(共23张PPT)
快乐读书吧
1课时
这个视频讲述的是什么故事？
是由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作的，讲述了善良、正义的孩子马良用一支神笔惩恶扬善的故事。故事成功地塑造了善良、勤奋、爱画画的马良，凶狠残忍的县令，贪得无厌的皇帝等鲜明的人物形象，整个故事充满了正能量。
《神笔马良》
《七色花》的作者是卡达耶夫，故事是围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开的。珍妮用七色花掩盖了自己的错误，实现了自己因愤怒、嫉妒等负面情绪产生的种种愿望，但珍妮发现自己并没有因此得到真正的快乐。后来，她选择用最后一片花瓣来帮助他人，并从中找到了真正的快乐。这个故事告诉人们，贪心会让生活变得混乱，而帮助他人却可以获得真正的快乐。
《七色花》
这类故事讲的都是有关儿童的生活，我们把这类故事叫做“儿童故事”。大家读过哪些儿童故事？
这些故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良，有的过着和我们相似的生活，有的会经历意想不到的奇遇······这学期的“快乐读书吧”，我们就来读一读这些有趣的儿童故事吧。
读封面
我们已经学会阅读封面了，这节课我们来学习看书的目录。
一起长大的玩具/3
抽陀螺/3
兔儿爷/6
泥泥狗/11
脸谱/15
快乐鸡毛/18
老鸹枕头/22
长长的街树/30
尖尖的草帽/32
会飞的枯叶/34
站着睡觉/36
会走动的红玛瑙/38
放河灯的日子/40
花宴/42
夏天的三种快乐/45
开满“兔儿伞”花的地方/54
蜗人/62
壁虎，变美些/75
曼曼钓鱼/81
柿子灯和相思鸟/88
盲孩子和他的影子97
录
目
猜一猜：一本书的目录会在书的什么位置呢？
找一找：翻开手中的书找一找目录的位置。
观察：读一读书的目录，看看你发现了什么？
目录一般由左右两列组成，一列是篇章的标题，一列是篇目对应的页码：
这本书里写了三组故事，第一组和第三组各有6个小故事，第二组有8个小故事；
从目录可以知道每一个小故事从哪一页开始；
每一组故事都是写的玩具等。
你认识这些玩具吗？你最感兴趣的是什么？你知道怎么找到这个故事吗？根据目录页翻到故事页码。
看看这两组故事，你想读哪个故事呢？翻到目录页，把你想读的故事说给同桌听，让他告诉你从哪一页开始。
长长的街树/30
尖尖的草帽/32
会飞的枯叶/34
站着睡觉/36
会走动的红玛瑙/38
放河灯的日子/40
花宴/42
夏天的三种快乐/45
开满“兔儿伞”花的地方/54
蜗人/62
壁虎，变美些/75
曼曼钓鱼/81
柿子灯和相思鸟/88
盲孩子和他的影子97
我们读一本书的时候要学会看书的目录，目录左边的文字告诉我们主要写了什么内容，右边的数字告诉我们故事是从哪一页开始。读了目录，我们就对这本书的内容有了大致的了解。
小结
同学们读了目录，被有趣的题目吸引住了，已经跃跃欲试了，我们就一起先来读一个小故事吧。
壁虎，变美些
“我”为什么希望壁虎变美些？
“我”希望壁虎变成什么样？
壁虎变美了吗？“我”为什么后来不再害怕壁虎？
在金波爷爷的儿童世界里，“美丽的想象是可以实现的”。第三组儿童故事中有许多奇妙的想象，阅读是可以边读边圈画出那些想象特别美妙的片段，再把相应的页码记到目录页上。
制定阅读计划
“快乐读书吧”打卡
时间
阅读内容
完成情况
（完成打“√”）
月
日至
月
日
《一起长大的玩具》
月
日至
月
日
《神笔马良》
月
日至
月
日
《七色花》
月
日至
月
日
《愿望的实现》
月
日至
月
日
阅读卡
我这样来记录：
我的疑问
我喜欢的语句
我印象深刻的内容
我来画插画
读故事给大人听，大人写评语
其他
（另外用纸，选择其中的一项或几项记录）
