第一节 人口与人种
1．现在世界人口已经超过________亿。
2．人口的增长，主要是由________和________决定的，________减去________就是人口自然增长率。
3．人口增长速度在世界各地不同。发达国家人口增长________，发展中国家人口增长________。
4．人口密度是指________，它可以表示人口的疏密。
5．________、________以及________是世界人口最稠密的地区。
6．人口稠密的地区绝大部分位于北半球中纬度的________地带，这一地带面积广阔，大部分地方气候________，是人类历史上农业发展最早的地区之一。
7．在严寒的________带、________带，广大的________带，未开发的带________，干旱的________地区，以及地势高峻的________、________，人口则很稀少。
8．人类必须控制自己。做到有________地生育，使人口的增长与________、________的发展相适应，与________、________相协调。并且要提高人口________。
9．地球上的人类可以分为三个主要人种：________、________、________。
填表题
10．列表比较世界人口的分布规律及其成因：
11．完成三大人种表格：
12．1950年以后，人口的增长速度，一般地说
[ ]
A．发展中国家人口增长快
B．发展中国家人口增长慢
C．发达国家人口增长快
D．人口增长的速度世界各地是相同的
13．20世纪90年代，世界各大洲人口自然增长率最高的洲是
[ ]
A．欧洲 B．大洋洲 C．亚洲 D．非洲
14．世界人口稀少的地区
[ ]
A．严寒的苔原带、冰原带
B．热带草原带
C．温带草原带
D．地势较低的平原地区
15．世界人口每分钟增长大约153人，那么，每一节课时间（45分钟）内，要增长
[ ]
A．6 885人 B．685人 C．6 588人 D．68 850人
16．下列有关人口问题的表述正确的是
[ ]
A．人口增长过快，是世界各国都普遍存在的问题
B．人口增长越慢越好
C．城市人口急剧增长的现象，集中于发达国家
D．人口增长必须与资源、环境相协调
17．衡量一个国家发展水平的标准有
[ ]
A．一个国家人口的多少
B．城市人口占总人口的比重
C．城市人口的多少
D．农村人口的多少
18．下列关于世界上人口迁移的表述中正确的是
[ ]
A．近几十年来，大量人口从农村涌进城市
B．从整个世界来看，城市人口比重不断下降
C．城市人口比重发达国家较低
D．目前，世界各地有农村人口向城市大规模迁移的现象
19．关于城市人口的表述正确的是
[ ]
A．城市人口的比重，在发达国家较低
B．城市人口越多，城市发展越快
C．城市人口过多会带来住房拥挤、交通拥挤、环境污染、噪音等问题
D．城市人口过多会产生大量占用耕地、就业困难等一系列问题
20．读世界人种分布图，回答下列问题：
（1）白种人主要分布在欧洲、________和大洋洲，黑种人主要分布在________洲、________洲和美国。
（2）印度南部分布着________种人和________种人。
（3）非洲北部和西亚分布着________种人。
（4）黄种人除了分布在亚洲以外，还分布在________洲和南美洲。
21．读下图，讲一讲这幅图画的含义：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
参考答案
第一节 人口与人种
1．60 2．出生率 死亡率 出生率 死亡率 3．慢 快 4．1平方千米内居民的平均数目 疏密 5．亚洲东部和南部 欧洲 北美洲东部 6．近海 温暖湿润 7．苔原 冰原 亚寒带针叶林 热带雨林 沙漠 高原 山地 8．计划 社会 经济 环境 资源 素质 9．白种人 黄种人 黑种人 10．
11．
12．A 13．D 14．A 15．A 16．D 17．B 18．A 19．C 20．（1）北美 非 大洋 （2）白 黑 （3）白 （4）北美
21．人类从环境中取得资源，又将废弃物排放到环境中，污染环境。人口过多超过环境的供应能力，人类无节制地滥用资源，使环境恶化。地球上出生这么多的人，个个都要“地球母亲”来照顾饮水、吃饭、穿衣，这是多么难啊。人口和人种
●教学目标
一、知识目标
