(共29张PPT)
2.找春天
第2课时
猜猜下面图片是什么季节？
春
天
让我们走进课文，看看小朋友是怀着怎样的心情去寻找春天，他们找到的春天是什么样的？
三个动词连用，生动传神地刻画出孩子们着急寻找春天的样子，写出孩子们寻找春天时无比急切、激动与兴奋的心情。
春天来了！春天来了！
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
把“春天”比作“害羞的小姑娘”。“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”形象地写出了早春时节万物的朦胧美，同时暗示我们春天刚刚来到，粗心的孩子可能找不到。
比喻
照样子，仿写AABB式词语。
遮遮掩掩
躲躲藏藏
高高兴兴
整整齐齐
里里外外
前前后后
春天这个小姑娘藏在哪里了？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
为什么说小草是眉毛呢？
共同点
短
细小
将“小草”比作“眉毛”，形象生动地写出了初春小草的样子，让人感受到初春的美好、亲切、生机勃勃。
这句话这样写好在哪？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
把“野花”比作“眼睛”，表明初春的野花像眼睛一样明媚、珍贵，生动地表现出初春景象的特点，也让孩子们透过这个“眼睛”联想到百花盛开、五彩缤纷的春天。
为什么把野花比作春天的眼睛？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
把“嫩芽”比作“音符”，说明树木逢春初吐的芽苞就像五线谱上的小音符那样小巧可爱，表达形象生动，写出了春天充满生机的快乐气氛。
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
欢快
照样子，仿写AABB式拟声词语。
叮叮咚咚
高高兴兴
整整齐齐
里里外外
前前后后
春天藏在小草、野花、嫩芽和小溪里。
，
？
，
？
句子仿写
仿照第4—7自然段或第8自然段说一说：春天还藏在哪？
那是春天的歌声吧
那是春天的使者吧
小雨淅淅沥沥
小燕子展翅飞来
春天最后找到了吗？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
你知道他们是怎么找春天的吗？
孩子们用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用手触摸、用心感受，最终找到了春天。
你会用什么方式寻找春天？
“我们”找到的春天遮遮掩掩，躲躲藏藏。小草是她的眉毛，野花是她的眼睛，树木的嫩芽是她的音符，小溪的叮咚声是她的琴声。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
说一说，“我们”找到的春天是怎样的？
板书设计
仔细观察
美好春天
春天来了
找春天
找春天
小草——眉毛
野花——眼睛
嫩芽——音符
溪水叮咚——琴声
赞美春天
看到、听到、闻到、触到
这篇课文主要写的是春天来了，孩子们去寻找春天，发现了大自然中的许多变化，展现了春天的生机勃勃，表达了作者对春天的赞美和对大自然的喜爱之情，告诉我们要有一双善于观察、发现的眼睛，要保持一颗热爱大自然、勇于探索的心。
主旨
一、根据示例写词语。
AABB式词语叮叮咚咚
叽叽喳喳
滴滴答答
摇摇晃晃
慌慌张张
二、连一连。
小草探出头
春天的眼睛
树木吐嫩芽
早开的野花
解冻的小溪
春天的眉毛
春天的琴声
春天的音符
三、照样子，写句子。
1.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（比喻句）
2.春天在柳枝上荡秋千。
荷花悄悄的开放了，那是夏天的头饰吧？
春天在柳树枝头欢笑。
描写春天的句子
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
——朱自清·绝句
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
——[唐]
杜甫·绝句
描写春天的句子
几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
——[唐]
白居易·钱塘湖春行
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
——[宋]
志南·绝句(共38张PPT)
2.找春天
第1课时
