初中物理教科版八年级下册第七章二力的描述寒假预习练习题 word解析版
文档属性
| 名称 | 初中物理教科版八年级下册第七章二力的描述寒假预习练习题 word解析版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 263.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-01-30 21:34:52 | ||
图片预览
文档简介
初中物理教科版八年级下册第七章二力的描述寒假预习练习题
一、单选题
日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，正确的是
A.
女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力
B.
环卫工人推垃圾车时，人对车的力和车对人的力大小和作用点相同
C.
用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
D.
越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的方向有关
若两个力和先后作用在同一物体上，产生的作用效果完全相同，则下列说法中正确的是
A.
只要和的大小相同
B.
只要和的方向相同
C.
需要和的大小和方向都相同
D.
需要和的“三要素”都相同
用力推课桌的上部可能会使课桌翻倒，而用同样的力推课桌的下部，课桌会沿地面滑行，这说明力的作用效果
A.
与力的大小有关
B.
与力的作用点有关
C.
与力的方向有关
D.
与三者都有关
运动会上，某同学参加了跳远比赛。他用力蹬地，腾空一跃，如图所示。若用“”
表示该同学，不计空气阻力，分析他腾空时的受力情况，下图中正确的是
A.
B.
C.
D.
如下图，画出了物体A、B所受拉力与的示意图，由图可知???
A.
B.
C.
D.
无法判断和的大小
小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是
A.
B.
C.
D.
用100N竖直向上的力作用于物体上端表面A处，若用力的图示法表示这个力，则图示各图中正确的应是
A.
B.
C.
D.
如图，不计空气阻力，则踢出去的足球所受力的示意图正确的是
A.
A、
B.
B、
C.
C、
D.
D、
如图所示的两个力的图示，比较它们的大小，则
A.
B.
C.
D.
无法判断它们的大小
下列不属于力的三要素的是
A.
力的大小
B.
力的方向
C.
力的作用效果
D.
力的作用点
二、多选题
如图所示的作图，其中正确的是
A.
图甲中物块沿光滑斜面下滑
B.
图乙中物块沿粗糙斜面下滑
C.
图丙中物块以某一速度沿光滑斜面上滑
D.
图丁中物块在拉力F的作用下沿粗糙斜面匀速上滑
影响力的作用效果的因素有
A.
力的大小
B.
力的方向
C.
力的作用点
D.
施力物体
下列作图中，错误的是
A.
水平面上匀速行驶的汽车受到的力
B.
球静止在墙角处
C.
利用惯性下滑的汽车所受力的示意图
D.
静止在斜面上的木块受到的力
下列说法正确的是
A.
用手提重物，手对重物的向上的拉力和重物对手的向下拉力作用点在同一点
B.
一个完整的表示力的方法，必须明确力的大小、方向、作用点
C.
力的三要素不同，力的作用效果一定不同
D.
在画力的示意图时标度的选取是唯一的
三、填空题
力的示意图。为了简单、方便地表示力，物理学中用一条带箭头的线段表示力，线段的末端画一个箭头表示力的________，线段的起点或终点表示力的________。在同一图中，力越大，线段应越________。
骆驼行进在沙漠中时，所载货物轻重不同，留下脚印的深浅也就不同，这是由于力的____影响到了力的作用效果；骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的____不同，会使力的作用效果不同。
用脚踢足球时，用力越大球飞得越远，这说明力的作用效果与力的_________有关；用手推门时，手离门轴越远门越容易开，这说明力的作用效果与力的_________有关。
如下图所示，洒水壶有两个把手，提水时，应该用________填“上”或“右”把手；当用洒水壶洒水时，应该用________填“上”或“右”把手．上面的现象说明力的作用效果与力的________有关．
四、作图题
在如图所示中，重为4牛的小球漂浮在水面上，用力的图示法画出小球所受的浮力。
五、实验探究题
将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，，如图所示，则
实验通过_________来反映力的作用效果；
对比甲、乙两图说明力的作用效果与力的_________有关；
对比甲、丙两图说明力的作用效果与力的_________有关；
对比甲、丁两图说明力的作用效果与力的_________有关。
六、简答题
一个长方体木块立在桌面上，如图所示。用手指沿水平方向推它的下部，木块滑动；用手指推开它的上部，木块翻倒。这说明______。
七、计算题
在生活中人们常会有一些模糊或错误的认识，其实只要应用科学知识进行分析，就能作出合理解释。
画出汽车匀速行驶在高速公路上时，所受力的示意图。
