苏科版物理九上第14章第3节：欧姆定律（一）导学案和巩固测试题【答案】

苏科版物理九上第14章第3节：欧姆定律（一）导学案和巩固测试题【答案】
第十四章 欧姆定律
第3节 欧姆定律（一）
【学习目标】
1. 通过实验探究，理解电流与电压、电阻的关系；
2. 知道欧姆定律的内容、公式；
3. 进一步熟练使用电流表和电压表测量导体的电流和两端电压；
4. 会用滑动变阻器改变部分电路两端电压。
【课前准备】
1. 如图1所示，是在“尝试改变电路中电流大小”的活动中连接的一个实验电路。请给提出两种能够改变电路中电流大小的方法：
①______________________；②______________________。根据该实验中的实验现象，请你对电流与电压、电阻的关系提出自己的一个猜想：__________________________________________________________________。
2. 若探究电流与电压、电阻的关系，你如何利用控制变量法设计实验？
3. 你如何根据实验数据分析物理量之间的正比、反比关系？数学上正比例函数图像的形式是怎样的？
【课堂例题】
例1.（2009年安顺市中考题）刘阳同学想利用图2 所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系。
实验次数 1 2 3 4 5
电压/V l.0 1.5 2.0 2.5 2.8
电流/A 0.10 0.l5 0.20 0.25 0.28
（1）在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出。
（2）假如错误已纠正，且原电流方向不变，则电压表将接在电路中a、b、c、d四点中的哪两点才能测量R1两端的电压？____________。
（3）上表是刘阳同学用R1实验得出的几组实验数据，分析表中数据可得到什么结论？写出简要的分析过程。
例2.（2009年莆田市中考题）在探究“电流与电压关系”的实验中，宁宁同学用电流表和电压表测量出某段导体中电流及其两端的电压，数据如下表：
U/V 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
I/A 0.1 0.22 0.3 0.38 0.5
(1)请在图3方格纸上画出导体中电流与导体两端电压的关系图像；
(2)通过探究可得出：某段导体，通过它的电流与其两端的电压成_________比；
(3)由上述关系图像可知导体的电阻R＝_________Ω。
【巩固练习】
1．下列关于电流跟电压、电阻的关系说法正确的是 （ ）
A．电流一定与电压成正比 B．电流一定与电阻成反比
C．电压一定时，电流跟电阻成反比 D．电阻一定时，电压跟电流成正比
2．研究电流与电压关系时，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是 （ ）
A．保持变阻器的滑片位置不动 B．保持电路中的电流不变
C．保持电阻R的电压不变 D．保持电阻R不变，调节变阻器的滑片到不同位置
3．（2007年南京市中考题）小明同学用图甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为的电源，阻值为、、的定值电阻各一只，“　”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于。
（1）根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成图乙实物图的连接
（2）实验过程中他控制定值电阻两端的电压恒为。
A.先将用的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
B.再将的电阻替换的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
C.最后他用，的电阻替换的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与的电阻对应的电流值。经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因。
原因1： ；
原因2： 。
4．（2009年广东省中考题）某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图甲所示的电路图。实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是O～15Ω。

(1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验分两步进行：
①保持电阻不变，探究电流与 的关系；
②保持电压不变，探究电流与 的关系
(2)实验中，电流表的量程应选 A，电压表的量程应选 V；某次实验中，若电流表的示数是O.3A，电压表的示数是l.5V，请根据你前面选择的量程，在图乙中分别画出两表指针的位置
(3)在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：__________________________________。
参考答案
第3节 欧姆定律（一）
1. C
2. D
3. （1）如图所示
（2）原因1：控制定值电阻两端电压偏小；
原因2：滑动变阻器的最大阻值偏小。
4．（1）①电压；②电阻。
（2）0~0.6A 0~3V 如图所示
（3）调节滑动变阻器，使电阻两端电压保持不变
班级：________
姓名：________
图1
图2
图3
第3题图
（乙）
（甲）
第4题图
第4题图