学科辅导讲义（学案）
授课主题
《卖油翁》
教学目标
1.通过学习文言文，掌握字词意思，熟练翻译课文。
2.通过做文言文相关题型，加深巩固文言文知识。
教学内容
【导入】
我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年中,这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似平常,却身怀绝技的老人——卖油翁,他的绝活在哪里呢?
【知识梳理】
欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”。汉族，吉州永丰（今江西省永丰县）人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
陈尧咨是北宋名臣之一，于真宗咸平三年（1000年）中状元，历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾，但办事决断。他做地方官时注重水利，知永兴军（今陕西）时，发现长安饮水十分困难。便组织人力，疏通了龙首渠，解决了人民的生活用水问题。但陈尧咨为人盛气凌人，为政”用刑惨急，数有杖死者”。《宋史》记载他知兵善射，”尝以钱为的，一发贯其中”。并以此自豪。本文记载的就是关于他的一个故事，《宋人轶事汇编》也有记载。
宋英宗治平四年（1067年），欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说：“归田录者，录以备闲居之览也。”
《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集·归田录》，这是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷。
《归田录》是其中的一卷。
宋英宗治平四年（1067年），欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。
他在《归田录》序里说："归田录者，录以备闲居之览也。"是一部笔记小说。
卖油翁[footnoteRef:0]
[0:
本文选自《归田录》卷一（中华书局1981年版），有删节。]
欧阳修
陈康肃公[footnoteRef:1]善射[footnoteRef:2]，当世无双，公亦以此自矜[footnoteRef:3]。尝射于家圃[footnoteRef:4]，有卖油翁释担[footnoteRef:5]而立，睨[footnoteRef:6]之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之[footnoteRef:7]。
[1:
陈康肃公：即陈尧咨，字嘉谟，谥号康肃，阆州阆中（今属四川）人，北宋官员。公，对男子的尊称。]
[2:
善射：擅长射箭。]
[3:
自矜（jīn）：自夸。]
[4:
圃（pǔ）：园子。]
[5:
释担：放下担子。释，放下。]
[6:
睨（nì）：斜着眼看，这里形容不在意的样子。]
[7:
但微颔（hàn）之：只是对他微微点头（意思是略微表示赞许）。但，只。颔，点头。]
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他[footnoteRef:8]，但手熟尔[footnoteRef:9]。”康肃忿然[footnoteRef:10]曰：“尔安[footnoteRef:11]敢轻吾射[footnoteRef:12]！”
[8:
无他：没有别的（奥妙）。]
[9:
但手熟尔：只是手法技艺熟练罢了。熟，熟练。尔，同“耳”，相当于“罢了”。]
[10:
忿（fèn）然：气愤的样子。然，表示“……的样子”。]
[11:
安：怎么。]
[12:
轻吾射：轻视我射箭的本领。轻，轻视。]
翁曰：“以我酌油知之[footnoteRef:13]。”乃取一葫芦置于地，以钱覆[footnoteRef:14]其口，徐[footnoteRef:15]以杓[footnoteRef:16]酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之[footnoteRef:17]。
[13:
以我酌（zhuó）油知之：凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。以，凭、靠。酌，舀取，这里指倒入。之，指射箭是凭手熟的道理。]
[14:
覆：盖。]
[15:
徐：慢慢地。]
[16:
杓：同“勺”。]
[17:
遣之：让他走。遣，打发。]
【译文】译文：康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的，说明了熟能生巧的道理。（艺无止境，精益求精，山外有山，人外有人，谦虚低调，不骄不躁，智者超然物外，愚者坐井观天）?
①
生字词注释：
自矜(jīn)：自夸。
圃(pǔ)：园子。文中指场地。
睨(nì)：斜着眼看，形容不在意的样子。
颔(hàn)之：颔，原意是下巴，这里是动词，点头。
酌(zhuó)：斟酒，这里指倒油。
②
常见文言实词释义：
善：陈康肃公善射(动词，擅长)
择其善者而从之(形容词，好)
知：汝亦知射乎(知道，了解)
孰为汝多知乎(通"智"，智慧)
轻：尔安敢轻吾射(动词，轻视)
轻舟已过万重山(形容词，轻快)
③
常见文言虚词释义：
之：但微颔之(代词，指陈尧射箭十中八九这一情况)
以我酌油之(代词，指射箭也是凭手熟的道理)
徐以杓油沥之(代词，指葫芦)
康肃笑而遣之(代词，他，指卖油翁)
乃：乃取一葫芦置于地(就)
乃悟前狼假寐(才)
以：以我酌油知之(介词，凭、靠)
投以骨(介词，把)
以刀劈狼首(介词，用)
徐以杓酌油沥之(介词，用)
④
词类活用：
尔安敢轻吾射，轻，形容词活用作动词，轻视。
但微贪之：颔，名词作动词，点头。
从第一句话可以看出陈尧咨是一个怎样的人？
“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描写？有什么作用？
你认为卖油翁是个什么样的人？
【过关训练】
一、积累与运用（30分）
1.《卖油翁》选自________________，作者谥号是_______，他是我国________朝著名________。（4分）
2.给下列加点字注音并释义。（6分）
(1)家圃( ) ?