(1)理解人口增长、分布的特点。
(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。
(3)了解世界三大人种的特点和分布。
二、能力目标
(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人种的分布。
(2)通过地图，能分析影响各地区人口密度的自然原因。
(3)根据有关人口统计数据，学会绘制人口增长柱状折线图。
三、情感、态度价值观目标
(1)通过了解世界人口问题，让学生初步形成正确的人口观。
(2)通过对世界三大人种特点的了解，让学生树立正确的种族平等思想。
(3)通过读图、绘图的训练，进一步培养学生的动手、动脑和审美能力。
●课时安排
2课时。
●教学准备
一、教师准备：世界人口分布图、世界人种的分布图、三大人种的面具以及书中相关内容的图片。
二、学生准备：世界地形图、世界气候分布图。
●教学设计
第一课时
（一）引入新课
随着社会不断的进步和发展，许多国家和地区面临着竞争强烈、就业困难。就拿我国来说吧，现在我们听得最多和说得最多的词中就有“竞争”和“下岗”两个词，造成这种现象的主要原因是什么呢 人口不断增长是原因之一。
[投影]“世界人口增长曲线”图
[板书] 一、世界人口的增长
（二）师生小结
从“世界人口增长曲线”图中可以直观的看出，曲线平缓，人口增长缓慢，曲线较陡，说明人口增长较快。所以在18世纪以前，人口增长得十分缓慢；18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度才大大加快。
（三）指导活动
看书中图4.3“世界人口增长示意图”，完成活动1，即计算世界人口从1830年的10亿到1990年的60亿，人口每增10亿所需的时间，让学生将答案填人右表中，然看看这些数值的变化规律。
（四）师生小结
从表中我们可以看出，人口每增加10亿，所需的时间逐渐趋(短)，这表明在这段时间内，世界人口增长的速度逐步趋(快)。
（五）讲述
人口的增长与医疗卫生事业的发展是紧密相关的。据有关资料调查，现在每年出生的婴儿数大大多于死亡人数，使得人口总数不断提高，显然，人口增长的速度是由出生和死亡的人数来决定的。 (指导学生活动)看书中图4.2“人口出生率、死亡率和自然增长率示意图”，从图中了解出生率、死亡率和自然增长率的含义。
（六）师生小结
人口增长速度的快慢，是由人口的出生率与死亡率所决定的，即由人口自然增长率来决定的。当人口自然增长率大于0时，表示人口增加，数值越大，表示增加越多，也就是人口增长快；当人口自然增长率等于0时，表示人口即不增加，也不减少，也就是人口停止增长；当人口自然增长率小于0时，表示人口减少，绝对值越大，表示减少越多，也就是人口减少快。
（七）指导学生活动
组织学生进行活动2，计算右表中四个国家1998年的人口出生率、死亡率和自然增长率。
组织学生讨论
1.比较表中四个国家自然增长率的大小。
2.德国的人口自然增长率与其他3个国家有什么不同，这意味着什么
（八）师生小结
四个国家的人口自然增长率由大至小排列为：尼日利亚>巴西>英国>德国；
德国的人口自然增长率是负值，说明德国的人口死亡率高于出生率，人口出现负增长即人口在减少，但是由于有外来移民的补充，实际人口并没有减少。
（九）指导学生活动
依据非洲人统计数据，完成非洲人口增长柱状折线图。
讲述：通过以上活动可以得出：世界人口在不断增长，而且增长速度不断加快，但各国增长不同，即世界人口的分布是不均匀的。
[板书] 二、世界人口的分布
讲述：明确人口密度的概念‘人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人口数。公式为：人口密度＝该地区的总人口数／该地区的总面积。它可以反映一个国家或地区人口的疏密程度。
（十）指导学生活动
看书中图4.6，填写下表
地区面积/平方千米人口数/人人口密度/人口每平方千米
A12500100万80
B10000160万160
（十一）小结
从表中可看出，A地人口密度较B地小，也就是人口分布较稀疏。所以世界各地的人口密度是不相同的。(提出问题)世界哪些地区稀疏，哪些地区密集
（十二）组织活动
请大家从自然条件，历史或其他方面分析影响人口密度不同的原因。
（十三）师生小结
1.世界人口稀疏区
(1)极端干旱的沙漠地区，如非洲的撒哈拉大沙漠；