在今年第四次成品油调价中，汽油价格下调250元吨，柴油价格下调235元吨。但细心的小明发现，加油站的汽油价格下调元升，柴油价格下调元升，每升柴油价格反而比汽油下调得多，其原因是______。
现在高速公路上不仅有即时测速，还有区间测速，即在某一路段上设置两个监控点，根据车辆通过前后两个监控点的时间来测算车辆有无超速。在如图所示限速要求的高速公路上，第一个监控点测得某辆小车于8：10以115千米时的速度通过，相距30千米的第二个监控点于8：22测得该小车以118千米时的速度通过。请通过计算判断该小车行驶途中是否超速。
八、综合题
质量为20kg的物体静止放在水平地面上，g取。求：
请画出物体的受力分析图，以点代替物体；
物体的重力G；
地面对物体的支持力。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查的是力的作用效果、力的相互作用和力的三要素，属于基础题；
力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上、作用在不同物体上；力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
【解答】
A.女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力与手受到球的力是相互作用力，大小相等，故A错误；
B.环卫工人推垃圾车时，人对车的力和车对人的力是相互作用力，作用在两个不同的物体上，作用点是不同的，故B错误；
C.用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状，故C正确；
D.越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查影响力的作用效果的因素，较为简单。
影响力的作用效果的因素为力的大小，方向，作用点，据此分析。
【解答】
力的三要素为：力的大小，方向，作用点，若力的大小，方向，作用点相同，则力的作用效果相同。
故两个力和先后作用在同一物体上，产生的作用效果完全相同，则需要和的“三要素”都相同。
故选D。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本题要求学生理解力的三要素会对力的作用效果产生影响。
力的三要素分别是大小、方向和作用点；三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析。
【解答】
推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。
故ACD不符合题意、B符合题意。
4.【答案】C
【解析】解：由于不计空气阻力，因为地球附近的一切物体都要受到地球的吸引，跳远运动员只受到重力作用，并最终要落回地面。
故选：C。
某同学腾空时由于惯性向前运动，不计空气阻力的情况下，它只受重力的作用。
地球附近的一切物体都受重力的作用，其方向也会始终不变，永远竖直向下，这一点我们必须明确。
5.【答案】D
【解析】
【分析】
解答此题的关键是理解力的示意图的画法，在画一个物体的受力示意图时，大小相等的力，线段长度要相等，但在画不同物体的受力示意图时，力的大小应该有标度。
根据力的示意图的画法分析并判断物体A、B所受拉力与的关系。
【解答】
由图可知，表示物体A、B所受拉力的线段长度虽然相等，但没有标度，因此无法判断和的大小。
故选D。
6.【答案】A
【解析】解：
由题知，辣椒在竖直方向上保持静止状态，辣椒在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。
A、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力方向相反、作用在一条直线上，都作用在辣椒上作用点也可以都画在重心上，故A正确；
B、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力不在一条直线上，故B错误；
C、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力不在一条直线上，故C错误；
D、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力方向不相反、二力不在一条直线上，故D错误。
故选：A。
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，据此分析判断。
本题考查了力的示意图的画法，属于基础题目。
7.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查了力的图示的画法，力的图示比示意图要求更加严格，在作图时，注意线段的长度必须与标度统一起来。
画力的图示时要明确力的大小、方向、作用点，然后确立标度，再按画图要求画出这个力。
【解答】
A.图中标度与表示力的大小的线段的长度不统一，故A错误；
B.图中力的作用点没有画在物体上端表面A处，而是画在了物体的重心上了，故B错误；
C.图中力的图示没有标度，故C错误；
