4
100以内数的认识
第3课时 数的顺序
人教版数学一年级下册
情境导入
一
森林运动会开始了。小兔是38号,小熊是83号,大象教练要求运动员按顺序排队,小熊要和小兔在一起,可大象教练要小熊往后站,小熊很不服气。
我俩的号码中都有数字“8”和“3”,应该在一起啊!
同学们,你们能说服小熊吗?
新课探究
二
4
(教科书第41页例4)
按照数的顺序,在空格里填数。
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(1)给十位上是3的
数涂上绿色;个
位是3的数涂上
黄色;个位和十
位数字相同的数
涂上粉色。
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3
16
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14
12
20
(2)你能从表里发现
哪些有趣的排列?
从横行看:
第2行的前9个数十位上都是1,第3行的前9个数十位上都是2……
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100
9
1
5
7
3
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18
14
12
20
由此可知,每一横行的数都比上一行的数多10。
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3
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18
14
12
20
从竖行看:
第1列的个位上都是1,第2列的个位上都是2……
由此可知,每一竖行个位上的数字都一样,且比右边一竖行的数少1。
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24
23
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36
38
39
34
32
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45
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48
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43
42
41
50
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57
58
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52
51
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54
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68
69
63
62
61
70
75
76
78
79
74
72
71
80
85
86
87
89
84
83
81
90
95
96
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98
94
93
92
100
9
1
5
7
3
16
18
14
12
20
斜着看:
从右上到左下这一斜行中,所有数(10除外)十位上的数字从1开始逐渐增加到9,而个位上的数则相反,从9开始逐渐减少到1。
(3)第4行第8个数
是多少?第5行
第8个数是多少?
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76
78
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72
71
80
85
86
87
89
84
83
81
90
95
96
97
98
94
93
92
100
9
1
5
7
3
16
18
14
12
20
第4行第8个数是38,第5行第8个数是48。
随堂练习
三
按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。
(教科书第41页做一做)
28
45
69
29
38
39
35
55
44
46
67
77
68
78
87
培优训练
四
1.填空。
(1)86到92之前有( )个数,99在( )
和( )的中间。
(2)比50少的1的数是( ),比99多1的
数是( )。
5
98
100
49
100
2.找一找,哪一组数与别的不一样?把它前面的
涂上颜色。
(1) 25 26 27 8 9 10 38 39 40 50 49 48
(2) 2 4 6 43 45 47 66 68 70 91 92 93
(3) 15 20 25 30 40 50 40 45 50 70 75 80
把从52到60的9张数字卡片按顺序叠放起来(52放在最上面),这时最中间的一张卡片上的数是( )。如果把中间这张卡片抽出来放在最上面,这时最中间的一张卡片上的数就变成了( ) 。
3.开动脑筋我最棒。
56
55
课堂小结
五
数的顺序
100以内的数从小到大排列,一个数前面的数比这个数小1,一个数后面的数比这个数大1。
① 左右相邻两数之间相差1;
② 从第二横行起(最后一个数除外),每一
横行十位上的数字都相同,个位上的数字
依次都是1,2,3,4,5,6,7,8,9。
百数图特征
横看:
竖看:
① 上下相邻两数之间相差10;
② 除最后一竖行外,个位上的数字相同,十
位上的数字分别是1,2,3,4,5,6,7,
8,9(不含第一横行)。
斜看:
① 从左上角向右下角看,每相邻两个数之间
相差11;
② 从第二横行第一个数(即11)向右下角看,
每个数的个位数字与十位数字相同;
③ 从右上角向左下角看,每相邻两个数之间
相差9。
课
后
作
业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。