人教版五年级数学下册课件4.1 分数的意义 练习十一 （17张PPT）

1 分数的意义
人教版数学五年级下册
4
分数的意义和性质
练习十一
分数的意义是什么？
一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看做一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示。
分数单位的意义是什么？
一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。
把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份叫做分数单位。
（教科书第47-48页练习十一）
1.
把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示各图中涂色部分的大小。
2.
3
1
8
1
5
1
3.
4
1
6
1
10
1
4.
按要求涂色。
3
2
2
1
5.
3
1
3
1
4
6.
读出下面的分数，说说它们的具体含义。
受
作
作
7.
读出下面的分数，并写出每一个分数的分数单位及有几个这样的分数单位。
分 数：
分 数 单 位：
分数单位的个数：
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
6
1
7
1
15
1
18
1
100
1
1
2
4
11
7
8.
用直线上的点表示下面各分数。
0
1
0
1
上面两条直线中，每条直线上的最小刻度用分数表示分别是多少？它们分别是哪些分数的分数单位？
它们分别是分母为4、6的分数的分数单位。
9.
任选下面一个分数，在下面的方框中画图表示。
10.
和同桌说一说在生活中见过的分数，并说出它的单位“1”和分数单位。
答案不唯一。
根据分数的意义，先找出可看做单位“1”的量，再把单位“1”平均分成多少份，分母就是多少，另一个量占（或相当于）其中的多少份，分子就是多少。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。