2.1《比0小的数》学案（苏科版七年级上）

数学：江苏省南京市谷里初级中学2.1《比0小的数》学案（苏科版七年级上）
主备人：李其贵
一、课前预习：
1、请把下列各数填入相应的集合中：
0 、0.1 、1 、2 、3.14 、3 、9 、10 、11、 21 、
整数集合：（ ）
小数集合：（ ）
其中最小数是： ；我们小学学过的数中，最小的数是： ；
二、探索活动：
1、你能说出下列图片中这些数字的含义吗？课本P、12页。
2、生活中还有类似的数字吗？
3、这些数字中有没有我们没有学过的数字？知道他们是什么数么？
4、归纳总结：（1）正数： 符号是：
（2）负数： 符号是：
（3） 0是什么数？
三、例题精讲：
例1：指出下列各数中的正数、负数：
+8 ， -7 ， 0.375 ， -2.5 ，16 ， ， 0
解：
练一练、想一想：
把下列的数填入相应的集合中：
2.1 ，+2 ，-7 ， ，-0.25 ，2009 ，
正数集合 负数集合
我做对了吗？谈谈我做这题的一些体会：
四、小结
这节课我们收获了什么？
作业：
数学补充习题；2.1比0小的数（1）
2.1比0小的数（2） 主备人：李其贵
一、课前预习：
1、你知道什么是反义词吗？能写出几组来吗？
；
2、生活中有没有相反或相对立的事吗？
；
3、数学中有没有表示相反的符号？
；
二、探索活动：
活动一：（1）如果向北行走8km 记作 +8km；那么向南行走 5km记作什么？
（2）如果运进粮食3t 记作 +3t；那么-4t表示什么？
活动二：
学生活动；两人一组，互相说相反意义的量并用正、负数表示。
活动三：举例说明怎样用正数、负数表示相反意义的量？
活动四：下表是某人银行存折的一部分，你能看懂其中的数值吗？
日期 摘要 币种 钞 汇 存/取款余额 余额
031230031230040101040226040226 现存保险ATMD现存保险 RMBRMBRMBRMBRMB 钞钞钞钞钞 + 2717.002593.40 100.00+ 4300.00- 4300.00 2718.00 124.60 24.604324.60 24.60
三、练一练：课本P、14页。
四、数的扩充：
我们还有其他的分法么？
五、小结
这节课我们收获了什么？
作业：数学补充习题；2.1比0小的数（2）