新人教版数学七年级上 3.3解一元一次方程——去分母

七 年 级 数 学 教 学 案
课题： 3.3解一元一次方程——去分母
班级： 姓名：
一.自学 自学------质疑------解疑
学习目标 1.利用去分母的方法解一元一次方程；
2. 培养学生观察、分析、概括和转化的能力，提高他们的运算能力。
自学方法 认真学习教材第98下页-第101上页的内容，然后小组交流讨论完成以下问题： 解方程： =
1.如何去掉分母，怎样最简单？
2.去分母的依据是什么？
3.去分母后变成了什么
二.量学 自测------互查------互教
解方程：
解 :去分母，得 依据
去括号，得 依据
移项，得 依据
合并同类项，得 依据
系数化为1，得 依据
三.助学 展示------反馈------导学
去分母的方法：
1.找出各分母的最小公倍数。
2.方程的两边同乘以各分母的最小公倍数，把所有的分母都约去。
去分母时要注意的事项：
1.方程的两边同乘以各分母的最小公倍数，就是方程的每一项都乘以各分母的最小公倍数，包括没有分母的项,不要漏掉任何一项。
2.当某一项的分子是多项式时，要用括号把分子括起来。
3.各项的符号保持不变。
四.用学 自测------反馈------点拨
下面是小明做的题目，我们看看对不对？如果不对，请帮他改正。
（1）方程去分母，得
（2）方程去分母，得
（3）方程去分母，得
（4）方程去分母，得
五.测学 巩固------运用------拓展
1．方程的解是（ ）．
（A）= （B）= （C）= （D）=
2．对方程去分母时，正确的是（ ）．
（A）
（B）
（C）
（D）
3．将方程中分母化为整数，正确的是（ ）．
（A） （B）
（C） （D）
4.解方程：（1） (2)
六.思学 回顾------总结------反思