(2)气候过于潮湿的雨林地区，如南美洲的亚马孙热带雨林区；
(3)终年严寒的高纬度地区，如亚洲和北美洲的北冰洋沿岸地区，南极洲更是无人口的地区；
(4)地势高峻的高原、山区，如中国的青藏高原。
这些地区的自然条件不适合人们的生产和生活，所以人口稀少。
2.世界人口稠密区
(1)从自然条件看，这四个地区都分布在中低纬度地区，气候较为适宜；同时地势平坦，大都在平原地区(亚洲东部是中国的华北平原的长江中下游平原，亚洲南部是印度的恒河平原，欧洲主要分布在中欧和西欧平原，北美洲东部主要是五大湖地区)，所以，自然条件比较优越。
(2)另外，社会经济发展条件也影响人口的分布：亚洲的东部和南部都是人类发祥地之一，人类在这里聚居的历史悠久，农业发展较早；欧洲和北美洲东部都是工业发展较早的地区，经济发达。
（十四）课堂小结
略。
第二课时
（一）引入新课
通过前面的学习，我们了解到当今世界人口众多，而且在逐年的增长，大家知道每年具体增加多少吗
（二）指导学生活动
看书P65活动1，世界每年增长8000万人口，那么，每天、每小时、每秒钟所增长的人口数是多少
提出问题：如果按每年增长8000万人口，那么经过多少年，全世界又将增长10亿人口
讲述：全世界如此众多的人口，他们为了生存和发展，除了要满足饮水、吃饭、穿衣、住房等基本生存需要之外，还有教育、医疗、就业等其他方面的需求，需要相应的能源、资源。人口过多，增长过快对环境经济和社会都会产生巨大的影响，现在我们就来看看几张图片感受人口增长过快带来的问题。(除了书上的图片，教师可再找相应的资料投影，加深学生印象)
[板书] 三、人口问题
（三）小结
“人既是生产者，又是消费者，所以随着人口的不断增长，他们作为生产者的确能为社会的进步和发展做出大量贡献，但同时作为消费者，他们也会消费掉更多的能源、自然资源，造成更为严重的环境污染。”
启发学生思考
再从世界粮食问题、环境污染、自然资源和能源的消耗以及文化、教育、体育等方面展开讨论。
（四）师生小结
自然资源遭破坏——人口剧增，人们占用大量耕地修建房屋，毁林开荒，水土流失……
有源的消耗过大——人口增加，对能源需求量增大（如石油等），造成世界能源短缺……
环境污染——人类作为消费者，产生了大量垃圾，人口越多，垃圾越多，环境污染越严重……
（五）提出问题
人口增长过快，给我们的生活带来了如此众多的问题，严重阻碍社会经济的发展，与我们的环境、资源不协调，我们将如何解决呢
讲述：所以为了我们的环境更美，生活更好，我们应严格控制人口的增长，积极拥护国家的人口政策，(设计活动)假设今天是国家人口政策宣传日，你们是宣传人员，你能为今日的活动，设计一幅宣传画或一句宣传语吗
提出问题：刚才我们一直在讲人口过多，会给我们带来这样或那样的问题。但世界上也有一些国家，特别是欧洲的一些国家(如德国)人口不仅不增长，还出现了负增长，是不是就不存在人口问题呢
（六）师生小结
人口既不是越多越好，也不是越少越好，但现在世界主要的总是是人口过多，人口增长过快。所以正确的人口观应是：人类必须控制自己，做到有计划的生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
（七）讲述
从人口发展的历史来看，早期，人们多居住在农业比较发达的地区，以后随着城镇的出现，一部分农村人口渐渐向城市迁移。目前世界的人口仍有从农村向城市迁移的趋向。(组织学生活动)指导看书中图4.8“乡村人口向城市迁移的原因示意”，组织学生以乡村人的身份向同学们表演，为何向城市迁移。
（八）师生小结
乡村人来到城市后，为城市带来了大量的劳动力，也活跃了城市的商业，为城市的建设与发展起到了很好的推动作用。但太多的人口涌人城市会造成城市人口拥挤不堪，环境卫生差等一系列社会环境问题，甚至社会治安也会受到很大影响。
（九）过渡
随着我国经济的不断发展，现今在中国各城市不仅涌人乡村人，还有许多的外国朋友也能投资、观光等，你们见过外国人吗 他们的形体有什么特点
[板书] 四、不同的人种
（十）组织活动
同学们所看到的这些外国人，以肤色的不同大致可以把他们分成三种：黄种人、白种人、黑种人。邀请三个同学上来分别代表一个人种玩游戏。
（十一）师生小结
黄种人：皮肤呈淡黄色、头发墨直、面庞扁平、体毛中等。
黑种人：肤色黝墨、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少。