D.图中力的作用点、方向、正确，并且标度与线段的长度统一，故D正确。
故选D。
8.【答案】B
【解析】解：因不计空气阻力，所以在空中飞行的足球只受到重力的作用不再受到脚的作用力，并且重力的方向是竖直向下的，由图可知只有B正确；
故选：B。
空中飞行的物体，在不计空气阻力的情况下，只受重力作用，并且重力的方向是竖直向下的。
解决此类问题要注意足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，又忽略空气的阻力，所以只受到重力的作用。
9.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查力的图示。
在物理学中，通常用一根带箭头的线段来表示力，选取标度，在受力物体的作用点上沿着力的方向画一条线段，线段的长度表示力的大小，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，这种表示力的方法叫做力的图示。
【解答】
图中甲和乙的图示没有标度，无法知道和的大小，故D正确，ABC错误。
故选D。
10.【答案】C
【解析】解：力的三要素是力的大小、方向、作用点，它们共同影响着力的作用效果。
故选：C。
力的三要素是力的大小、方向、作用点，对照选项可做出判断。
本题考查了对力的三要素的了解，属基础知识的考查，比较简单。
11.【答案】CD
【解析】解：
A、图甲中物块沿光滑斜面下滑，受到竖直向下的重力G，还受到斜面施加的支持力F，方向垂直于接触面向上，因为斜面是光滑的，所以物块不受摩擦力的作用；斜面才受到压力的作用，物块对斜面的压力作用在接触面上，故A错误。
B、图乙中物块沿粗糙斜面下滑，受到竖直向下的重力G，受到斜面对木块的摩擦力f，方向平行于斜面向上，受到斜面施加的支持力F，支持力的方向应垂直于接触面向上，但图中支持力F的方向没有垂直于接触面向上，故B错误；
C、物块沿光滑斜面上滑，它受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力作用，作用点在物体重心，因为斜面是光滑的，所以不受摩擦力的作用，故C正确。
D、图丁中物块在拉力F的作用下沿粗糙斜面向上运动，受到竖直向下的重力G，还受到垂直于斜面向上的支持力，还受到平行于斜面向上的拉力，同时受到斜面对木块的摩擦力f，方向平行于斜面向下，故D正确。
故选：CD。
根据力的示意图的画法，分别对选项中的物体进行受力分析，然后对照图示做出判断；
对物体进行受力分析的顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮。
力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
此题主要考查学生对力的示意图的画法的理解和掌握，画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
12.【答案】ABC
【解析】解：力的三要素分别是力的大小、力的方向和力的作用点；三要素都可以影响力的作用效果，故ABC正确，D错误。
故选：ABC。
力的三要素分别是力的大小、力的方向和力的作用点；三要素都可以影响力的作用效果。
本题要求学生理解力的三要素会对力的作用效果产生影响。
13.【答案】BC
【解析】解：A、水平面上匀速行驶的汽车受到水平方向上的牵引力和阻力作用，竖直方向上受到竖直向下的重力和支持力作用，故A正确；
B、球静止在墙角处，在水平方向上不受力的作用，在竖直方向上受到的重力与支持力是一对平衡力，故B错误；
C、利用惯性下滑的汽车受重力、斜面给它的支持力和摩擦力，没有沿斜面向下的力F，故C错误；
D、木箱静止在斜面上，受到竖直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力的作用，故D正确。
故选：BC。
首先对物体进行受力分析，再根据力的三要素和力的示意图画法逐项判断。
本题主要考查了物体的受力分析和力的示意图的画法，属于比较典型的题目，要熟练掌握。
14.【答案】BC
【解析】
【分析】
用手提重物，作用点在物体上，重物对手的向下拉力作用点在手上，他们只是一对相互作用力；
力的三要素是大小、方向和作用点；
画力的示意图时要选择合适的标度，表示出力的大小。
此题考查了几个易错的概念，需要平时多加注意，避免出错。
【解答】
A.用手提重物，作用点在物体上，重物对手的向下拉力作用点在手上，受力物体不同，所以力的作用点不同，故A错误；
B.力的三要素都会影响力的作用效果，所以想要准确的表示力，必须把力的三要素都表示出来，故B正确；
C.只要三者其中，有一个不同，力的作用效果就会不同；故C正确；
D.在画力的示意图时，要选择合适的标度，所以标度的选择并不是唯一的；故D错误。
故选BC。
15.【答案】方向；作用点；长
【解析】
【分析】
本题考查了力的示意图的作法，属于基础知识，要熟记，并且要会作力的示意图。
大小、方向、作用点是力的三要素，作力的图示时要把力的三要素都表达出来。
【解答】
解：
画力的示意图时，表示力的线段要从力的作用点作起，线段的长度表示力的大小，线段的方向表示力的方向，在线段的末端标上箭头，在箭头附近要标上力的名称和大小；在同一图中，力越大，线段应越长。?
