(共32张PPT)
景范学校初二物理备课组
知识回顾
物距u
像距v 像的性质
大小 正倒 虚实 同异侧
u>2f 2f>v>f 倒立 异侧
u＝2f 等大 实像 异侧
2f>u>f v>2f
倒立 实像
u＝f 不成像
uu 正立 同侧
凸透镜成像规律
学习目标
1.能说出照相机和眼睛成像的基本原理
2.了解近视眼和远视眼的成因及其矫正方法
3.养成保护视力的良好习惯
照相机与眼睛 视力的矫正
照相机
镜头
调焦环
光圈
胶片
4-视频-6照相机成像图.mpg
照相机是通过调节调焦环，调节镜头到胶片间的距离也就是 距 ，从而使胶片上成清晰的像的。
拍摄远景和近景如何调节照相机呢？
远景
近景
人体身上的照相机
眼睛
4-视频-7眼睛成像图.mpg
眼睛是通过睫状肌来调节晶状体的厚薄（即焦距），使不同距离的物体在视网膜上成清晰的像。
人眼看远近物体的调节
眼睛的调节
结论：
人眼看远物：
晶状体变 。
人眼看近物：
晶状体变 。
可见：眼睛是靠调节晶状体的平凸程度改变 来获得清晰的像的。
照相机 眼 睛
结构 镜头(相当于一个凸透镜)
光圈
胶片(有感光材料)
成像 倒立、缩小、实像
调节作用 调节镜头到胶片间的距离(像距)，使物体在底片上成清晰的像
眼睛与照相机对照比较
角膜和晶状体(相当于一个 )
瞳孔
(有感光细胞)
实像
调节晶状体的平凸程度（焦距），使物体在视网膜上成清晰的像
自动变焦 仿生学
眼睛像一架神奇的自动变焦的照相机，通过改变晶状体的弯曲程度，改变焦距，使像能成在视网膜上．
研究照相机可以帮助我们认识眼睛怎样成像；反之，对眼睛的进一步研究又促进了照相机的不断发展，特别是傻瓜照相机中的变焦式自动曝光照相机的出现，是仿生学的重要典范．
活动一：去掉近视眼镜看物体有何感受？
活动二：模仿老年人看报．
为什么呢？
视力的缺陷
视力的缺陷
近视眼：像成在视网膜（ ）
远视眼：像成在视网膜（ ）
眼观察到的画面
眼观察到的画面
图片显示：
近视眼
远视眼
实验探究
操作：1.在凸透镜前再放一个凸透镜，光屏上的像变得 （不、更）清晰了，此时向 （前、后）移动光屏，发现光屏上又获得了清晰的像。
2.在凸透镜前再放一个凹透镜，光屏上的像变得 （不、更）清晰了，此时向 （前、后）移动光屏，发现光屏上又获得了清晰的像。
画图
近视和近视矫正
近视的矫正
近视
近视和近视矫正
近视的矫正
近视
近视和近视矫正
近视的矫正
近视
凹透镜对光线具有 作用。
使像相对于晶状体向
（前 /后）移，从
而使清晰的像落在视
网膜上。
远视和远视矫正
远视的矫正
远视
远视和远视矫正
远视的矫正
远视
凸透镜对光线具有 作用。
使像相对于晶状体向
（前 /后）移，从
而使清晰的像落在视
网膜上。
视力的矫正（配镜）
近视眼及远视眼的矫正
近视眼镜的镜片是凹透镜，它的作用是使光线进入眼睛之前先变得发散，使像相对于晶状体向后移．
远视眼镜的镜片是凸透镜，它的作用是使光线进入眼睛之前先变得会聚，使像相对于晶状体向前移．
同步反馈
1、摄影师用照相机为同学们拍毕业照时，同学们在照相机胶片上所成的像是（ ）
A.正立缩小的虚像
B.倒立缩小的虚像
C.正立缩小的实像
D.倒立缩小的实像
同步反馈
2、眼睛相当于一架神奇的照相机，物体在视网膜上所成的像是（ ）
A.正立缩小的虚像 B.倒立缩小的虚像
C.正立缩小的实像 D.倒立缩小的实像
3、矫正近视眼所配戴眼镜的镜片是 （凸/凹）透镜，它的作用是:
4、矫正远视眼所配戴眼镜的镜片是 （凸/凹）透镜，它的作用是：
使光线进入眼睛之前先变得 一些,使像向 移.
使光线进入眼睛之前先变得 一些,使像向 移．
视觉暂留
4-视频-8视觉暂留现象.mpg
眼睛是我们认识世界的窗口，
让我们充分重视我们的眼睛，
保护好我们的眼睛吧。
眼睛更是心灵的窗户，
希望我们每一个人的眼中都永远闪耀着爱与关怀。
我们初中学生要保护好视力，避免近视的发生
做到三个“一” 三个“不”
首先，读写姿势要端正
第一、写字时手指距离笔尖一寸
第二、看书写字时眼睛距离书本一尺
第三、前胸与桌沿要保持一个拳头的距离
一、 不要在光线太强或太弱的地方看书写字
二、 不要在走路、坐车的时候看书
三、 不要躺在床上、伏在桌上看书
让我们一起闭上眼睛放松一下啊！
天空之城.mp3
再见