白种人：肤色、眼色、发色都很浅，头发天生呈波状、鼻梁高、嘴唇薄、体毛多。
（十二）组织活动
请同学们列举出自己知道的三种人种中的杰出人物(如：科学家、文学家，体育明星，歌星等等)。
讲述：世界上的所有人种都是平等的，没有优劣之分。一些有种族偏见的人，把某个人种说成是“高等”或“优等”的，并对“低等种族”的人加以歧视和压迫，都是应该遭到反对并且谴责的言行。
提出问题：人种的区别只是身体外部特征的不同，造成这种不同的原因是什么呢 世界人种的分布又是如何的呢
（十三） 师生小结
黄色人种主要分布在亚洲，白色人种主要分布在欧洲，黑色人种主要分布在非洲。
1、非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着白色人种。
2、黄种人主要分布在亚洲、除了亚洲以外美洲的印地安人，因纽特人也属于黄种人。
人种主要分布地区
白种人欧洲、亚洲西部和南部、非洲北部、北荚中部、南美洲东部沿海及大洋洲
黄种人亚洲东部和东南部、北美洲北部、南美洲北部和西部
黑种人非洲南部和中部
（十四）提出问题
“有人说：非洲是黑人的故乡，但是黑种人不仅仅分布在非洲(看图4.11)大家思考一下为什么 ”
（十五）师生小结
非洲是黑人的故乡，那些分布于非洲之外的黑人，主要是在16世纪中期开始，欧洲殖民者把他们从自己的土地掳掠到美洲、大洋洲上去，并沦为奴隶，经过黑人几十代人的努力，现在奴役制度已被废除，他们为美洲、大洋洲的发展做出巨大的贡献。
（十六）课堂小结(共46张PPT)
人口与人种
世界人口的增长
世界人口的分布
人口问题
不同的人种
世界人口的增长
世界人口增长曲线
人口增长的速度
自然增长率
人口出生率
人口死亡率
自然增长率
＝
人口出生率
_
人口死亡率
想一想
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？
读图，计算世界人口从1830年的10亿到1999年的60亿，人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。
10
1830
20
1930
30
1960
40
1975
50
1987
60
1999
人口/亿
年份
活动一：
人口（亿） 时间（年）
10－20
20－30
30－40
40－50
50－60
100
30
15
12
12
规律：每增加10亿人口所用的时间逐渐缩短。（说明人口增长速度在加快）
世界各国自然增长率的差异
1.计算各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。
国家 出生率（％） 死亡率（％） 自然增长率（％）
英国 1.16 1.02
巴西 1.90 1.20
意大利 0.94 1.03
尼日利亚 1.80 2.43
0. 14
0.70
-0.09
4.23
2.哪个国家的人口自然增长率最大
尼日利亚
3.意大利的人口自然增长率与其他3个国家有什么不同 这意味着什么
意大利的人口自然增长率为负值,意味着意大利的人口在不断减少.
4.尼日利亚这个国家的出生率,死亡率和自然增长率,它与其他三个国家相比,有何特点
高出生率,高死亡率,高增长率
非洲人口增长统计图表的绘制
非洲人口数（亿）
1950年：2.2 1960年：2.8 1970年：3.6 1980年：4.7 1990年：6.3 2000年：7.8
1950 1960 1970 1980 1990 2000 年份
8
7
6
5
4
3
2
1
人口／亿
思考：七大洲中，哪个大洲人口自然增长率最高？哪个大洲人口自然增长率最低？
非洲、欧洲
世界人口的分布
人口密度：平均每平方千米内居住的人口数（人/平方千米）
人口密度
某区域的人口数（人）
＝
该区域的面积（平方千米）
12500
100 0000
80
10000
160 0000
160
分析世界人口分布稠密地区和稀疏地区。
世界人口分布不均匀
请指出人口的稠密区
世界人口分布不均匀
请找出人口的稠密区
请找出人口的稀疏区
稠密区
A .
B .
C .
D .
亚洲东部
亚洲南部
欧洲
北美洲东部
“四密”
A
B
C
D
中低纬度地区
沿海平原地区
4
1
1
3
3
3
2
稀疏区
“四疏”
1 .
2 .
3 .
4 .