故答案为：方向；作用点；长。
16.【答案】大小不同；作用点
【解析】
【分析】
此题考查的是影响力作用效果的因素的定性分析；影响力作用效果的因素有：力的大小、力的方向，以及力的作用点。
【解答】
骆驼留下脚印的深浅也就不同，说明他们对沙滩的压力效果不同；
仅所载货物轻重不同，
所以这是由于压力的大小不同影响到了力的作用效果。
骑自行车时，将手放在车头两边的把手上，更方便控制车的方向；这主要是力的作用点不同而引起的力的作用效果不同。
17.【答案】大小；作用点
【解析】
【试题解析】
【分析】
此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握。
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
【解答】
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。用脚踢足球时，用力越大球飞的越远，这说明力的作用效果与力的大小有关；用手推门时，手离门轴越远门越容易开，这说明力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为：大小；作用点。
18.【答案】上；右；作用点
【解析】
【分析】
本题考查的是力三要素，属于基础题；
力的大小、方向、作用点称为力的三要素，它们都会影响力的作用效果。
【解答】
由图可知，洒水壶有两个把手，提水时，应该用上把手，否则更费力；当用洒水壶洒水时，应该用右把手，否则不容易将水倒出；说明力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为：上；右；作用点。
19.【答案】解：因为小球漂浮在水面上，所以重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为4N，方向竖直向上，作用点在小球的重心，设标度为2N，如下图所示：
【解析】小球漂浮在水面上，重力与浮力是一对平衡力，根据平衡力的条件，已知重力大小和方向即可知浮力的大小和方向，再按照画力的图示的要求画出这个力。
作力的图示时，力的大小一定要能被标度整除，正确表示出力的大小、方向和作用点。
20.【答案】钢条弯曲程度；
大小；
方向；
作用点
【解析】
【分析】
本题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握，以及对控制变量法的理解，是中考常见的题目。
力的作用效果有，可以改变物体的形状和改变物体的运动状态，本题中力的作用效果是通过钢条的形变来体现的；
要探究力的作用效果跟力的大小有关，就应该控制力的作用点、方向相同，而力的大小不同；
要探究力的作用效果跟力的方向有关，就应该控制力的作用点、大小相同，而力的方向不同；
要探究力的作用效果跟力的作用点有关，就应该控制力的大小、方向相同，而力的作用点不同。
【解答】
力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果；该实验是通过钢条的弯曲程度来反映力的作用效果；
对比甲、乙两图可知，力的作用点、方向相同，而力的大小不同，钢条的形变程度不同，说明力的作用效果与力的大小有关；
对比甲、丙两图可知，力的作用点、力的大小相同，而方向不同；根钢条的形变方向不同，说明力的作用效果与力的方向有关；
对比甲、丁两图可知，力的大小、方向相同，而力的作用点不同，钢条的形变程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。
21.【答案】力的作用点不同，作用效果不同
【解析】解：用手指沿水平方向推它的下部，木块滑动；用手指推开它的上部，木块翻倒。力的大小和方向相同，力的作用点不同，力的作用效果不同。
故答案为：力的作用点不同，作用效果不同。
力的三要素影响力的作用效果，手指推木块的不同部位，作用点不变，力的作用效果不同。
用方向相同、大小相同、作用点不同的推力推动木块，木块的运动状态不同，说明力的作用点影响力的作用效果。
22.【答案】柴油的密度比汽油大
【解析】解：重力从重心竖直向下画，支持力从重心竖直向上画，牵引力从重心水平向前画，阻力水平向后画，注意重力、支持力长度相等，牵引力、阻力长度相等，如图所示：
由汽油每吨降低250元，可算出降低1元对应的质量，
则，也就是4kg的汽油下调价格是1元，
由汽油每升降低元，可算出下调1元对应的体积，则，也就是的汽油下调价格是1元，
所以，汽油的密度：
；
由柴油每吨降低235元，可算出降低1元对应的质量，
则，也就是的柴油下调价格是1元，
由柴油每升降低元，可算出下调1元对应的体积，则，
也就是5L的汽油下调价格是1元，
所以，柴油的密度：；
比较可知柴油比汽油的密度大，这是出现价格差异的原因；
根据图示可知，小车图形旁的“120”表示：该路段小车最大时速不得超过；
已知，：：
车的速度：，所以该小车行驶途中超速。
答：；
柴油的密度比汽油大；
小车行驶途中超速。
汽车作匀速直线运动，处于受力平衡，受到重力、支持力、牵引力、阻力的作用，据此画出受力示意图；
分别求得汽油和柴油的密度，根据汽油和柴油的密度的大小分析；
根据限速标志可知小车的行驶的最大速度；知道小车行驶的距离，利用速度公式求小车行驶速度，然后与最大限速比较即可。
本题考查了力的示意图、密度公式的应用、速度大小的计算，计算密度是本题的难点。
23.【答案】解：
物体静止在水平地面上，处于平衡状态，受到平衡力的作用，此时物体只受竖直向下的重力和地面对其竖直向上的支持力，这两个力大小相等，即线段长短要相同，如图所示：
已知物体的质量为，
则物体的重力为：；
地面对物体的支持力与物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，
所以地面对物体的支持力。
故答案为：如上图所示；物体的重力G为200N；地面对物体的支持力为200N。
【解析】物体静止在水平地面上，处于平衡状态，受到平衡力的作用，此时物体只受竖直向下的重力和地面对其竖直向上的支持力，这两个力大小相等；
根据即可求出；
地面对物体的支持力与物体受到的重力是一对平衡力，大小相等。
本题考查了受力分析、重力公式的应用以及二力平衡，是一道基础题，难度不大。
第2页，共17页
第1页，共17页
一、单选题
日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，正确的是
A.
