4
100以内数的认识
第4课时 比较大小
人教版数学一年级下册
复习导入
一
根据表中各数所在的位置,把下图中缺少的数填上。
52
62
72
61
63
85
28
32
27
39
38
95
84
86
22
21
23
31
33
42
41
43
新课探究
二
5
(教科书第42页例5)
你知道上面的小棒哪边的多吗?
42
37
42
37
>
通过实物图,我们很容易知道42大于37。
刚刚我们根据实物图比较了数的大小,你还有其他办法解决这个问题吗?
22
33
44
55
66
77
88
99
28
37
46
64
73
82
91
25
26
27
29
24
23
21
30
35
36
38
39
34
32
31
40
45
47
48
49
43
42
41
50
56
57
58
59
53
52
51
60
54
65
67
68
69
63
62
61
70
75
76
78
79
74
72
71
80
85
86
87
89
84
83
81
90
95
96
97
98
94
93
92
100
9
1
5
7
3
16
18
14
12
20
42
37
>
100以内的数从小到大排列,一个数前面的数比这个数小1,一个数后面的数比这个数大1。
还可以根据我们学过的数的组成来比较!
42
37
4个十,2个一。
3个十,7个一。
42
37
4个十,2个一。
3个十,7个一。
4个十
3个十
42
37
>
十位上的数字大,这个两位数就大。
23和25十位上的数相同。
这样的数怎样比较大小呢?
23
25
2
3
2
5
23
25
2
3
2
5
2个十
3个一
2个十
5个一
<
3个一比5个一小。
随堂练习
三
(教科书第42页做一做)
29
30
<
81
18
>
1.在 里填上“>”“<”或“=”。
2.在 里填上“>”“<”或“=”。
41
45
68
78
69
69
57
56
80
90
98
89
<
<
=
>
<
>
培优训练
四
1.小刺猬分苹果(连线)。
我要小于40的苹果。
我要大于50的苹果。
21
65
39
30
40
51
70
46
59
45
49
2.猜猜它是多少。
91
30
100
88
53
49
60
17
43
62
75
26
(1)它是圆里最大的
数,它是( )。
(2)它同时在圆和长
方形里,比30小,
它是( ) 。
91
17
91
30
100
88
53
49
60
17
43
62
75
26
(3)它在长方形里,
比60小,比49
大,它是( )。
53
课堂小结
五
比较两位数大小的一般方法:
先看十位上的数字,十位上的数大,这个两位数就大;如果十位上的数相同,再看个位上的数,个位上的数大,则这个两位数就大。
课
后
作
业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。