11. 白桦 同步练习（含答案）

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11.
白桦
一、用“
”画出加点字的正确读音。
绽放(zàn
zhàn)
徜徉(cháng
shàng)
松茸(rún
róng)
寂静(jì
qì)
刺绣(xiù
xuì)
金晖(hiū
huī)
二、看拼音，写词语。
bái
huà
tú
mǒ
xiāo
sǎ
(
)
(
)
(
)
gǔ
suì
méng
lóng
zhāo
xiá
(
)
(
)
(
)
三、给下列汉字换偏旁组成新字并分别组词。
绣(
)
徜(
)
(
)
(
)
姗(
)
晖(
)
(
)
(
)
四、从下列词语中找出四对近义词，写在括号里。
仿佛
寂静
徜徉
洁白
宁静
雪白
好像
彷徨
(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)
五、照样子，写词语。
1.毛茸茸(ABB式)
.
2.姗姗来迟(AABC式)
.
3.白雪皑皑(ABCC式)
.
六、在括号里填入合适的词语。
一(
)白桦
一(
)花穗
(
)的流苏
(
)的金晖
(
)的雪花
(
)的光华
七、按要求写句子。
1.白桦披了一身雪花。(改为“把”字句)
。
2.白桦四周徉徜着姗姗来迟的朝霞。
(仿写拟人句)
。
3.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。(照样子，补全句子)
在我的
，有
，仿佛
，披了
。
八、根据课文内容填空。
《白桦》是
(国家)著名诗人
写的抒情诗。诗歌以
为中心意象，从不同角度描写它的美。白桦那么
、
，它是
的象征。
九、课内阅读。
在我的窗前
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿烂的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
1.联系上下文理解词语。
徜徉：
。
姗姗来迟:
。
2.第一节运用了
的修辞手法，从
上描写了白桦的美。
（
）
A.比喻
局部
B.比喻
整体
C.拟人
局部
D.拟人
整体
3.诗歌从哪些角度来描写白桦的美?(多项选择)(
)
A.满身的雪花
B.雪绣的花边
C.洁白的流苏
D.在朝霞里晶莹闪亮
E.雪中的树枝
4.读了诗歌，我觉得白棒象征着
的人。
5.从诗歌中我们可以感受到诗人怎样的情感?
十、课外阅读。
桐树的耳朵(外一首)
汪俊文
街边的木椅子睡着了
如同落在了河面的石头
清凉的夏日午后
梧桐树排排地站着
云影下的阳光
琵琶半抱地忆着往事
郁郁的叶丛里
挤满了绿耳朵在倾听
一个夏天又来了
阳光和它的故事还没有结束
梧桐树听了一年又一年
在群蝉的欢唱里忘却了年岁
这个季节
我也落在了河流的中央
一爿(pán)一爿的漩涡掠过
我不是静静睡着的石头
梦声里
是一枚听风的耳朵
1.根据诗歌内容填空。
(
)的木椅子
(
)的石头
(
)的叶丛
(
)的耳朵
2.写出下列词语的反义词。
清凉——(
)
结束——(
)
3.根据所给示例，补全句子。
一个夏天又来了/阳光和它的故事还没有结束
一个春天又来了/
和它的故事还没有结束
一个秋天又来了/
和它的故事还没有结束
一个冬天又来了/
和它的故事还没有结束
4.读了这首诗后，你能想象到梧桐树听到了什么吗?请简要地写一写。
参考答案
ー、
zhàn
cháng
róng
jì
xiù
huī
二、白桦
涂抹
潇洒
谷穗
朦胧
朝霞
三、示例:刺绣
锈
生锈
徜徉
淌
流淌
姗姗来迟
栅
栅栏金晖
挥
挥手
四、仿佛——好像
寂静——宁静
徜徉——彷徨
洁白——雪白
五、示例:1，金灿灿
绿油油
光禿禿
2.津津有味
欣欣向荣
楚楚可怜
3.白发苍苍
生机勃勃
得意扬扬
六、示例:棵
串
洁白
灿灿
晶亮
银色
七、1.白桦把雪花披了一身。
2.示例:星星在朝我眨眼睛。
3.示例:桌上
一束玫瑰
染上脂粉
一身霞光
八、苏联
叶赛宁
白桦
高洁
挺拔
高尚人格
九、1闲游;安闲自在地步行。
形容慢腾腾地很晚才到来。
2.
B
3.
ABCD
4.具有高尚人格
5.对家乡和大自然的热爱之情。
十、1.街边
河面
郁郁
听风
2.酷热
开始
3.示例：花朵
落叶
白雪
4.示例：听到了蝉的叫声，听到了风的声音，等等。
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