女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力
B.
环卫工人推垃圾车时，人对车的力和车对人的力大小和作用点相同
C.
用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
D.
越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的方向有关
若两个力和先后作用在同一物体上，产生的作用效果完全相同，则下列说法中正确的是
A.
只要和的大小相同
B.
只要和的方向相同
C.
需要和的大小和方向都相同
D.
需要和的“三要素”都相同
用力推课桌的上部可能会使课桌翻倒，而用同样的力推课桌的下部，课桌会沿地面滑行，这说明力的作用效果
A.
与力的大小有关
B.
与力的作用点有关
C.
与力的方向有关
D.
与三者都有关
运动会上，某同学参加了跳远比赛。他用力蹬地，腾空一跃，如图所示。若用“”
表示该同学，不计空气阻力，分析他腾空时的受力情况，下图中正确的是
A.
B.
C.
D.
如下图，画出了物体A、B所受拉力与的示意图，由图可知???
A.
B.
C.
D.
无法判断和的大小
小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是
A.
B.
C.
D.
用100N竖直向上的力作用于物体上端表面A处，若用力的图示法表示这个力，则图示各图中正确的应是
A.
B.
C.
D.
如图，不计空气阻力，则踢出去的足球所受力的示意图正确的是
A.
A、
B.
B、
C.
C、
D.
D、
如图所示的两个力的图示，比较它们的大小，则
A.
B.
C.
D.
无法判断它们的大小
下列不属于力的三要素的是
A.
力的大小
B.
力的方向
C.
力的作用效果
D.
力的作用点
二、多选题
如图所示的作图，其中正确的是
A.
图甲中物块沿光滑斜面下滑
B.
图乙中物块沿粗糙斜面下滑
C.
图丙中物块以某一速度沿光滑斜面上滑
D.
图丁中物块在拉力F的作用下沿粗糙斜面匀速上滑
影响力的作用效果的因素有
A.
力的大小
B.
力的方向
C.
力的作用点
D.
施力物体
下列作图中，错误的是
A.
水平面上匀速行驶的汽车受到的力
B.
球静止在墙角处
C.
利用惯性下滑的汽车所受力的示意图
D.
静止在斜面上的木块受到的力
下列说法正确的是
A.
用手提重物，手对重物的向上的拉力和重物对手的向下拉力作用点在同一点
B.
一个完整的表示力的方法，必须明确力的大小、方向、作用点
C.
力的三要素不同，力的作用效果一定不同
D.
在画力的示意图时标度的选取是唯一的
三、填空题
力的示意图。为了简单、方便地表示力，物理学中用一条带箭头的线段表示力，线段的末端画一个箭头表示力的________，线段的起点或终点表示力的________。在同一图中，力越大，线段应越________。
骆驼行进在沙漠中时，所载货物轻重不同，留下脚印的深浅也就不同，这是由于力的____影响到了力的作用效果；骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的____不同，会使力的作用效果不同。
用脚踢足球时，用力越大球飞得越远，这说明力的作用效果与力的_________有关；用手推门时，手离门轴越远门越容易开，这说明力的作用效果与力的_________有关。
如下图所示，洒水壶有两个把手，提水时，应该用________填“上”或“右”把手；当用洒水壶洒水时，应该用________填“上”或“右”把手．上面的现象说明力的作用效果与力的________有关．
四、作图题
在如图所示中，重为4牛的小球漂浮在水面上，用力的图示法画出小球所受的浮力。
五、实验探究题
将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，，如图所示，则
实验通过_________来反映力的作用效果；
对比甲、乙两图说明力的作用效果与力的_________有关；
对比甲、丙两图说明力的作用效果与力的_________有关；
对比甲、丁两图说明力的作用效果与力的_________有关。
六、简答题
一个长方体木块立在桌面上，如图所示。用手指沿水平方向推它的下部，木块滑动；用手指推开它的上部，木块翻倒。这说明______。
七、计算题
在生活中人们常会有一些模糊或错误的认识，其实只要应用科学知识进行分析，就能作出合理解释。
画出汽车匀速行驶在高速公路上时，所受力的示意图。
在今年第四次成品油调价中，汽油价格下调250元吨，柴油价格下调235元吨。但细心的小明发现，加油站的汽油价格下调元升，柴油价格下调元升，每升柴油价格反而比汽油下调得多，其原因是______。
现在高速公路上不仅有即时测速，还有区间测速，即在某一路段上设置两个监控点，根据车辆通过前后两个监控点的时间来测算车辆有无超速。在如图所示限速要求的高速公路上，第一个监控点测得某辆小车于8：10以115千米时的速度通过，相距30千米的第二个监控点于8：22测得该小车以118千米时的速度通过。请通过计算判断该小车行驶途中是否超速。
