透镜
鲁教版八年级
第四章第一节
透 镜
教材分析及教学目标
实验内容设计
教学过程设计
教学反思与自我评价
实验方法设计
阿基米德原理
教材的地位和作用
整章重点和基础
感性上升为理性
承上启下
作用
初中物理重要内容
教材的地位和作用
一、教材分析及教学目标
自主学习
实验探究
★知道透镜。了解凸透镜、凹透镜、主光轴、光心、
焦点、焦距。
★知道凸透镜对光具有会聚作用,凹透镜对光具有
发散作用。
★会测量凸透镜的焦距。
★养成实事求是的科学态度和良好的学习习惯。
一、教材分析及教学目标
教材分析及教学目标
实验内容设计
教学过程设计
教学反思与自我评价
实验方法设计
阿基米德原理
四部曲
凸、凹透镜对光的作用
二、实验内容设计
测量凸透镜的焦距
凸、凹透镜对光的作用的拓展研究
凸、凹透镜的三条特殊光线
教材分析及教学目标
实验内容设计
教学过程设计
教学反思与自我评价
实验方法设计
阿基米德原理
启发提问--增强学生的创造性思维
实验探究--激发学生的求知欲
小组合作---培养学生的合作、交流能力
分析归纳—提高学生分析问题的能力
启发提问法
分析归纳法
小组合作法
实验探究法
教师为主导,学生为主体。
三、实验方法设计
教材分析及教学目标
实验内容设计
教学过程设计
教学反思与自我评价
实验方法设计
阿基米德原理
四、教学过程设计
情境引课
透镜分类
对光作用
焦点焦距
特殊光线
提高
深入
拓展研究
布置作业
1、创设情境、引入课题
思考:
1、二者有何不同?
2、它们各自有什么样的特点?
2、透镜分类
凸透镜
凹透镜
中间厚边缘薄的透镜
中间薄边缘厚的透镜
3、对光的作用
凸透镜对光线起会聚作用,因此凸透镜也叫会聚透镜。
3、对光的作用
凹透镜对光线起发散作用,因此凹透镜也叫发散透镜。
4、凸透镜的焦点和焦距及特殊光线
4、凹透镜的焦点和焦距及特殊光线
5、拓展研究
凸透镜在光疏介质中对光具有会聚作用
凸透镜在光密介质中对光具有发散作用
5、拓展研究
凹透镜在光疏介质中对光具有发散作用
凹透镜在光密介质中对光具有会聚作用
6、作业布置
自学课本84页“焦点和焦距”的内容,课后利用阳光和凸透镜分组凸透镜的焦点
教材分析及教学目标
实验内容设计
教学过程设计
教学反思与自我评价
实验方法设计
阿基米德原理
(1)大胆创新 积极参与
------烟雾室将光路展现出来,增加可见度
------演示三条特殊光路,调动学习兴趣;
------分别将透镜放入光疏介质和光密介质中 ,拓展学生思维;
五、教学反思与自我评价
(2)启迪思维 提升素质
培养学生学习物理的积极性;
促进学生对生活的思考;
提高学生的科学素养。
五、教学反思与自我评价