四年级下册数学课件 4 小数的意义和性质 练习十四 人教版 (共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学课件 4 小数的意义和性质 练习十四 人教版 (共19张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 7.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-01-30 11:15:10 | ||
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文档简介
练习十四
4
小数的意义和性质
复习回顾
一
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……用小数表示分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位间的进率是10。
0.8即十分之八，它的计数单位是十分之一，有8个这样的计数单位。
小数的意义
1.1=1.10=1.100=1.1000
小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
小数的性质
先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同,再比较小数部分的十分位上的数，十分位上的数大的数就大，如果十分位上的数相同，就比较百分位……
5 . 99
6 . 11
5<6
4.95 3
4.95 2
3<2
小数的大小比较
◎先读整数部分，按整数的读法读；再读小数点，读作“点”；最后读小数部分，要依次读出每一位上的数字。
◎先写整数部分，如果整数部分是零，就直接“0”，再在个位右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数字。
140.020 读作:一百四十点零二零
小数的大小比较
0.952
小于5，舍去。
≈0.95
保留两位小数
0.952
等于5，向
前一位进1。
≈1.0
保留一位小数
0.952
大于5，向
前一位进1。
保留整数
≈1
小数的近似数
在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
强化巩固
二
（教科书第57-58页）
1.涂色表示下面各数。
0.8
1.43
0.039
2.将下面的小数填在适当的( )里。
1.65
4.5
0.8
单价：( )元
高：( )m
重：( )kg
0.8
1.65
4.5
44公顷= km?
2350
3.按照要求改写下面各数。
“嫦娥一号”重2.35t。
天安门广场占地面积达44公顷
0.44
2.35t= kg
2011年我国的入境旅游人数达到了1.3542亿人次
马里亚纳海沟最深处达11034m
135420000
1.3542亿人次= 人次
11034m= km
11.034
4.在( )里填上适当的数。
0.25
扩大到原数的
( )倍
25
0.001
扩大到原数的
100倍
( )
100
0.1
30.5
3.05
15.3
0.153
10
100
5.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的
画“×”。
（2）3.007是保留一位小数是3.0。
（3）0.1000大于0.0999。
（4）按照“四舍五入”法，近似数为
5.20的最大的三位小数是5.204。
( )
( )
( )
( )
×
√
√
√
6.
（2）光每秒传播299792km，约是 万千
米（保留一位小数）。
（1）3.054≈ （ 保留一位小数）。
20.0463≈ （精确到百分位）。
3.1
20.05
30.0
14cm=0.14m
7.在 里填上合适的数字。
0. 4m>14cm
1 g<0.018kg
694cm>6. 8m
3km?>1252公顷
比较十分位，则十分位相大于1，小于9。
比较个位，则十分位相小于8，在0~7之间。
0.018kg=18g
694cm=6.94m
比较百分位，则百分位的数小于9，在0~8之间。
1252公顷=12.52km?
比较十分位，则十分位的数大于5，在5~9之间。
8.1t大豆可以榨出多少吨豆油？
用100kg大豆可以榨出13kg豆油。
1t=1000kg
1000÷100=10
13×10=130kg
130kg=0.13t
答：用1t大豆可以榨出0.13吨豆油。
课堂小结
三
这节课你们都学会了哪些知识？
小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”
小数的大小不变。利用小数的性质可
以对小数进行化简和改写。
小数的化简：依据小数的基本性质，去掉小数末
尾的0，小数的大小不会改变。
◎小数和整数一样，都用十进制计数法，可以统一成一个数位顺序表。
◎使用近似数解决实际问题更方便。
◎小数的大小比较不能根据小数位数的多少来判断，而应按数位顺序逐步比较小数部分的十分位、百分位、千分位……。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
4
小数的意义和性质
复习回顾
一
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……用小数表示分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位间的进率是10。
0.8即十分之八，它的计数单位是十分之一，有8个这样的计数单位。
小数的意义
1.1=1.10=1.100=1.1000
小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
小数的性质
先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同,再比较小数部分的十分位上的数，十分位上的数大的数就大，如果十分位上的数相同，就比较百分位……
5 . 99
6 . 11
5<6
4.95 3
4.95 2
3<2
小数的大小比较
◎先读整数部分，按整数的读法读；再读小数点，读作“点”；最后读小数部分，要依次读出每一位上的数字。
◎先写整数部分，如果整数部分是零，就直接“0”，再在个位右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数字。
140.020 读作:一百四十点零二零
小数的大小比较
0.952
小于5，舍去。
≈0.95
保留两位小数
0.952
等于5，向
前一位进1。
≈1.0
保留一位小数
0.952
大于5，向
前一位进1。
保留整数
≈1
小数的近似数
在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
强化巩固
二
（教科书第57-58页）
1.涂色表示下面各数。
0.8
1.43
0.039
2.将下面的小数填在适当的( )里。
1.65
4.5
0.8
单价：( )元
高：( )m
重：( )kg
0.8
1.65
4.5
44公顷= km?
2350
3.按照要求改写下面各数。
“嫦娥一号”重2.35t。
天安门广场占地面积达44公顷
0.44
2.35t= kg
2011年我国的入境旅游人数达到了1.3542亿人次
马里亚纳海沟最深处达11034m
135420000
1.3542亿人次= 人次
11034m= km
11.034
4.在( )里填上适当的数。
0.25
扩大到原数的
( )倍
25
0.001
扩大到原数的
100倍
( )
100
0.1
30.5
3.05
15.3
0.153
10
100
5.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的
画“×”。
（2）3.007是保留一位小数是3.0。
（3）0.1000大于0.0999。
（4）按照“四舍五入”法，近似数为
5.20的最大的三位小数是5.204。
( )
( )
( )
( )
×
√
√
√
6.
（2）光每秒传播299792km，约是 万千
米（保留一位小数）。
（1）3.054≈ （ 保留一位小数）。
20.0463≈ （精确到百分位）。
3.1
20.05
30.0
14cm=0.14m
7.在 里填上合适的数字。
0. 4m>14cm
1 g<0.018kg
694cm>6. 8m
3km?>1252公顷
比较十分位，则十分位相大于1，小于9。
比较个位，则十分位相小于8，在0~7之间。
0.018kg=18g
694cm=6.94m
比较百分位，则百分位的数小于9，在0~8之间。
1252公顷=12.52km?
比较十分位，则十分位的数大于5，在5~9之间。
8.1t大豆可以榨出多少吨豆油？
用100kg大豆可以榨出13kg豆油。
1t=1000kg
1000÷100=10
13×10=130kg
130kg=0.13t
答：用1t大豆可以榨出0.13吨豆油。
课堂小结
三
这节课你们都学会了哪些知识？
小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”
小数的大小不变。利用小数的性质可
以对小数进行化简和改写。
小数的化简：依据小数的基本性质，去掉小数末
尾的0，小数的大小不会改变。
◎小数和整数一样，都用十进制计数法，可以统一成一个数位顺序表。
◎使用近似数解决实际问题更方便。
◎小数的大小比较不能根据小数位数的多少来判断，而应按数位顺序逐步比较小数部分的十分位、百分位、千分位……。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。