(共23张PPT)
习作
第1课时
统编版语文四年级（下）
湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的欢乐？这节课，我们就来写写《我的乐园》吧。
说一说：当你看到“我的乐园”这个题目时，你首先想到的是什么呢？
乐园之所以能被称为乐园，重乐点就在一个“乐”上，这个地方能让你感到开心，快乐。
想到了家乡小河边的草地，在那里我可以和朋友做游戏。
大自然可以给你带来快乐。
我想到了学习的操场，每次在学校的操场踢足球，我就会很开心。
校园可以给你带来快乐。
我想到了我家院子。我家的院子里有很多花花草草，我经常给它们施肥、浇水，观察它们的成长，这让我感到很快乐。
原来，我们的居住场所也可以给我们带来快乐。这些都是我们的乐园。
你们在乐园中一定度过了很多快乐时光，发生了很多故事。现在要把你的乐园介绍给大家，你准备介绍一些什么呢？
我的乐园是我姥爷家的菜园，菜园很大，里面有各种各样的菜，还有很多蝴蝶、蜻蜓，我每次去都喜欢和小朋友在里面捉蝴蝶。
你给我们介绍了乐园的各种事物，还有你的活动。
我的乐园是学校的篮球场。每次下课或者是放学，还有周末的时候，我可以在那里和同学尽情地打篮球。
你介绍了在乐园里你可以干什么。
我的乐园是满是玩具的房间，有长长的火车，还有大狗熊……我想告诉大家我在那里很开心。
你把自己在乐园里的感受告诉了大家。
草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……
放风筝、看天空变化的晚霞……
在大自然中自由玩耍，真快乐！
村头小河边的草地
观察教材中的表格：你有什么发现？
表格中介绍的内容是按照“地点——有什么——做什么——感受”的顺序排列的。
请你仿照教材的表格，试着填写一下下面的表格吧。
滨江公园是我
和伙伴们一年四季的“栖息之地”。
春天，在草丛捉迷藏；夏天，在池塘捞莲蓬；秋天，在瞭望台上玩“打僵尸”；冬天，马路上滑滑板。
滨江公园给我带来了快乐！
我家旁边的滨江公园
乐园虽然是我们极其熟悉的地方，但真要我们介绍它的时候，却也不是那么容易说清楚的。自由阅读下面的例文，说说叶圣陶是如何写自己的这个乐园的。学习有顺序地介绍乐园“有什么”。
清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
作者叶圣陶在表达的时候是有顺序地进行介绍的。先写了闻到荷花的清香，接着远观荷花，然后近看。
下面请同学们介绍自己的乐园，注意方位顺序哦。
我的乐园是小区里的花坛，里面开满了月季花，老远就能闻见它的香味。走到近处，月季花白的似雪，红的似火，美丽极了。它们不仅颜色各异，更是姿态万千，有的含苞待放，有的尽情绽放，可爱极了。
抓住了月季的特点，从远到近，先写香味，再写颜色，最后写姿态，思路非常清晰。
我的乐园就是我的房间。走进房间，左边墙上是世界地图和中国地图，我喜欢看地图，经常看着地图畅想自己周游世界。地图下是我的床，床头有个小书架，我最爱读的书都放在上面，非常方便。门的对面是窗户，窗台上摆满了花，门右边是书桌，那是我学习的地方。
以门为观察点，通过左边、对面、右边等方位词，把自己的房间介绍得清楚、有条理。
按一定的顺序介绍乐园的样子，这样读的人就能很容易在脑海中浮现出乐园的样子。
在乐园里，大家一定有许多爱做的事情，你最爱做什么呢？把你在乐园里最爱做的事情说给同学听听，看听的同学是不是能够感受到你的快乐。
你认为怎样才能把事情介绍清楚呢？写一件事要注意什么呢？
要按顺序写，要写清楚时间、地点、人物，还有起因、经过、结果。
除了把这些写清楚，这次我们还要加点“料”，要把自己在乐园里的感受写出来。感受也就是做你最喜欢的事情的时候，在想些什么，当时的心情是怎么样的。
写作步骤
中间
列举发生在这里的事例
结尾
喜爱、留恋或赞美之情。
开头
乐园的位置
我的乐园
形容快乐的词语
欢呼雀跃
欢蹦乱跳
手舞足蹈
欢声雷动
欢天喜地
欢欣鼓舞
兴高采烈
笑逐颜开
心旷神怡
心满意足
心花怒放
喜不自禁
眉开眼笑
喜眉笑眼
喜出望外
欣喜若狂(共20张PPT)
习作
第2课时
统编版语文四年级（下）
每个人都有自己的乐园，你的乐园在哪里？试着写出《我的乐园》的开头和结尾。
开头：我的童年是绿色的，绿色代表欢乐。而我欢乐的聚集地是我家后面的一个小菜园，那是我快乐的源泉，是我童年时的乐园。
结尾：太阳一会儿就爬到头顶来了，现在是中午了。我要回家吃饭了，我依依不舍地告别我的朋友们回家去了。
开头用描述式的语言写出了是什么我的乐园。
结尾表达了我对乐园的情感。语句通顺，表达清楚。
开头：我们的学校就像一个美丽的大花园，同学们就是那花园中含苞欲放的花朵，老师就是那辛勤的园丁。校园就是我们乐园。
结尾：我们的学校里还有现代化的体艺馆，有内容丰富的语文长廊……这里是我们学习、成长的乐园。
习作写完后，四人一小组，把你的习作读给其他人听一听，看看其他人有没有感受到你的快乐。还要注意习作有没有做到下面两点。
（1）有顺序的表达。
（2）写出感受。
片段一
走进我们的校园，穿过长廊,靠右边有一棵很大的梧桐树。无论刮风下雨，梧桐树都挺立在校园之中，就像是一位保镖忠实地守卫着我们的校园，在梧桐树的右边种着一排红枫，这些红枫叶子鲜红鲜红的，就像刚用红颜料染过一样。梧桐树左边种着几棵海棠树，满树都是含苞待放的海棠花，海棠花就像一个个的小铃铛。一阵春风吹来，它们似乎发出了“叮叮当当”的声音。
