辽师大版五年级下册信息技术 1.2得心应手用路径 教案

第二课 得心应手用路径
一、教学目标
1、知识与技能：学会对单个对象进行动作路径的设置
2、过程与方法：设置认知冲突，学生在教师的引导下摸索出自定义动画中“动作路径”的设置方法。
3、情感、态度、价值观 培养学生的规划意识 形成正确选择动画来实现演示文稿设计意图的态度
二、教学重点与难点 重点：1.设置动作路径。 难点：正确选择动画效果来实现设计意图，表达不同主题。 三、教学方法 教的方法：激趣引入法、问题启发教学法、任务驱动法
学的方法：比较学习法、小组协作学习法、自主探究法、实践操作法
四、教学课时：1课时
五、教学准备 课件、学生用图片素材
六、教学过程
（一）情境引入 大屏出示光的反射PPT 。 这是什么科学现象？生答略 师：一束阳光射到书本上，光从书本反射出来，进入我们的眼睛，于是我们就看到了书本。多么奇妙的科学原理啊！这节课我们就一起来用动画的形式来描述这个原理。
出示课题：得心应手用路径
（二）新知讲授 任务一：打开原始演示文稿打开本课“素材”文件平下的“光的反射”文件。
任务二：创作入射光线从太阳照射到书本的动画
1、教师说命令，师生共同操作（对旧知进行复习）
（1）第4张幻灯片的页面上，选中入射光线；
（2）单击[动画] [动画] [自定义动画]，在窗口右侧弹出[自定义动画]任务空格；
（3）在[自定义动画]窗格中，单击[添加效果] [进入] [出现]。
2、用动作路径作动画
（1）在[自定义动画]窗格中，单击[添加效果] [动作路径] [绘制自定义路径] [直线]；
（2）在入身光线的尖端处拖动鼠标，绘制一条指向书本的直线。松手后，直线的起止点分别是什么颜色？生答。 观看制作效果，思考如果自动播放下一个动画？
（3）在[自定义动画]任务窗格中，单击[开始]后的下拉按钮，选定下拉菜单中的[之后]，使该动画紧接着上一个动画自动播放； 思考：入射光线的动画到这完成了吗？为什么？
（4）在[自定义动画]任务窗格中，单击动作路径动画后的下拉按钮，选择下拉菜单中的[效果设置]；
（5）在弹出[自定义路径]对话框中，设置[动画播放后]的效果为[播放动画后隐藏]；
（6）单击[确定]按钮，完成入射光线的动画设置。
三、巩固练习：创作反射光线从书本反射到人眼的动画。学生利用所学知识尝试制作。教师巡视，及时发现并总结学生中出现的问题。
四、拓展练习 在PowerPoint软件中系统内置的动画路径有三大类64种之多，有直线、曲线、封闭图形等多种形式。
创作你喜欢的小动画，如跳动的足球、龟兔赛跑??
五、保存文件 1、将文件保存在E盘下自己名字的文件夹下 2、关闭PowerPoint软件。