(2)睨之( ) ?
(3)颔之( ) ?
(4)忿然( ) ?
(5)酌油( ) ?
(6)覆其口( ) ?
3.解释加点的字。（4分）
(1)善射 ?
(2)尝射于家圃 ?(3)久而不去 ?(4)笑而遣之 ?
4.根据下列句中加点字的意义，写出一个含有这个加点字，且意义一致的成语。(4分)
如：扁鹊望桓侯而还走(跑)→奔走相告
(1)益习其声(更加)→
(2)有卖油翁释担而立(放下)→
(3)天下之所恃以无忧(凭借、倚仗)→
(4)久之，目似瞑，意暇甚(空闲)→
5.选出与所给加点词的含义不相同的一项。（6分）
(1)有卖油翁释担而立( )
A.解释概念
?B.如释重负
?C.手不释卷
?D.爱不释手
(2)吾射不亦精乎( )
A.精益求精???B.博而不精???C.精打细算???D.精通射击
(3)但微颔之( )
A.但手熟尔
??
B.但愿成功???C.但求无过
??
D.虽然……但是……
6.翻译下面的句子。（6分）
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
(3)我亦无他,惟手熟尔。
二、阅读理解（15分）
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥焉气衰力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。”
(《西周策》)
【注释】 ①养由基：人名。②过：经过。③可教射也矣：可以教他射箭了。④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。已，通“以”，因。⑥少：过了不久。⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。
7.解释下列加点的词。（4分）
(1)惟手熟尔 惟：
(2)尔安敢轻吾射
轻：
(3)左右皆曰“善”
善：
(4)子乃曰可教射
乃：
8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)当世无双，公亦以此自矜。
(2)人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？
9.下列对【甲】文的理解和分析有误的一项是（
）（3分）
A．面对卖油翁观射时不以为然的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋滴尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。
B．酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”，举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。
C．从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戏剧性。
D．故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习的道理。
10.【甲】【乙】两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。（4分）
课外阅读
(一)阅读下面的文言文,回答问题。
欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学。家贫,至以荻画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然①有声。修得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。苦志探赜②,至忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并。
(选自《宋史·欧阳修》)
[注]
①嶷(yí)然:超绝的样子。②赜(zé):深奥。
11.解释下面加点的字。
(1)亲诲之学?
(2)读而心慕焉?
12.把下面句子翻译成现代汉语。
幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声。
?
13.欧阳修的成才,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因,这个原因是什么?
?
?
(二)阅读下面的文言文,回答问题。
樵髯翁
樵髯翁,姓程氏,名骏,世居桐城县之西鄙①。性疏放,无文饰,而多髭须,因自号曰“樵髯”云。
少读书聪颖,拔出凡辈。于艺术匠巧嬉游之事,靡不②涉猎,然皆不肯穷竟其学,曰:“吾以自娱而已。”尤嗜弈棋,常与里人弈。翁不任苦思,里人或注局凝神,翁辄颦蹙③曰:“我等岂真知弈者?聊用为戏耳。乃复效小儿辈,强为解事④!”时时为人治病,亦不用以为意。诸富家尝与往来者病作,欲得翁诊视,使僮奴候之。翁方据棋局哓哓⑤然,竟不往也。
(选自《中华散文精粹·明清卷》,有删节)
[注]
①鄙:边远的地方。②靡不:无不。③颦蹙(pín
cù):皱眉蹙额,不快的样子。④解事:懂事,这里指懂得下棋的技艺。⑤哓哓(xiāoxiāo):争辩声。
14.解释下面句中加点的字。
(1)尤嗜弈棋?
(2)乃复效小儿辈?
15.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)少读书聪颖,拔出凡辈。
?
(2)我等岂真知弈者?聊用为戏耳。
?
16.用“/”给文中画线的句子划分朗读节奏。(限划两处)
然
皆
不
肯
穷
竟
其
学
17.对樵髯翁其人,你是否欣赏?请用自己的话简要说明理由。
?