八、综合题
质量为20kg的物体静止放在水平地面上，g取。求：
请画出物体的受力分析图，以点代替物体；
物体的重力G；
地面对物体的支持力。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查的是力的作用效果、力的相互作用和力的三要素，属于基础题；
力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上、作用在不同物体上；力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
【解答】
A.女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力与手受到球的力是相互作用力，大小相等，故A错误；
B.环卫工人推垃圾车时，人对车的力和车对人的力是相互作用力，作用在两个不同的物体上，作用点是不同的，故B错误；
C.用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状，故C正确；
D.越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查影响力的作用效果的因素，较为简单。
影响力的作用效果的因素为力的大小，方向，作用点，据此分析。
【解答】
力的三要素为：力的大小，方向，作用点，若力的大小，方向，作用点相同，则力的作用效果相同。
故两个力和先后作用在同一物体上，产生的作用效果完全相同，则需要和的“三要素”都相同。
故选D。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本题要求学生理解力的三要素会对力的作用效果产生影响。
力的三要素分别是大小、方向和作用点；三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析。
【解答】
推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。
故ACD不符合题意、B符合题意。
4.【答案】C
【解析】解：由于不计空气阻力，因为地球附近的一切物体都要受到地球的吸引，跳远运动员只受到重力作用，并最终要落回地面。
故选：C。
某同学腾空时由于惯性向前运动，不计空气阻力的情况下，它只受重力的作用。
地球附近的一切物体都受重力的作用，其方向也会始终不变，永远竖直向下，这一点我们必须明确。
5.【答案】D
【解析】
【分析】
解答此题的关键是理解力的示意图的画法，在画一个物体的受力示意图时，大小相等的力，线段长度要相等，但在画不同物体的受力示意图时，力的大小应该有标度。
根据力的示意图的画法分析并判断物体A、B所受拉力与的关系。
【解答】
由图可知，表示物体A、B所受拉力的线段长度虽然相等，但没有标度，因此无法判断和的大小。
故选D。
6.【答案】A
【解析】解：
由题知，辣椒在竖直方向上保持静止状态，辣椒在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。
A、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力方向相反、作用在一条直线上，都作用在辣椒上作用点也可以都画在重心上，故A正确；
B、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力不在一条直线上，故B错误；
C、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力不在一条直线上，故C错误；
D、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力方向不相反、二力不在一条直线上，故D错误。
故选：A。
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，据此分析判断。
本题考查了力的示意图的画法，属于基础题目。
7.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查了力的图示的画法，力的图示比示意图要求更加严格，在作图时，注意线段的长度必须与标度统一起来。
画力的图示时要明确力的大小、方向、作用点，然后确立标度，再按画图要求画出这个力。
【解答】
A.图中标度与表示力的大小的线段的长度不统一，故A错误；
B.图中力的作用点没有画在物体上端表面A处，而是画在了物体的重心上了，故B错误；
C.图中力的图示没有标度，故C错误；
D.图中力的作用点、方向、正确，并且标度与线段的长度统一，故D正确。
故选D。
8.【答案】B
【解析】解：因不计空气阻力，所以在空中飞行的足球只受到重力的作用不再受到脚的作用力，并且重力的方向是竖直向下的，由图可知只有B正确；
