五年级下册数学课件 第2单元 2.1单式折线统计图 19页PPT苏教版

(共19张PPT)
第二单元
折线统计图
2.1单式折线统计图
单式条形统计图能够清楚地反映出数量的多少。
你能获得哪些信息？
苏州市中小学生参观科技展人数统计图
（2015~2020年）
单位/万人
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2015
2016
2017
2018
2019
3
4
6
8
8
10
11
10
2020
年份/年
张小楠把自己6~12岁每年生日测得的身高数据制成了统计表和折线统计图。
折线统计图由哪几部分组成？
折线
名称
制图时间
纵轴
横轴
表示数据的点
折线统计图的主体部分是由几条线段首尾相接连成的折线。
折线统计图的主体部分是什么？
点的位置越上，它表示的身高就越高；点的位置越下，它表示的身高就越矮。
点的位置与身高的高矮有什么关系？
因为没有低于110厘米的同学，所以这一段刻度被省略了。
纵轴最下面的一段没画成实的线段，这是为什么？
看图讨论下面的问题：
（1）随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从6岁到12岁，她一共长高了多少厘米？
随着年龄的增长，张小楠的身高由116厘米长高到144厘米，从6岁到12岁，一共长高了28厘米。
看图讨论下面的问题：
（2）你能从折线统计图上看出从几岁到几岁张小楠的身高增长得最快吗？你是怎样看出来的？
从折线统计图看出10至11岁这一年张小楠身高增长得最快，因为统计图上的线段图最接近垂直。
看图讨论下面的问题：
（3）估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？
估计张小楠13岁生日时的身高大约在145至150厘米之间。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，更能清楚地表示出数量的增减变化情况。
想一想：折线统计图和统计表相比，哪个能更清楚地看出身高的变化情况？
你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线统计图。
讨论下面的问题：
（1）从一年级到五年级，你一共长高了多少厘米？从哪个年级到哪个年级，你的身高增长最快？
你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线统计图。
讨论下面的问题：
（2）全班同学中，谁的身高增长得最快？身高增长最快的时间大多集中在哪个年级到哪个年级？
你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线统计图。
根据统计结果，你还能想到什么？
无论是折线统计图还是统计表都能表示数据的多少，折线统计图上的折线能直接看出数据变化情况。所以折线统计图的特点是既能直观表示数据的多少，又能形象地反映数据变化的情况。
一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图：
（1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时上升得最快？
答：病人的体温在7:00-13:00不断上升，从11:00-13:00上升得最快。
一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图：
（2）病人的体温从几时起开始下降？从几时起趋于平稳？
答：病人的体温从13:00起开始下降，从19:00趋于平稳。
一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图：
（3）从图中你还能知道什么？