?
第2页/共3页学科辅导讲义（教案）
授课主题
《卖油翁》
教学目标
1.通过学习文言文，掌握字词意思，熟练翻译课文。
2.通过做文言文相关题型，加深巩固文言文知识。
教学内容
【导入】
我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年中,这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似平常,却身怀绝技的老人——卖油翁,他的绝活在哪里呢?
【知识梳理】
欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”。汉族，吉州永丰（今江西省永丰县）人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
陈尧咨是北宋名臣之一，于真宗咸平三年（1000年）中状元，历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾，但办事决断。他做地方官时注重水利，知永兴军（今陕西）时，发现长安饮水十分困难。便组织人力，疏通了龙首渠，解决了人民的生活用水问题。但陈尧咨为人盛气凌人，为政”用刑惨急，数有杖死者”。《宋史》记载他知兵善射，”尝以钱为的，一发贯其中”。并以此自豪。本文记载的就是关于他的一个故事，《宋人轶事汇编》也有记载。
宋英宗治平四年（1067年），欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说：“归田录者，录以备闲居之览也。”
《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集·归田录》，这是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷。
《归田录》是其中的一卷。
宋英宗治平四年（1067年），欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。
他在《归田录》序里说："归田录者，录以备闲居之览也。"是一部笔记小说。
卖油翁[footnoteRef:0]
[0:
本文选自《归田录》卷一（中华书局1981年版），有删节。]
欧阳修
陈康肃公[footnoteRef:1]善射[footnoteRef:2]，当世无双，公亦以此自矜[footnoteRef:3]。尝射于家圃[footnoteRef:4]，有卖油翁释担[footnoteRef:5]而立，睨[footnoteRef:6]之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之[footnoteRef:7]。
[1:
陈康肃公：即陈尧咨，字嘉谟，谥号康肃，阆州阆中（今属四川）人，北宋官员。公，对男子的尊称。]
[2:
善射：擅长射箭。]
[3:
自矜（jīn）：自夸。]
[4:
圃（pǔ）：园子。]
[5:
释担：放下担子。释，放下。]
[6:
睨（nì）：斜着眼看，这里形容不在意的样子。]
[7:
但微颔（hàn）之：只是对他微微点头（意思是略微表示赞许）。但，只。颔，点头。]
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他[footnoteRef:8]，但手熟尔[footnoteRef:9]。”康肃忿然[footnoteRef:10]曰：“尔安[footnoteRef:11]敢轻吾射[footnoteRef:12]！”
[8:
无他：没有别的（奥妙）。]
[9:
但手熟尔：只是手法技艺熟练罢了。熟，熟练。尔，同“耳”，相当于“罢了”。]
[10:
忿（fèn）然：气愤的样子。然，表示“……的样子”。]
[11:
安：怎么。]
[12:
轻吾射：轻视我射箭的本领。轻，轻视。]
翁曰：“以我酌油知之[footnoteRef:13]。”乃取一葫芦置于地，以钱覆[footnoteRef:14]其口，徐[footnoteRef:15]以杓[footnoteRef:16]酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之[footnoteRef:17]。
[13:
以我酌（zhuó）油知之：凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。以，凭、靠。酌，舀取，这里指倒入。之，指射箭是凭手熟的道理。]
[14:
覆：盖。]
[15:
徐：慢慢地。]
[16:
杓：同“勺”。]
[17:
遣之：让他走。遣，打发。]
【译文】译文：康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的，说明了熟能生巧的道理。（艺无止境，精益求精，山外有山，人外有人，谦虚低调，不骄不躁，智者超然物外，愚者坐井观天）?
①
生字词注释：
自矜(jīn)：自夸。
圃(pǔ)：园子。文中指场地。
睨(nì)：斜着眼看，形容不在意的样子。
颔(hàn)之：颔，原意是下巴，这里是动词，点头。
酌(zhuó)：斟酒，这里指倒油。
②
常见文言实词释义：
善：陈康肃公善射(动词，擅长)
择其善者而从之(形容词，好)
知：汝亦知射乎(知道，了解)
孰为汝多知乎(通"智"，智慧)
轻：尔安敢轻吾射(动词，轻视)
轻舟已过万重山(形容词，轻快)
③
常见文言虚词释义：
之：但微颔之(代词，指陈尧射箭十中八九这一情况)
以我酌油之(代词，指射箭也是凭手熟的道理)
徐以杓油沥之(代词，指葫芦)
康肃笑而遣之(代词，他，指卖油翁)
乃：乃取一葫芦置于地(就)
乃悟前狼假寐(才)
以：以我酌油知之(介词，凭、靠)
投以骨(介词，把)
以刀劈狼首(介词，用)
徐以杓酌油沥之(介词，用)
④
词类活用：
尔安敢轻吾射，轻，形容词活用作动词，轻视。
但微贪之：颔，名词作动词，点头。
从第一句话可以看出陈尧咨是一个怎样的人？
根据“善射”“自矜”两词可以看出他是一个擅长射箭、骄傲自大的人。
“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描写？有什么作用？
“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为然的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁肯定但不赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色、超然物外的智者形象。
你认为卖油翁是个什么样的人？
卖油翁是一个技艺精湛、沉着冷静、心态平和的人。
【过关训练】
一、积累与运用（30分）
1.《卖油翁》选自________________，作者谥号是_______，他是我国________朝著名________。（4分）
2.给下列加点字注音并释义。（6分）
(1)家圃( ) ?