沙漠地区
高原山地
高纬度地区
雨林地区
自然条件好，农业发展早。
工业发展早，经济水平高。
？少
？少
？少
？少
世界人口分布不均的原因
活动
？少
？少
？少
自然条件好，农业发展早
工业发展早，经济水平高
极端干旱的沙漠地区
过于潮湿的雨林地区
空气稀薄的高原山区
终年严寒的高纬地区
亚洲东部
亚洲南部
欧洲
北美洲东部
四大人口稠密区
高纬度地区
高山高原地带
高山沙漠地带
湿热未开发的热带雨林带
四大人口稀疏区
小结:
人口的“爆炸”
将“人口爆炸”用来形容人口快速增长还是最近几十年的事情。人口增长之所以会加快，是因为社会生产力发展。即使是当年的“人口爆炸”，也主要是由于社会经济发展、医疗卫生技术进步导致死亡率大大降低的结果。死亡率大大降低，出生率没有相应降低，这种转变使人口增长加快，人口总量继续膨胀，仿佛炸弹爆炸一样。
每年 8000万人
每天 219178人
每小时 9132人
每分钟 152人
每秒钟 2.5人
时
间
钟
人口增长过快带来的问题
人口增长过快，不仅造成交通堵塞、居住条件差、就业困难、饥饿贫困等问题外，还会造成环境污染加剧，生态环境恶化，森林、草原、耕地等各类土地资源以及水资源等自然资源数量的减少（特别是人均拥有量锐减）等一系列问题。
思考
人口数量过多、人口数量增长过快会带来哪些问题？
合理的人口政策
人口增长过快带来了很多的问题，但是不是一个国家的人口发展越慢越好呢？阅读下面两个资料，讨论人口增长过慢是好是坏？
资料一
资料二
不同国家针对本国人口特点制定不同的人口政策是国家发展的前提。
人类必须控制自己，做到有计划地的生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境资源相协调。
不同的人种
根据肤色、头发的形状、面部的特征等可将人类划分成三个主要人种：白种人、黄种人、黑种人。
三大人种的体貌特征
肤色 头发 面部 体毛
白种人
黑种人
黄种人
色浅
黑色
淡黄色
波状
卷曲
黑直
鼻梁高嘴唇薄
嘴唇厚
扁平
多
少
中等
世界人种的分布
白色人种
黄色人种
黑色人种
欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亚洲西部
非洲中部和南部、大洋洲
亚洲东部、东南部 北美洲北部 南美洲北部
白色人种
黄色人种
黑色人种
考一考：他们属于哪个人种？
爱斯基摩人
练一练
某一地区在一年中平均每1000人当中，出生并成活了25个婴儿，死亡10人，这个地区在这一年中人口的出生率、死亡率、自然增长率各是多少？
出生率：2.5％
死亡率：1.0％
自然增长率：1.5％
练一练 2
粗略计算：1950年、1990年、2025年发展中国家人口总数分别是发达国家的多少倍？
1950年 1990年 2025年（预测）
发达国家人口 8.3亿 12.1亿 13.5亿
发展中国家人口 16.9亿 41.3亿 72.5亿
资料
1.1950年至1960年间，世界人口增长有何特点？
2.非洲人口增长与全世界相比，有何显著特点？
时间 平均年人口增长率
世界 非洲
1950～1960年 1.88％ 2.23％
1960～1970年 1.97％ 2.26％
1970～1980年 1.84％ 2.27％
1980～1990年 1.83％ 2.28％
1990～2000年 1.56％ 2.21％
拥挤的交通
资源的破坏
滥伐森林
饥饿贫穷
资料一
英国日前公布的最新人口普查数字显示，英国人口老龄化趋势加快。目前英国６０岁以上的人口已首次超过１６岁以下人口，其中８５岁以上的老龄人口已达１１０万，是５０年前的５倍。普查结果显示，英国目前总人口为５８００多万，６０岁以上的人口占总人口的２１％。
资料二
加拿大统计局在2002年3月12日公布的最新人口普查数字显示，加拿大人口在二十世纪最后5 年中，一共只增加4％，增幅创历史新低。到2001年，加拿大人口总数达30，007，094人。在新增加的120万人口中，移民人数超过自然出生人口，为二战以来首见。
1、出生率是指一年内一定地区的出生人口与总人口之比。
2、死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比。
3、自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口（出生人数减死亡人数）与总人口之比。