片段二
下课时，同学们像一只只快乐的小鸟飞出了教室，奔向操场。我喜欢和同学们比跳绳，几个人围在一起，一个跳，其余人数，看谁跳得最多。我还喜欢和同学们扔沙包，两个人站在两边，中间站着三四个人。中间的几个人提心吊胆的，眼睛都紧盯着沙包，生怕被沙包打到，我胆子比较大，有时会伸手冒险去抓沙包，要是抓到了就会引起一阵欢呼。整个操场都洋溢着我们的欢声笑语。
思考交流：片段一按照方位写出了校园里有什么，让我们感受到了校园的美。片段二介绍了在乐园里“我”最喜欢做什么，让我们感受到了作者快乐的心情。
片段一按照方位写出了校园里有梧桐树、海棠、红枫等景物，写出了校园的美。
片段二介绍了“我”在乐园里喜欢跳绳、扔沙包，写出了小作者快乐的心情。
读下面这篇文章，你觉得这篇文章还有哪些可以进一步完善的地方？
我的乐园
我最爱去玩的地方，就是我们小区的池塘边，那里是我的乐园。
池塘有我们操场那么大，里面有许多小动物：青蛙、蝌蚪、金鱼、乌龟、小鸭，还有水草、荷花等植物。那些不知名字的鲜花，透着清香，像是可爱的花仙子。还有辛勤的蜜蜂在小花上面采蜜，许多美丽的蝴蝶和蜻蜓飞来飞去。池塘的水很浅，只能淹到小朋友的膝盖，但中间很深，所以在池塘里戏水是很危险的，小区的保安总是不让我们到水里面去玩。
我们经常在池塘边的草地上玩耍、做游戏、野餐、打滚，还有小朋友在看鱼、喂鱼、看水里的鱼戏虾游，可开心啦！
我喜欢我们小区，喜欢小区的池塘，那里是我的乐园。
①小作者在介绍池塘里有什么的时候没有能够有顺序地表达，如果能够有顺序地表达，会更加有条理，也能够介绍的更清楚。
池塘有我们操场那么大，里面有许多小动物：青蛙、蝌蚪、金鱼、乌龟、小鸭……还有水草、荷花等植物。池塘边是一大片碧绿的草坪，上面有着许多不知名的鲜花，它们透着清香,像是可爱的花仙子。还有辛勒的蜜蜂在小花上面采蜜，许多美丽的蝴蝶和蜻蜓飞来飞去。
修改之后
②作者只重点介绍了乐园里有什么，对于乐园里做什么只是列举了一下，介绍得不够详细，因此阅读完他的文章没有感受到他的快乐。
修改之后
我们经常在池塘边的草地上玩要、做游戏、野餐、打滚。还有小朋友在看鱼、喂鱼、看水里的鱼戏虾游，可开心啦！
而我最喜欢的就是喂鱼。池塘里的鱼有红的、黄的、黑的、红白相间的，漂亮极了！每次去看鱼，我都会带上几块饼干，碾碎了往水里扔去，只见各色的小鱼飞快地向饼干屑围拢过来，仿佛一朵盛开的大花。于是，我就又往另一处扔些拼干屑，只见那朵美丽的大花迅速变成一条彩带向另一处饼干屑那里游动。真是太有趣了！
我们在介绍自己的乐园的时候一定要有顺序地表达，而且要把自己喜爱的事作为重点写清楚，这样别人才能感受到你的乐趣。
我家楼下，有一个休闲广场。从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可以称得上是我的“乐园”了。（写休闲广场是我的“乐园”。）
单是周围的长梯一带，便有无限趣味。楼梯旁有老树桩，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。楼梯上也是这样，雨后我们常采蘑菇玩，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋。
休闲广场
楼梯尽头是一块平地，上面常堆些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声，在我们看来也是有趣的。（写长梯一带有无限趣味。）
楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯，从顶端直向地面滑下去。但这样不好，很危险，所以我们还是会去滑真正的滑梯，滑滑梯真是太有趣了，滑下去，只觉得要飞起来似的。滑滑梯的姿势很多，但最常用的还是规规矩矩地坐着。快要落地时，放慢些速度，便可安全着陆。（写在广场滑滑梯的情形。）
晚上我们最爱玩的是捉迷藏：大家各自躲起来，让一个人来找。藏身之处五花八门，多聚集在保安亭附近。有的隐在花坛或草丛里，有的戴上衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上。也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。（写晚上我们怎样捉迷藏。）
此外，还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘在水面的树叶上……都是不错的趣事儿。（略写其他的趣事儿）
休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的“乐园”。（结尾总结全文，表达了我对休闲广场的喜爱和赞美之情。）
这篇文章作者通过选取“采蘑菇”“滑滑梯”“捉迷藏”等几件小事，不仅表现了休闲广场里形式各样的活动，更表达了休闲广场给“我”带来的乐趣，是名副其实的“乐园”。
关于快乐的名言
1.真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。
——布雷默
2.世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿
3.只有信念使快乐真实。
——蒙田
4.人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。
——萧伯纳