(2)睨之( ) ?
(3)颔之( ) ?
(4)忿然( ) ?
(5)酌油( ) ?
(6)覆其口( ) ?
3.解释加点的字。（4分）
(1)善射 ?
(2)尝射于家圃 ?(3)久而不去 ?(4)笑而遣之 ?
4.根据下列句中加点字的意义，写出一个含有这个加点字，且意义一致的成语。(4分)
如：扁鹊望桓侯而还走(跑)→奔走相告
(1)益习其声(更加)→
(2)有卖油翁释担而立(放下)→
(3)天下之所恃以无忧(凭借、倚仗)→
(4)久之，目似瞑，意暇甚(空闲)→
5.选出与所给加点词的含义不相同的一项。（6分）
(1)有卖油翁释担而立( )
A.解释概念
?B.如释重负
?C.手不释卷
?D.爱不释手
(2)吾射不亦精乎( )
A.精益求精???B.博而不精???C.精打细算???D.精通射击
(3)但微颔之( )
A.但手熟尔
??
B.但愿成功???C.但求无过
??
D.虽然……但是……
6.翻译下面的句子。（6分）
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
(3)我亦无他,惟手熟尔。
1.略
2.(1)pǔ 园子 (2)nì 斜着眼看 (3)hàn 点头
(4)fèn 气愤 (5)zhuó 舀取,这里指倒入 (6)fù 盖
3.(1)擅长 (2)曾经 (3)离开 (4)打发
4.(1)示例：精益求精；多多益善
?(2)示例：如释重负；尽释前嫌
?
(3)示例：有恃无恐；恃强凌弱
?(4)示例：目不暇接；无暇顾及
?
5.（1）A（2）C（3）D
6.(1)(卖油翁)看见他射出去的箭,十支当中有八九支射中靶子,只略微点了点头。
(2)你也懂得射箭吗?我射箭的本领难道不高超吗?
(3)我也没有别的奥秘,只是手法熟练罢了。
二、阅读理解（15分）
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥焉气衰力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。”
(《西周策》)
【注释】 ①养由基：人名。②过：经过。③可教射也矣：可以教他射箭了。④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。已，通“以”，因。⑥少：过了不久。⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。
7.解释下列加点的词。（4分）
(1)惟手熟尔 惟：
(2)尔安敢轻吾射
轻：
(3)左右皆曰“善”
善：
(4)子乃曰可教射
乃：
8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)当世无双，公亦以此自矜。
(2)人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？
9.下列对【甲】文的理解和分析有误的一项是（
）（3分）
A．面对卖油翁观射时不以为然的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋滴尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。
B．酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”，举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。
C．从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戏剧性。
D．故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习的道理。
10.【甲】【乙】两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。（4分）
7.（1）只是
（2）轻视（3）好
（4）竟然
8.(1当时没有人能和他比，他自己也凭借这一点自夸。
（2）别人看了我射箭后都说好，你竟然说可以教我射箭，你为什么不代替我去射百步之远的柳叶呢？
9.D
10.【甲】文揭示“熟能生巧”的道理；【乙】文揭示“劳逸结合”的道理。(意思相近即可)
11.略
附【乙】文参考译文：
楚国有个名叫养由基的人，很擅长射箭。距离柳树百步之远来射树叶，百发百中。左右的人都说“好”。有个人从旁边经过说：“你擅长射箭，可以教你射箭了。”养由基说：“别人看了我射箭后都说好，你竟然说可以教我射箭，你为何不代替我去射百步之远的柳叶呢？”这个人说：“我不能教你伸直左臂支弓，弯曲右臂开弓的技巧。那种射柳叶的功夫，虽然百发百中，但是你不善于在适当的时候停息调理，不一会儿工夫力气用完，弓也拉不正，箭也射不直，一次箭射射不中柳叶，先前百发百中的名声也就全部丧失了。”
课外阅读
(一)阅读下面的文言文,回答问题。
欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学。家贫,至以荻画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然①有声。修得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。苦志探赜②,至忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并。
(选自《宋史·欧阳修》)
[注]
①嶷(yí)然:超绝的样子。②赜(zé):深奥。
11.解释下面加点的字。
(1)亲诲之学?