故选：B。
空中飞行的物体，在不计空气阻力的情况下，只受重力作用，并且重力的方向是竖直向下的。
解决此类问题要注意足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，又忽略空气的阻力，所以只受到重力的作用。
9.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查力的图示。
在物理学中，通常用一根带箭头的线段来表示力，选取标度，在受力物体的作用点上沿着力的方向画一条线段，线段的长度表示力的大小，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，这种表示力的方法叫做力的图示。
【解答】
图中甲和乙的图示没有标度，无法知道和的大小，故D正确，ABC错误。
故选D。
10.【答案】C
【解析】解：力的三要素是力的大小、方向、作用点，它们共同影响着力的作用效果。
故选：C。
力的三要素是力的大小、方向、作用点，对照选项可做出判断。
本题考查了对力的三要素的了解，属基础知识的考查，比较简单。
11.【答案】CD
【解析】解：
A、图甲中物块沿光滑斜面下滑，受到竖直向下的重力G，还受到斜面施加的支持力F，方向垂直于接触面向上，因为斜面是光滑的，所以物块不受摩擦力的作用；斜面才受到压力的作用，物块对斜面的压力作用在接触面上，故A错误。
B、图乙中物块沿粗糙斜面下滑，受到竖直向下的重力G，受到斜面对木块的摩擦力f，方向平行于斜面向上，受到斜面施加的支持力F，支持力的方向应垂直于接触面向上，但图中支持力F的方向没有垂直于接触面向上，故B错误；
C、物块沿光滑斜面上滑，它受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力作用，作用点在物体重心，因为斜面是光滑的，所以不受摩擦力的作用，故C正确。
D、图丁中物块在拉力F的作用下沿粗糙斜面向上运动，受到竖直向下的重力G，还受到垂直于斜面向上的支持力，还受到平行于斜面向上的拉力，同时受到斜面对木块的摩擦力f，方向平行于斜面向下，故D正确。
故选：CD。
根据力的示意图的画法，分别对选项中的物体进行受力分析，然后对照图示做出判断；
对物体进行受力分析的顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮。
力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
此题主要考查学生对力的示意图的画法的理解和掌握，画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
12.【答案】ABC
【解析】解：力的三要素分别是力的大小、力的方向和力的作用点；三要素都可以影响力的作用效果，故ABC正确，D错误。
故选：ABC。
力的三要素分别是力的大小、力的方向和力的作用点；三要素都可以影响力的作用效果。
本题要求学生理解力的三要素会对力的作用效果产生影响。
13.【答案】BC
【解析】解：A、水平面上匀速行驶的汽车受到水平方向上的牵引力和阻力作用，竖直方向上受到竖直向下的重力和支持力作用，故A正确；
B、球静止在墙角处，在水平方向上不受力的作用，在竖直方向上受到的重力与支持力是一对平衡力，故B错误；
C、利用惯性下滑的汽车受重力、斜面给它的支持力和摩擦力，没有沿斜面向下的力F，故C错误；
D、木箱静止在斜面上，受到竖直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力的作用，故D正确。
故选：BC。
首先对物体进行受力分析，再根据力的三要素和力的示意图画法逐项判断。
本题主要考查了物体的受力分析和力的示意图的画法，属于比较典型的题目，要熟练掌握。
14.【答案】BC
【解析】
【分析】
用手提重物，作用点在物体上，重物对手的向下拉力作用点在手上，他们只是一对相互作用力；
力的三要素是大小、方向和作用点；
画力的示意图时要选择合适的标度，表示出力的大小。
此题考查了几个易错的概念，需要平时多加注意，避免出错。
【解答】
A.用手提重物，作用点在物体上，重物对手的向下拉力作用点在手上，受力物体不同，所以力的作用点不同，故A错误；
B.力的三要素都会影响力的作用效果，所以想要准确的表示力，必须把力的三要素都表示出来，故B正确；
C.只要三者其中，有一个不同，力的作用效果就会不同；故C正确；
D.在画力的示意图时，要选择合适的标度，所以标度的选择并不是唯一的；故D错误。
故选BC。
15.【答案】方向；作用点；长
【解析】
【分析】
本题考查了力的示意图的作法，属于基础知识，要熟记，并且要会作力的示意图。
大小、方向、作用点是力的三要素，作力的图示时要把力的三要素都表达出来。
【解答】
解：
画力的示意图时，表示力的线段要从力的作用点作起，线段的长度表示力的大小，线段的方向表示力的方向，在线段的末端标上箭头，在箭头附近要标上力的名称和大小；在同一图中，力越大，线段应越长。?
