2020-2021学年人教版高中语文选修“先秦诸子选读”《有无相生》 课件34张

文档属性

名称 2020-2021学年人教版高中语文选修“先秦诸子选读”《有无相生》 课件34张
格式 ppt
文件大小 722.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2021-01-30 23:42:33

图片预览

文档简介

有无相生
世界百位历史名人之一 ,我国古代伟大的哲学家和思想家,是道家学派创始人,世界文化名人。
相传他母亲怀了九九八十一年身孕,从腋下将他产出,老子一生下来就是白眉毛白胡子,所以被称为老子;老子生活在春秋时期,曾在周国都洛邑任藏室史(相当于国家图书馆馆长)。他博学多才,孔子周游列国时曾到洛邑向老子问礼。老子晚年乘青牛西去,在函谷关(位于今河南灵宝)写成了五千言的《道德经》(又称《道德真经》,或直称《老子》、或《老子五千文》)。在道教中,老子是太上老君的第十八个化身。
充满智慧之爱 闪烁智慧之美
老子的思想主张是“无为”,老子的理想政治境界是“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”。
老子哲学的精髓是他的朴素辩证法思想,认为天地万物都是相反相成的。“有无相生,难易相成,高下相盈,音声相和,前后相随”。
第一则:认识世界
《老子》将很多社会人生现象提炼为一系列的对立项,认为这些对立因素都是相反相成的。
1.第一则涉及到哪些相反相对的概念?
2.怎样理解“难易相成”?
第一则:认识世界
几组事物 关系
美与恶 知美即知恶
善 与不善 知善即知不善
有与无 相生
难与易 相成
长与短 相形
高与下 相盈
音与声 相和
前与后 相随
对立
统一
《老子》: “天下难事必作于易”
清朝彭端淑的《为学》:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难亦”
人们常说:“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事”
总结:任何事物都有其相反相对的因素,而这些对立的因素都是相反相成的,所以要客观地、全面地认识事物。
相关名言或成语:
1.尺有所短,寸有所长 。
2.你消灭的每一种缺点都存在着与它对应的长处,两者相辅相成,生死与共。(阿纳托尔?法朗士)
3.祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏。(老子)
4.塞翁失马焉知非福。
5.知其一不知其二 。
6.“以管窥天,以蠡测海,以莛撞钟,岂能通其条贯,考其文理,发其音声哉。” (《汉书》)
第二则:认识世界
思考:如何理解本则选文中的有和无的关
系?

明确:老子常常从世人不太看重的那些方面,发掘出理论或实践上的巨大价值。老子认为,正是相反的“无”、“易”以及“小事”,成全了“有”和“难”的价值,成就了大事。所以它们都不应该被漠视。
小生活 大智慧
第三、四则:认识自己
思考:怎样理解“自见者不明,自
是者不彰,自伐者无功,自矜者不
长”?你同意老子的观点吗?

自逞己见的人,本意虽是要显示自己的意见,却往往不能使人明了自己的意见。
自以为是的人,本意虽是要彰显自己,却往往不能彰显自己。
自我夸耀的人,本意虽是显示自己的功劳,却往往不能成就大功。
自以为贤能的人,本意虽是要显示自己的贤能,却往往不被人们认为贤能,不被人们敬重。
运用比喻的手法,说明在生活中,人不应该自以为是,否则反而会达不到应有的目的。有道之人,含蓄,谦逊,内敛,蕴藉,不张扬,这是一种境界。
相关名言或成语:
1. 如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上
——牛顿?
2.谦虚使人进步,骄傲使人落后——毛泽东?
?
3.老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路——孔繁森?
4.曲高者,和必寡;木秀于林,风必摧之;人浮于众,众必摧之。
思考:1.两组对立项“知人—自知”,“胜人—自胜”间,老子更认可的是哪一项?你同意吗?
2.一般人认为“富有”就是拥有大量财产,“有志”就意味着一个人心里有长远打算,“长寿”就意味着年岁多,老子怎么认为的?你同意吗?
3.综合思考,“不失其所者 ”指哪些人才能长久?
自知、自胜、知足、强行
小结:了解自己,战胜自己,超越自己是困难的,但境界也是更高的。志向只止于思想意识,不是有志;志向,只有付诸实践,才是真正有志。
相关名言或成语:
1.所有的胜利第一条件,是要战胜自己。
—— 西兰帕
2.一个人能在战场上制胜千军,但只有战胜自己才是最伟大的胜利者。—— 尼赫鲁
3.自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 ——佚名
4.悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。—— 汪国真
5.凡是欲其成功,必要付出代价——奋斗。 ——爱默生
第五、六则:认识人生
大小多少,报怨以德,
图难于其易,为大于其细。
天下难事必作于易,
天下大事必作于细。
是以圣人终不为大,故能成其大。
夫轻诺必寡信,多易必多难。
是以圣人犹难之,故终无难矣。
大事得自于小事的积累
重视困难
谨慎行事
第六则

其安易持,其未兆易,其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。合抱之木,生于毫末。九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。
民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。
做事要有预见,人及时处理好事件,不要等到出了问题再去想办法处理它。“防微杜渐”、“防患于未然”,因为“祸患常积于忽微”。
相关名言或成语:
1. 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 。
——荀子《劝学》
2. 用时不爱惜,就要损坏;做时不慎重,就要失败。——蒙古族
3.一事不谨,即贻四海之忧;一念不慎,即贻百年之患。——清·玄烨
4.微邪,大邪之所生也。——春秋·管仲《管子·权修》
5.杜渐防萌,慎之在始。——《晋书·王敦传》
6.道自微而生,祸自微而成。——《太公金匮》
7.岂知千仞坠,只为一毫差。——唐·柳宗元
第七则:生存之道
思考:对于“强大处下,柔弱处上”的说法,你怎么看待?
总结:老子认为世界上的东西,凡是属于坚强者都是死的一类,凡是柔弱的都是生的一类,这体现了老子“以退为进”的哲学,它教育我们要善于隐藏优势或者强大,不要去竞争,争夺,在忍让中,委屈中求生存,积累力量以获取最后胜利。
34 人之生也柔弱_高清.mp4
启示:
课堂小结:感受选文的思想精华
1.事物是相辅相成,对立统一的,要客观全面地认识事物。
2.为人不要自逞己见、自以为是、自我夸耀、自以为贤能。
3.正确了解别人和认识自我、战胜自我。
4.志向要付诸实践。
5.要想成就大的事业必须从小事做起。
6.重视困难,谨慎行事。
7.凡事都应该有敏锐的预见,要“防微杜渐”。
8.做事慎终如始,才能立于不败之地。
9.守柔曰强,以柔克刚。
思考:以上思想精髓,你感触最深的一点是什么?结合生活或学习,谈谈你的感触?
延伸拓展
为无为.mp4
“少了一个铁钉,丢了一只马掌。少了一只马掌,丢了一匹战马。少了一匹战马,败了一场战役。败了一场战役,失了一个国家。”
————英国民谣
勿以善小而不为,勿以恶小而为之————刘备
一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的,成功者的共同特点,就是能做小事情,能够抓住生活中的一些细节。 ————托尔斯泰
延伸拓展
积跬步至千里 积堕落入深渊
总结:
对待生活、学习中的问题,要全面地看待,而不应片面地夸大一方面,要客观地看到世间万物都是从毫末起始,而后才能成为“大”,所以要学会做小事,学会积累,还要持之以恒。
作业布置:
老子的论述对于我们立身处世有什么借鉴或启示?老子的思想对于我们现今社会还有没有借鉴意义?如果有,我们应该注意什么?如果没有,为什么?


学业有成
同课章节目录