《全面有序推理的方法》
难点名称:理解逻辑推理的含义,经历简单的推理过程,初步获得一些简单推理的经验。
二年级-下册-第八章节
目录
CONTENTS
一、导入
猜一猜:
我吃的不是包子,那我吃的是什么?
律动热身
游戏
拍拍你的肩,不是左肩,是( 右 )肩。
拍拍你的脸,不是右脸,是( 左 )脸。
跺跺你的脚,不是左脚,是( 右 )脚。
摆摆你的手,不是右手,是( 左 )手。
根据已知信息,推出结论的过程,在数学上叫做推理。
右边的路不是通往城堡的
有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。
小刚拿的是什么书?小丽呢?
二、知识讲解
1.记录
把解决问题的过程用你喜欢的方式记录下来。(如:连一连、画一画、写一写等)
2.交流
把你的想法在小组内交流,看谁的表达更清楚。
学习要求
完成后请举手,表示你已经有良好的学习习惯了。
例有语文、数学和品德与生活三本书,下面三 人各拿一本。小刚拿的是什么书?小丽呢?
关键信息
2
三、课堂练习
7千克重的是( ),5千克重的是( ),
9千克重的是( )。
欢欢
笑笑
乐乐
欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重,笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?
关键信息
小冬 小雨 小伟
一班 二班 三班
小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。
小伟是三班的,小雨下课后去一班找小冬玩。
小雨和小冬各是几班的?
完成后请举手,表示你已经有良好的学习习惯了。
关键信息
8
请输入密码
2
8
5
258
密码是由钥匙上的三个数组成的三位数,个位和十位都不是2,个位数字比十位数字大
个位
十位
百位
你们太聪明了,
谢谢你们!
这节课,你开心吗?
你学会了什么?
四、课堂小结
动脑筋出教室
老师最后一个出教室,
同学们不是第一个出教室,
哪是谁先出教室呢?