故答案为：方向；作用点；长。
16.【答案】大小不同；作用点
【解析】
【分析】
此题考查的是影响力作用效果的因素的定性分析；影响力作用效果的因素有：力的大小、力的方向，以及力的作用点。
【解答】
骆驼留下脚印的深浅也就不同，说明他们对沙滩的压力效果不同；
仅所载货物轻重不同，
所以这是由于压力的大小不同影响到了力的作用效果。
骑自行车时，将手放在车头两边的把手上，更方便控制车的方向；这主要是力的作用点不同而引起的力的作用效果不同。
17.【答案】大小；作用点
【解析】
【试题解析】
【分析】
此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握。
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
【解答】
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。用脚踢足球时，用力越大球飞的越远，这说明力的作用效果与力的大小有关；用手推门时，手离门轴越远门越容易开，这说明力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为：大小；作用点。
18.【答案】上；右；作用点
【解析】
【分析】
本题考查的是力三要素，属于基础题；
力的大小、方向、作用点称为力的三要素，它们都会影响力的作用效果。
【解答】
由图可知，洒水壶有两个把手，提水时，应该用上把手，否则更费力；当用洒水壶洒水时，应该用右把手，否则不容易将水倒出；说明力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为：上；右；作用点。
19.【答案】解：因为小球漂浮在水面上，所以重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为4N，方向竖直向上，作用点在小球的重心，设标度为2N，如下图所示：
【解析】小球漂浮在水面上，重力与浮力是一对平衡力，根据平衡力的条件，已知重力大小和方向即可知浮力的大小和方向，再按照画力的图示的要求画出这个力。
作力的图示时，力的大小一定要能被标度整除，正确表示出力的大小、方向和作用点。
20.【答案】钢条弯曲程度；
大小；
方向；
作用点
【解析】
【分析】
本题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握，以及对控制变量法的理解，是中考常见的题目。
力的作用效果有，可以改变物体的形状和改变物体的运动状态，本题中力的作用效果是通过钢条的形变来体现的；
要探究力的作用效果跟力的大小有关，就应该控制力的作用点、方向相同，而力的大小不同；
要探究力的作用效果跟力的方向有关，就应该控制力的作用点、大小相同，而力的方向不同；
要探究力的作用效果跟力的作用点有关，就应该控制力的大小、方向相同，而力的作用点不同。
【解答】
力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果；该实验是通过钢条的弯曲程度来反映力的作用效果；
对比甲、乙两图可知，力的作用点、方向相同，而力的大小不同，钢条的形变程度不同，说明力的作用效果与力的大小有关；
对比甲、丙两图可知，力的作用点、力的大小相同，而方向不同；根钢条的形变方向不同，说明力的作用效果与力的方向有关；
对比甲、丁两图可知，力的大小、方向相同，而力的作用点不同，钢条的形变程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。
21.【答案】力的作用点不同，作用效果不同
【解析】解：用手指沿水平方向推它的下部，木块滑动；用手指推开它的上部，木块翻倒。力的大小和方向相同，力的作用点不同，力的作用效果不同。
故答案为：力的作用点不同，作用效果不同。
力的三要素影响力的作用效果，手指推木块的不同部位，作用点不变，力的作用效果不同。
用方向相同、大小相同、作用点不同的推力推动木块，木块的运动状态不同，说明力的作用点影响力的作用效果。
22.【答案】柴油的密度比汽油大
【解析】解：重力从重心竖直向下画，支持力从重心竖直向上画，牵引力从重心水平向前画，阻力水平向后画，注意重力、支持力长度相等，牵引力、阻力长度相等，如图所示：
由汽油每吨降低250元，可算出降低1元对应的质量，
则，也就是4kg的汽油下调价格是1元，
由汽油每升降低元，可算出下调1元对应的体积，则，也就是的汽油下调价格是1元，
所以，汽油的密度：
；
由柴油每吨降低235元，可算出降低1元对应的质量，
则，也就是的柴油下调价格是1元，
由柴油每升降低元，可算出下调1元对应的体积，则，
也就是5L的汽油下调价格是1元，
所以，柴油的密度：；
比较可知柴油比汽油的密度大，这是出现价格差异的原因；
根据图示可知，小车图形旁的“120”表示：该路段小车最大时速不得超过；
已知，：：
车的速度：，所以该小车行驶途中超速。
答：；
柴油的密度比汽油大；
小车行驶途中超速。
汽车作匀速直线运动，处于受力平衡，受到重力、支持力、牵引力、阻力的作用，据此画出受力示意图；
分别求得汽油和柴油的密度，根据汽油和柴油的密度的大小分析；
根据限速标志可知小车的行驶的最大速度；知道小车行驶的距离，利用速度公式求小车行驶速度，然后与最大限速比较即可。
本题考查了力的示意图、密度公式的应用、速度大小的计算，计算密度是本题的难点。
23.【答案】解：
物体静止在水平地面上，处于平衡状态，受到平衡力的作用，此时物体只受竖直向下的重力和地面对其竖直向上的支持力，这两个力大小相等，即线段长短要相同，如图所示：
已知物体的质量为，
则物体的重力为：；
地面对物体的支持力与物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，
所以地面对物体的支持力。
故答案为：如上图所示；物体的重力G为200N；地面对物体的支持力为200N。
【解析】物体静止在水平地面上，处于平衡状态，受到平衡力的作用，此时物体只受竖直向下的重力和地面对其竖直向上的支持力，这两个力大小相等；
根据即可求出；
地面对物体的支持力与物体受到的重力是一对平衡力，大小相等。
本题考查了受力分析、重力公式的应用以及二力平衡，是一道基础题，难度不大。
第2页，共17页
第1页，共17页