暑
4.温泉浴是日本人重要的生活习俗,日本温泉众多,温泉多分布在(
)
A.火山分布区
B.城市周边地区
C.山地、丘陵地区
D.气候炎热的地区
5.读“日本群岛某年樱花开花时空分布示意图”,樱花开放的时间从南向北推迟,其主要的影响因素是(
)
A.气温
B.地形
C.降水
D.人类活动
【归纳小结】
1、自主学习：
1东
西北
北温
2.北海道
本州
四国
九州
3.山
山地
丘陵
富士山
关东平原
4.亚热带季风
温带季风
海洋性
2、探究展示：
1.北海道、本州、四国和九州四个大岛，面积37.8万千米?。本州岛面积最大。
2略
3.25°N—45°N，大部分位于北温带。
4.日本海岸线曲折，多优良港湾，对渔业、
造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。
5.日本是一个多山的岛国，山地丘陵占全国面积的3/4；平原大多分布在沿海或较大河流的下游地区。6.亚热带季风气候和温带季风气候
三、提升反馈：
1.D
2.B
3.B
4.A
5.A
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精品试卷·第
2
页
（共
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湘教版地理七年级下8.1日本（1）
教学设计
课题
日本（1）
单元
八
学科
地理
年级
七
学习目标
1.
能在图中指出日本的位置、领
土组成和首都。2.
根据地形图和气候资料图，分析、归纳日本地形、气候的特点。3.
能运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。
重点
日本的地形特点和气候特点。
难点
日本的地形特点和气候特点。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示材料:2021年7月23日-8月8日，是日本东京奥运会的举办时间，而新冠病毒的肆虐导致东京奥运会“空场举行”的概率大幅增加。提出问题：你知道日本在哪里吗？
学生阅读材料，回答预设问题。
通过时事，激发学生学习的兴趣。
讲授新课
东亚岛国活动：读图8-1,完成下列任务。找出日本领土主要有哪四个大岛组成？其中哪一岛的面积最大？学生读图，并从图中圈出日本领土组成的四个大岛。（北海道、本州、四国和九州四个大岛，面积37.8万千米?。本州岛面积最大。）（2）找出太平洋、日本海、东京湾、濑户内海、津轻海峡、朝鲜海峡。自主学习：1.读世界大洲分布图，找出日本的海陆位置（日本位于亚洲东部太平洋西北部。）2.读日本地形图，并标出45°N和25°N，找出日本的纬度范围。（25°N—45°N，大部分位于北温带）3.从图中标出日本的邻国：俄罗斯、中国、朝鲜、韩国.合作探究：日本的海岸线曲折，多岛屿、半岛，对日本有哪些影响？（日本海岸线曲折，多优良港湾，对渔业、
造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。）多山的地形自主学习：1.在图中找出关东平原、富士山。观察日本地形图中的颜色，对照高度表看一看日本境内的海拔高度特征。总结日本地形的特点？
指导学生读图，注意观察高程表。（日本是一个多山的岛国，山地丘陵占全国面积的3/4；平原大多分布在沿海或较大河流的下游地区。）2.结合板块构造图，说出日本多火山、地震的原因？
（由于日本地处亚欧板块和太平洋板块交界处，位于环太平洋火山地震带上，地壳比较活跃，因此多火山、地震。）拓展延伸：日本多地震的危害。深受海洋影响的气候自主学习：1.指导学生读亚洲气候类型分布图，找出日本主要的气候类型。（亚热带季风气候和温带季风气候）2.读东京气温和降水柱状图，分析日本的气候特征。（四季分明，夏季较凉爽，冬季较温暖，年降水量在1000毫米以上。气候的海洋性特征明显。）拓展延伸：为什么日本气候具有明显的海洋性特征？结合课件资料进行分析。（日本是太平洋中的一个岛国，夏季受来自东南的夏季风影响，太平洋沿岸多雨；冬季受来自西北的冬季风影响，日本海沿岸多雪。）活动：读图8—3，说一说日本樱花开花的时空变化规律。北海道樱花开花的时间，比九州要迟1个多月，你了解其中的原因吗？结合影响气温的因素进行分析。（规律：由南向北推迟。原因：日本领土狭长，南北跨纬度较大，南部春季升温早，北部春季升温晚。）
学生分组进行活动。学生阅读课本并在图上标注相应的地理事物。组内进行探究，并得出结论。学生阅读课本和地图，处行进行总结。学生阅读课件资料进行分析。小组内进行活动，并对问题进行总结。
通过学生分组活动，充分了解日本领土的组成。培养学生阅读、分析、动手的能力。通过探究，激发学生学习的主动性。培养学生的读图分析问题的能力。拓展学生的思维，增长学生的知识。拓宽学生的知识面，增长学生的见识。
课堂小结
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