二年级数学下册课件-3 轴对称图形 人教版(共19张PPT)

轴对称图形
教学目标
1.通过观察、操作，使学生初步认识轴对称现象，并能够剪出简单的轴对称图形。
2.在探索规律的过程中，初步培养学生的形象思维能力和动手能力。
3.让学生感受对称美并懂得欣赏对称美。自己设计图案，充分发挥学生的想象力和创造力。
重难点
认识轴对称图形，了解轴对称图形的特点，能够动手剪出轴对称图形。
一、观察主题图，初步感知图形的运动
数学
说一说它的特点。
左边和右边是一样的。
数学
像这样左右一样的事物在图中你还能找到哪些？
数学
请同学们仔细观察这些图片，发现了什么？它们都有哪些特点？
像这样对折后两边完全重合的图形，我们把它叫做轴对称图形。
二、认识轴对称图形
数学
在我们的生活中，你还见到过哪些对称现象？
数学
剪一剪。
在剪之前想一想，你有什么好的办法吗?
动手操作
数学
像上面这样，先把一张纸对折，再画一画、剪一剪。
数学
下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。
数学
画出对称轴。
折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。
数学
1.下面这些图形中，哪些是轴对称图形？
轴对称图形
轴对称图形
三、知识应用，辨认生活中的轴对称图形
数学
2.下面的数字图案，哪些是轴对称的？
数学
请你拿出一张正方形的纸，将它对折再对折，然后只剪一刀，请你想象一下会是什么图案呢？最后，再和你的小伙伴分享一下你的作品。
四、动手操作，发展空间想象能力
数学
数学
4 条
2 条
正方形、长方形、圆和平行四边形的对称轴各有几条？
五、知识积累，找常规图形的对称轴
数学
无数条
没有对称轴
数学
通过这节课的学习，你有什么收获？
六、课堂小结