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初中数学
人教版(2024)
七年级上册
第一章 有理数
1.2 有理数
本节综合与测试
人教版七年级上册 1.2 有理数 课时提升训练20分钟(Word版含答案)
文档属性
名称
人教版七年级上册 1.2 有理数 课时提升训练20分钟(Word版含答案)
格式
doc
文件大小
48.5KB
资源类型
教案
版本资源
人教版
科目
数学
更新时间
2021-01-30 07:46:09
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1
文档简介
人教版 第一章 有理数 课时提升训练
一、选择题(共10题)
1、 一个点从数轴上表示﹣2的点开始,向右移动7个单位长度,再向左移动4个单位长度.则此时这个点表示的数是( )
A.0??????? B.2??????? C.l???????? D.﹣1
2、 在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C.若CO=BO,则a的值为(??? )
A.-3??????? B.-2??????? C.-1??????? D.1
3、 小丽在纸上画了一条数轴后,折叠纸面,使数轴上表示2的点与表示-4的点重合;若数轴上A、B两点之间的距离为10(A在B的左侧),且A、B两点经上述折叠后重合,则A点表示的数是( )
A.-5?????? B.-6??????? C.-10???????? D.-4
4、 对于任何有理数a,下列各式中一定为负数的是(?? ).
A.-(-3+a)??? B.-a?????? C.-|a+1|????? D.-|a|-1
5、 下列说法中,正确的有(?? )
①0是最小的整数;
②若|a|=|b|,则a=b ;
③互为相反数的两数之和为零;
④数轴上表示两个有理数的点,较大的数表示的点离原点较远.
A.0个??????? B.1个??????? C.2个??????? D.3个
6、 如图,数轴上有三个点A、B、C,若点A、B表示的数互为相反数,则图中点C对应的数是( )
A.﹣2??????? B.0???????? C.1???????? D.4
7、 当1
A.-1??????? B.1???????? C.3???????? D.-3
8、 实数a,b,c,d在数轴上的位置如图所示,下列关系式不正确的是( )
A.|a|>|b|????? B.|ac|=ac???? C.b<d?????? D.c+d>0
9、 下列结论成立的是(?? )
A.若|a|=a,则a>0????????? B.若|a|=|b|,则a=±b
C.若|a|>a,则a≤0??????????? D.若|a|>|b|,则a>b.
10、 已知三角形的三边长分别为2,a-1,4,则化简|a-3|+|a-7|的结果为(? )
A.2a-10????????????? B.10-2a
C.4???????????????? D.-4
二、填空题(共5题)
11、 若|x+1|+|y-2|=0,则x-y=________.
12、 |x-3|=3-x,则x的取值范围是______.
13、 已知|x|=4,|y|=,且xy<0,则的值等于_________.
14、 当x=________时,4x+8与3x-10互为相反数.
15、 数轴上表示-5的点为M,那么在数轴上与点M相距3个单位的点所对应的数是?? .
三、解答题(共5题)
16、 若(a+3)2+|b-2|=0,求(a+b)2020-(a+b)2021的值.
17、 有一列数:,1,3,﹣3,﹣1,﹣2.5;
(1)画一条数轴,并把上述各数在数轴上表示出来;
(2)把这一列数按从小到大的顺序排列起来,并用“<”连接.
18、 有理数a、b、c在数轴上的位置如图:
(1)判断正负,用“>”或“<”填空:b-c??? 0,a+b??? 0,c-a?? 0.
(2)化简:| b-c|+|a+b|-|c-a|
19、 若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2.
(1)直接写出a+b,cd,m的值;
(2)求m+cd+的值.
20、 已知A-B=7a2-7ab,且B=-4a2+6ab+7.
(1)求A等于多少?
(2)若|a+1|+(b-2)2=0,求A的值.
人教版 第一章 有理数 课时提升训练 答案
一、选择题
1-10 CABDB CBBBC
二、填空题
11、 -3
12、 x≤3
13、 -8
14、
15、 -8或-2
三、解答题
16、 2
17、(1)把各数表示到数轴上如下图所示:
;
(2)﹣3<﹣2.5<﹣1<<1<3
18、 (1)< < >
(2)-2b
19、 (1)a+b=0 cd=1 m=±2
(2)3或-1
(1)3a2-ab+7
(2)12
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同课章节目录
第一章 有理数
1.1 正数和负数
1.2 有理数
1.3 有理数的加减法
1.4 有理数的乘除法
1.5 有理数的乘方
第二章 整式的加减
2.1 整式
2.2 整式的加减
第三章 一元一次方程
3.1 从算式到方程
3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母
3.4 实际问题与一元一次方程
第四章 几何图形初步
4.1 几何图形
4.2 直线、射线、线段
4.3 角
4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒
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