二年级数学下册课件-5 没有括号的同级混合运算 人教版(共15张PPT)

课题：《没有括号的同级混合运算》
难点名称：理解同级运算的运算顺序
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二年级下册第五单元混合运算
目录
CONTENTS
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导入
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用竖式计算下面各题。
38-26+43
75-18+26
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
难点突破
问题呈现
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
图书阅览室里的人数在中午和下午发生了两次变化
要求下午多少人，可以用上午的人数减去中午走的人数，再加上下午来的人数
列式计算
知识讲解
难点突破
先算中午走了24人后还有多少人在阅览室：

再算阅览室下午有多少人：

图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
方法一：分步计算
53-24=29（人）
29+38=67（人）
知识讲解
难点突破
第一步：53-24=29
第二步：29+38=67
你还能想出什么更简单的方法吗？
我们还可以列综合算式。
知识讲解
难点突破
综合式:
像53-24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗？
第一步：53-24=29
第二步：29+38=67
53-24+38=67
方法二：列综合算式计算
知识讲解
难点突破
学习脱式计算格式
53－24＋38
＝
29＋38
67
＝
在“53－24”的下面画上横线，为了清楚地看出运算的顺序，可以脱式进行计算。在算式的下面写出第一步计算的结果（29），还没有参加计算的数照抄下来（＋38），在算式的下面再写出第二步计算的结果（＝67）。
注意：把等号上下对齐。

知识讲解
难点突破
53-24+38
=29+38
=67
你发现了什么？
方法二：列综合算式计算
一道题中有加法和减法，要按从左往右的顺序计算。
知识讲解
难点突破
探究15÷3×5的计算方法
15÷3×5
知识讲解
难点突破
15÷3×5
=5×5
=25
你发现了什么？
一道题中有乘法和除法，要按从左往右的顺序计算。
知识讲解
难点突破
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课堂练习
难点巩固
1.下面的计算对吗？如果不对，把它改正，写出改正过程。
（1）35-26+4
=35-30
=5
（2）56÷7×2
=8×2
=16
改：35-26+4
=9+4
=13
×
√
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课堂练习
难点巩固
2.计算。
23+6-11
2×8÷4
=29-11
=18
=16÷4
=4
【课堂小结】
小结
在没有小括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。