3.4方差-苏科版九年级数学上册课件(19张)

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名称 3.4方差-苏科版九年级数学上册课件(19张)
格式 ppt
文件大小 355.8KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2021-01-30 10:46:58

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文档简介

3.4 方差
学习目标:
1、了解方差的定义和计算公式。
2. 理解方差概念的产生和形成的过程。
3. 会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小。
4. 经历探索极差、方差的应用过程,体会数据波动中的极差、方差的求法时以及区别,积累统计经验
42
40
40
39
40
40
39
40
39
41
43
41
41
40
40
40
39
38
38
平均数:40
众数:40
中位数:40
平均数:40
众数:40
中位数:40
自主学习:
下列两组数据,分别求出平均数,众数,中位数
合作探究:
甲厂:42,40,40,39,40,
40,39,40,39,41;
乙厂:43,41,41,40,40,
40,39,38,38,
怎样更精确地比较这两组数据的离散程度呢?
合作探究:
甲厂:42,40,40,39,40,
40,39,40,39,41;
乙厂:43,41,41,40,40,
40,39,38,38,
极差=最大值-最小值.
极差在一定程度上描述了一组数据的离散(波动)
程度.
归纳总结1:
42
39
40
40
40
40
39
40
39
41
43
41
40
41
40
40
39
38
38
+2
-1
0
0
0
0
-1
0
-1
+1
+3
+1
0
+1
0
0
-1
-2
-2
下列两组数据,分别求出与平均数的差
合作探究:
定义:
设有n个数据x1,x2,…,xn,各数据与它们的平均数 
的差的平方分别是 ,
我们用这些值的平均数,即
称 为这组数据的方差.
方差是:用来衡量这组数据的波动大小
方差越大,数据的波动越大;(越不稳定)
  方差越小,数据的波动越小.(越稳定)
归纳总结2:
1、样本方差的作用是( )
A、估计总体的平均水平
B、表示样本的平均水平
C、表示总体的波动大小
D、表示样本的波动大小,从而估计总体的波动大小
巩固练习1:
D
2.若1、2、3、x的平均数是2; 5、1、2、3、y的众数是2,则1、2、3、x、y的极差是 。
2
  3、计算下列各组数据的方差:
  (1) 6 6 6 6 6 6 6;
(2) 5 5 6 6 6 7 7;

巩固练习1:
甲团
163
164
164
165
165
166
166
167
乙团
163
165
165
166
166
167
168
168
  哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐?  
  例1 在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个芭蕾舞团都
表演了舞剧《天鹅湖》,参加表演的女演员的身高(单
位:cm)分别是:
例题评析:
由此可知,甲芭蕾舞团女演员的身高更整齐.
A
8.3
7.4
8.0
8.5
8.3
7.9
8.3
7.8
7.5
8.0
B
7.0
7.2
6.0
9.0
9.9
9.8
8.4
7.0
7.3
6.4
若让你选派最后的参赛选手,应选哪位?
例2、我校与甲校进行联盟赛:甲校最后得分为89,我校现得分80(还需派最后一位选手)现派一位选手参加比赛,以下是两位选手的平时训练得分情况:
例题评析:
1. 从甲、乙两种农作物中各抽取1株苗,分别测得它的苗高如下:(单位:cm)
甲:9、10、11、12、7、13、10、8、12、8;
乙:8、13、12、11、10、12、7、7、9、11;
问:(1)哪种农作物的苗长的比较高?
(2)哪种农作物的苗长得比较整齐?
巩固练习2:
2. 段巍和金志强两人参加体育项目训练,近期的5次测试成绩如下表所示,谁的成绩比较稳定?为什么?
巩固练习2:
测试次数
1
2
3
4
5
段巍
13
14
13
12
13
金志强
10
13
16
14
12
若 的平均数为3,方差为6
求 : 的平均数为:_____
则: 的方差_____
点拨提升:
请你用发现的结论来解决以下的问题:
已知数据a1,a2,a3,…,an的平均数为X,方差为Y标准差为Z。则
①数据a1+3,a2 + 3,a3 +3 ,…,an +3的平均数为--------,方差为-------,
标准差为----------。
②数据a1-3,a2 -3,a3 -3 ,…,an -3的平均数为 ----------,方差为--------,
标准差为----------。
③数据3a1,3a2 ,3a3 ,…,3an的平均数为-----------,方差为-----------,
标准差为----------。

X+3
Y
Z
X-3
Y
Z
3X
9Y
3Z
(1)方差怎样计算?
(2)你如何理解方差的意义?
   方差越大,数据的波动越大;
方差越小,数据的波动越小.
方差的适用条件:涉及数据的波动、稳定性问题。

归纳总结:
1.老师对甲、乙两人的五次数学测验成绩进行统计,得出两人五次测验成绩的平均分均为90分,方
差分别是51、12.则成绩比较稳定的是_______ (填“甲”、“乙”中的一个).
2.数据 的众数为-1,则这组数据的方差是 .
3、甲、乙两台机床生产同种零件,10天出的次品分别是甲:0、1、0、2、2、0、3、1、2、4
乙:2、3、1、2、0、2、1、1、2、1
分别计算出两个样本的平均数和方差,根据你的计算判断哪台机床的性能较好?
目标检测: