2.2《数轴（2）》学案（苏科版七年级上）

数学：江苏省南京市谷里初级中学2.2《数轴（2）》学案（苏科版七年级上）
主备人：李其贵
一、基础准备：
1、一只蚂蚁在数轴上从原点出发，它先向右爬行了4个单位到达点A，又向右爬行了2个单位到达点B，最后又向左爬行了8个单位到达点C。根据数轴写出A、B、C所表示的数分别是几？
2、在数轴上画出表示下列个数的点：
150、-200、500、-400、300
3、数轴上表示正数的点在原点的 边；表示负数的点在原点的 边。
二、知识探究：
1、（1）把-3℃、-2℃、0℃、5℃、按从低到高的顺序排列；
（2）在数轴上画出表示-3、-2、0、5的点，你能比较这几个数的大小吗？
2、小组活动：任意给出几个数，并在数轴上画出表示这几个数的点，你能比较这几个数的大小吗？
3、数轴上点的位置与他们所表示数的大小有什么关系？
三、例题教学：
例1：比较下列各组数的大小：
（1）5和0； （2）和0
（3）2和 （4）、0、1.5
解：
练一练：
1、比较下列各组数的大小：
（1）35和0； （2）和0.375
（3）和 （4）、0、
2、如图，数轴上点A、B、C分别表示3个有理数，试指出那一点表示的数最大、那一点表示的数最小。
例2：比较和的大小。
解：
练一练：比较下列各组数的大小：
（1）和 （2）和
四、小结：
这节课我们收获了什么？
五、反馈练习：
1、在数轴上画出表示下列各数的点，并根据这些点的位置，用“<”号将这些点表示的数按从小到大的顺序连接起来：
、1.5、0、4.5、、、3
2、如果把数轴上表示与的点分别记为A和B，那么哪一个点离原点的距离较近？与哪一个数较大？
六、作业：
习题2.2 3、4、5三小题