这首歌曲好听吗？你们从中听到了什么？
今天，我们跟着经绍珍爷爷一起走进课文去找春天！
儿童文学作家。曾用笔名韶光、少真、邵贞、纬珠等。在百余家报刊发表童话、小说、儿歌、童诗、故事等作品。
主要作品：《种子娃娃》《找春天》《画月亮》等。
经绍珍
脱
袄
羞
遮
探
解
触
tuō
ǎo
xiū
zhē
chù
tàn
jiě
杜
dù
符
fú
鹃
juān
姑
gū
掩
yǎn
我会认
寻
嫩
nèn
xún
ǎo
脱
袄
tuō
我会认
脱衣
脱鞋
棉袄
夹袄
xiū
zhē
遮
羞
害羞
羞愧
遮住遮盖
我会认
tàn
掩
探
yǎn
遮掩
掩盖
侦探
探头
我会认
nèn
fú
嫩
符
嫩绿
娇嫩
符号
音符
我会认
jiě
chù
解
触
解冻
化解
触摸
触动
我会认
juān
杜
鹃
dù
杜绝
杜鹃
杜鹃
杜鹃花
我会认
羞
遮
触
探
脱
符
袄
掩
解
嫩
摘苹果
杜
鹃
寻
姑
杏
娘
吐
柳
荡
冲
桃
我会写
冲
chōng
笔顺：
音序：C
部首：冫
组词：冲刺
冲进
造句：小明努力地向终点冲刺。
书写指导：左窄右宽，注意左边是“冫”，右边“中”的“口”要写得扁一点。
寻
xún
音序：X
部首：彐
组词：寻找
寻求
造句：他正在寻找丢失的学生证。
书写指导:上小下大，结构紧凑。“寸”的横要稍微写长一点，托住上部。
笔顺：
姑
gū
音序：G
部首：女
组词：姑姑
姑娘
造句：这个小姑娘很漂亮。
书写指导：左右相平。注意“女”作偏旁时字形的变化“女”“古”分居竖中线两侧。
笔顺：
书写指导：“良”的最后一笔书写时要收一点，不宜太舒展。
音序：N
部首：女
组词：大娘
姑娘
造句：小丽是一个好姑娘。
娘
niáng
笔顺：
吐
tǔ
音序：T
部首：口组词：
吐丝
谈吐
造句：我家的蚕宝宝吐丝了。
书写指导：左窄右宽，“土”中的两横排列均匀。
笔顺：
柳
liǔ
音序：T
部首：木
组词：
柳树
柳叶
造句：清澈的湖面上倒映着翠柳的身姿。
书写指导：左窄右宽，“木”做偏旁，捺要变成点。“卯”的第三笔是撇。
笔顺：
荡
dàng
音序：D
部首：艹组词：荡秋千
扫荡
造句：我经常在奶奶家的花园里荡秋千。
书写指导：上小下大，第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。
笔顺：
桃
táo
音序：X
部首：木
组词：
桃花
桃树
造句：我家桃树长得桃子真甜。
书写指导：左窄右宽。“木”作偏旁时，捺要变成点。“兆”先写撇,再写点、提。
笔顺：
杏
xìng
音序：X
部首：木
组词：杏树
杏仁
造句：我家园子里有一棵杏树。
书写指导：上大下小。“木”的竖稍短，撇、捺舒展，覆盖住下面的“口”。
笔顺：
脱
加一加：月+兑=脱
探
形近字：氵+罙=深
组词：解脱
组词：深奥
识字方法
符
字源识字
符，指古代传达命令或调兵遣将所用的凭证。用铜，玉或木石制成，作虎型，为虎符。制成两半，右半留存在国君，左半交给统帅。调发军队时，必须在符验合后，方能生效。
符
冲
chōng
易错字
柳
liǔ
不要忘写这一“丿”
不要写成“亻”
易错字
荡
dàng
不要少写“艹”字头
桃
táo
不要忘写这一“丿”
[害羞]
因胆怯、怕生或做错事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。
造句：她是第一次当众讲话，有些害羞。
捂脸有时候也表示害羞。
词语解释
[解冻]
冰冻的江河、土地等融化。
造句：一到春天，江河都解冻了。
[仔细]
细心。
造句：他做事很仔细。
[躲躲藏藏]
把身体隐蔽起来，不让人看见。
造句：他干什么都躲躲藏藏，让人很不舒服。
[遮遮掩掩]
遮蔽；遮盖。
造句：小明做事总是遮遮掩掩的。
初读课文，想一想课文写了几部分内容？
找春天
第一部分（1段）：总领全文，点明春天来了。
第二部分（2—7段）：找春天。描写了孩子们激动地去田野里寻找春天，表现了春天的生机勃勃。
第三部分（8段）：赞美春天。写孩子们找到了春天，非常欣喜。
课文讲了三部分内容：
连一连，读一读。
小草
野花
嫩芽
小溪
眉毛
眼睛
音符
琴声
一、读拼音，写词语。
chōng
chū
gū
niang
xìng
huā
liǔ
shù
冲
出
姑
娘
杏
花
柳
树
（
）+
古
→（
)
(
)
（
）+
良
→（
)
(
)
（
）+
中
→（
)
(
)
（
）+
土
→（
)
(
)
二、加上偏旁部首，再组词。
女
姑
姑娘
女
娘
新娘
冫
冲
冲进
口
吐
谈吐
“冲”是
结构的字；
“寻”是
结构的字。
三、想一想，填一填。
左右
上下