(2)读而心慕焉?
12.把下面句子翻译成现代汉语。
幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声。
?
13.欧阳修的成才,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因,这个原因是什么?
?
?
11.(1)教导,教诲。
(2)敬仰,仰慕。
12.(欧阳修)年幼时就聪敏过人,读书立即就能背诵。等到成年时,更是超群出众,卓有声誉。
13.他的母亲善于对他进行教育。
【参考译文】
欧阳修,字永叔,庐陵人。(欧阳修)四岁时父亲就去世了,母亲郑氏,一直守节未改嫁,(在家)亲自教欧阳修读书学习。(因为)家里贫穷,以至于只能用芦荻做笔,在地上学习写字。(欧阳修)年幼时就聪敏过人,读书立即就能背诵。等到成年时,更是超群出众,卓有声誉。欧阳修在废书箱里得到唐代韩愈的遗稿,阅读之后心中仰慕。(于是)用心寻求其中深奥的(道理),以至于废寝忘食,决心要追赶他,和他并驾齐驱。
(二)阅读下面的文言文,回答问题。
樵髯翁
樵髯翁,姓程氏,名骏,世居桐城县之西鄙①。性疏放,无文饰,而多髭须,因自号曰“樵髯”云。
少读书聪颖,拔出凡辈。于艺术匠巧嬉游之事,靡不②涉猎,然皆不肯穷竟其学,曰:“吾以自娱而已。”尤嗜弈棋,常与里人弈。翁不任苦思,里人或注局凝神,翁辄颦蹙③曰:“我等岂真知弈者?聊用为戏耳。乃复效小儿辈,强为解事④!”时时为人治病,亦不用以为意。诸富家尝与往来者病作,欲得翁诊视,使僮奴候之。翁方据棋局哓哓⑤然,竟不往也。
(选自《中华散文精粹·明清卷》,有删节)
[注]
①鄙:边远的地方。②靡不:无不。③颦蹙(pín
cù):皱眉蹙额,不快的样子。④解事:懂事,这里指懂得下棋的技艺。⑤哓哓(xiāoxiāo):争辩声。
14.解释下面句中加点的字。
(1)尤嗜弈棋?
(2)乃复效小儿辈?
15.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)少读书聪颖,拔出凡辈。
?
(2)我等岂真知弈者?聊用为戏耳。
?
16.用“/”给文中画线的句子划分朗读节奏。(限划两处)
然
皆
不
肯
穷
竟
其
学
17.对樵髯翁其人,你是否欣赏?请用自己的话简要说明理由。
?
?
14.(1)爱好,喜欢。
(2)仿效。
15.(1)(他)小时候读书很聪明,超出同辈的人。
(2)我们难道真正懂得下棋吗?只是姑且把它当作游戏罢了。
16.然/皆不肯/穷竟其学
17.示例一:欣赏。他不拘小节,是性情中人;不为富家治病,保持节操;喜欢下棋,但不过分执着;聪明非凡,涉猎广泛。
示例二:不欣赏。他宁愿为棋争论,也不为人治病,缺乏人道主义精神;涉猎广泛,但缺乏钻研精神。
【参考译文】
樵髯翁,姓程,名骏,世代居住在桐城县西部边远的地方。(他)性情疏阔放达,不加修饰,并且有很多胡须,因此自己命名为“樵髯”。
(他)小时候读书很聪明,超出同辈的人。对艺术、匠人的技巧、嬉耍游戏等各种事,没有不涉猎的,但是都不肯学透,(他)说:“我只是自我娱乐而已。”(他)尤其喜欢下棋,常常与同乡的人下棋。他(下棋时)不善于苦思冥想,同乡的人有时注视棋局,认真思考,他便皱眉蹙额不高兴地说:“我们难道真正懂得下棋吗?只是姑且把它当作游戏罢了。只是仿效小孩那样,勉强懂点下棋的技艺!”(他)偶尔为人治病,也不很在意。那些曾经和他来往的富贵人家,有人生病了,希望他能为其治病,派僮仆等候他。他正因棋局和别人争论,竟然不去。
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