人教版7.1.3两栖动物的生殖和发育 课件(共20张PPT)+同步检测(含答案)

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名称 人教版7.1.3两栖动物的生殖和发育 课件(共20张PPT)+同步检测(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-01-29 23:13:14

文档简介

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《第3节
两栖动物的生殖和发育》同步练习
一、选择题
1.
下列不属于蝌蚪和鱼共有的点的是(

A.有尾
B.用鳃呼吸
C.只能生活在水中
D.用肺呼吸
2.青蛙被称为“田园卫士”,下列描述中正确的是(

A.青蛙有抱对行为,体内受精
B.青蛙的发育起点是蝌蚪
C.青蛙的鸣叫是雄蛙在报警
D.青蛙的发育过程是变态发育
3.下列叙述中,哪些是家蚕和青蛙都具有的特点(

①发育过程在水中进行②发育的起点是受精卵
③发育过程有蛹期
④幼体和成体有很大差异
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
4.“湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。”青蛙发育的先后顺序是(

①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙⑦成蛙
A.①②③④⑤⑥⑦
B.①⑤②③④⑥⑦
C.①③②④⑤⑥⑦
D.①④③②⑤⑥⑦
5.如图为某地区青蛙数量的变化情况,导致青蛙数量减少的原因不正确的是(

A.天敌数量的减少
B.农药的大量使用
C.降雨量的减少
D.人类的大量捕杀
6.南美洲特有的豹纹蛙,属于世界珍稀物种,已经几近灭绝了。最近发现的豹纹蛙多长出了两条后腿,豹纹蛙致畸的原因最可能是(

A.空气污染
B.水域污染
C.土壤污染
D.人类捕杀
7.
梁同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了,原因是(

A.无法呼吸
B.饥饿
C.惊吓
D.水质有问题
8.下列有关青蛙的生殖发育的描述,正确的是(

A.青蛙有抱对行为,体内受精
B.青蛙的生殖发育摆脱了水的限制C.青蛙个体发育的起点是蝌蚪
D.青蛙的发育过程是变态发育
9.
青蛙被称为两栖动物的原因是(

A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖,在陆上发育
C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆上
10.
在采集蛙卵时想从水中获取一粒卵是很困难的,原因是(

A
卵粒太小,不容易发现
B
卵粒太滑容易溜掉
C
卵粒之间有黏性物质相连,常常以卵块状态在水中漂浮
D
没有合适的工具
青蛙个体发育的起点是蝌蚪
青蛙的发育过程是变态发育
二、填空题
11.一只青蛙每天能吃掉70多只害虫,一年可吃掉15000多只害虫,是动物世界中最出色的“农田卫士”。下图是青蛙的生殖发育过程示意图,请据图完成下列问题。
(1)雌雄青蛙抱对后,分别将卵细胞和精子排入水中,精子和卵细胞在水中结合形成[①],这种受精方式叫做______。
(2)[②]处于青蛙发育过程中的_____时期,该时期非常像鱼,用_____呼吸。
(3)[③]处于青蛙发育过程中的_____时期,[④]时期的青蛙主要用_____呼吸。
(4)青蛙在由幼体到成体的发育过程中,在____和____上都有显著的变化,因此青蛙的发育过程属于变态发育。
12.
如图表示青蛙的生殖发育过程,读图回答下列问题。
(1)春末夏初,________蛙鸣叫,会引来________蛙,有时还会看到雌雄蛙________现象,水面有时会漂浮着一片片胶状透明的东西,里面有许多深色的小点,这是________,里面有很多________。
(2)同青蛙一样,其他两栖动物的生殖和发育必须在________进行,幼体要经过________发育才能上陆生活,图中由________长成为雄蛙或雌蛙属于这一过程。
(3)图中[①]是________,[②]是________,[③]是________。
参考答案
选择题
1-5DDDBA
6-10BADCCC
填空题
11.(1)体外受精
(2)蝌蚪

(3)幼蛙

(4)形态结构
生活习性
12.(1)雄 雌 抱对 卵块 受精卵
(2)水中 变态 蝌蚪
(3)精子 卵细胞 受精卵
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春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫声此起彼伏。蛙的叫声有什么意义呢?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?
情境导入
第三节
两栖动物的生殖和发育
人教版
初中生物
1.描述两栖动物生殖和发育的特点。
2.描述青蛙的变态发育过程。
3.关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
学习目标
受精卵
蝌蚪
长出后腿
长出前腿
尾巴逐渐消失
成蛙
1、青蛙的生殖与发育
请思考:
1、什么时候可以听到蛙叫?雌雄蛙都能鸣叫吗?鸣叫有什么意义?
2、抱对必须在什么环境中进行?精子与卵细胞的结合呢?青蛙的抱对有何意义?
蛙的鸣叫有什么意义?
雄蛙的口角有一对鸣囊,鼓起来又瘪下去。在繁殖季节,雄蛙以鸣叫作为求偶方式,所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义

雌雄蛙的抱对是蛙的繁殖行为,可以提高体外受精率
青蛙的抱对
青蛙的抱对有什么意义?
精子与卵细胞水中相遇,形成受精卵
有性生殖
体外受精
卵生
2、两栖动物的生殖特点
蝌蚪
成蛙
呼吸器官

四肢
生活环境
外鳃→内鳃


水中
肺、皮肤


浅水及湿润的陆地
比较蝌蚪与青蛙的不同之处
从受精卵到蝌蚪,再到幼蛙、成蛙,这个过程与昆虫的发育过程有什么相似之处?
青蛙的幼体和成体在外部形态和生活习性等方面存在显著差异,是变态发育。
幼蛙
成蛙


雌蛙将卵子排到水中
雄蛙将精子排到水中
受精卵
受精过程发生在体外的方式,叫做体外受精。
拓展:
青蛙
蟾蜍
大鲵
蝾螈
3、两栖动物的生殖发育与环境条件
与青蛙一样,蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活。
(1)青蛙为什么要“赶集”?环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响?
(2)某些地区出现畸形蛙的原因是什么?
(3)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”
为什么现在许多农田听不到蛙声了?从上述事例中保护青蛙从你怎样做起?
讨论交流
两栖动物的生殖和发育
青蛙的生殖和发育
两栖动物的生殖发育与环境条件:
环境质量的优劣与变迁会严重影响两栖动物的生殖发育以及分布
特点:有性生殖、变态发育、
体外受精、卵生
过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙
→成蛙
种类:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈
本课小结
1.蛙被称为两栖动物的原因是(

A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖,在陆地上发育
C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
D.蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上
C
随堂练习
2.每年春末夏初,池塘边传来阵阵蛙鸣,这是雄蛙在(

A.唱歌
B.求偶
C.捕虫
D.呼吸
3.蛙个体发育的起点是(

A.蝌蚪
B.卵
C.幼蛙
D.受精卵
B
D
5.蛙发育的先后顺序是(

①受精卵
②有内鳃的蝌蚪
③有后肢的蝌蚪
④有前肢的蝌蚪
⑤有外鳃的蝌蚪
⑥幼蛙
⑦成蛙
A.①②③④⑤⑥⑦
B.①⑤②③④⑥⑦
C.①③②④⑤⑥⑦
D.①④③②⑤⑥⑦
B
4.蝌蚪发育成蛙的过程中,出现呼吸器官的先后顺序是(

A.外鳃→内鳃→肺
B.内鳃→外鳃→肺
C.肺→外鳃→内鳃
D.内鳃→肺→外鳃
A
现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物,如红色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍等。有人认为水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。对此,你有什么看法?
拓展延伸
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